2020年安徽省合肥市第二十四中学中考一模化学试题

这是一份2020年安徽省合肥市第二十四中学中考一模化学试题，共15页。试卷主要包含了5 Zn-65, Sn-119， A 等内容，欢迎下载使用。


合肥市第四十二中学 2019-2020学年度第二学期九年级
第一次中考模拟化学试题卷
注意事项:
1.化学试卷共 3 大题,17 小题｡满分 40 分化学与物理考试时间共 120 分钟
2.试卷包括试题卷和答题两部分,试题卷共 4 页,答题卷共 2 页
3.请务必在答题卷上答题,在试题卷上答题时无效的
4.考试结束后,请将试题卷和答题卷一并交回｡
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Zn-65, Sn-119
一､本大题包括 12 小题,每个小题 1 分,共 12 分,每小题的 4 个选项只有 1 个符合题意｡
1.下列过程中,主要属于化学变化的是()
A.风力发电 B.铜器锈蚀
C.海水晒盐 D.干冰升华
2.下列关于人体营养与健康的说法,不正确的是
A. 鱼类､豆类食物富含蛋白质
B. 糖类是人体生命活动最主要的能量来源
C. 人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源
D. 人体需要的维生素可在人体内合成
3.为了使合肥这座森林城变得天更蓝､水更清,下列做法应该禁止的是()
A. 工业废水直接排入河流 C. 生产生活垃圾分类放置
B. 加强对烟花爆竹燃放管理 D. 鼓励对旧金属回收再利用
4.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是


①
②
③
④
⑤
X
稀盐酸
水
水
双氧水
水
Y
铁粉
氢氧化钠
氯化钠
二氧化锰
硝酸铵
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
5.下列图示操作中正确的是()
A.稀释浓硫酸 B. 点燃酒精灯
C. 胆矾加热 D. 测试溶液pH
6.用稀酸 M探究物质的性质｡下列叙述正确的是()

A. ②处有气泡､③处无现象,则金属活动性: Zn> Cu
B. ④处铁锈消失,有气泡产生,则铁锈与稀酸反应生成了 H2
C. ①②④⑤处有明显现象,则 M一定为稀 HCl
D. 若⑥处为 NaOH溶液,滴加酚酞呈无色,则溶液的 pH=7
7.中草药提取成分汉防己碱(化学式:C38H42N2O6),有望治疗新冠病毒｡下列有关汉防己碱的说法正确的是()
A. 属于氧化物 B. 氢氧元素质量比 7:1
C. 燃烧可能生成 CO D. 每个分子含 1 个氮分子
8.中国科学院正式发布 115 号元素的中文名称,115 号相关信息如图所示,有关钙元素的说法不正确的是

A. 属于非金属元素 B. 原子序数为 115
C. 元素名称为镆 D. 元素符号为 Mc
9.如图为学生常用的中性笔,下列说法正确的是( )

A. 笔尖钢为合成材料
B. 丁苯橡胶和聚乙烯塑料是天然材料
C. 聚乙烯塑料具有热固性,因此破损笔杆能进行热修补
D. 笔尖钢比纯铁硬度大
10. 甲烷和水在一定条件下反应可制得水煤气(混合气体),下图即该反应的微观示意图根据上述微观示意图得出的结论中,正确的是

A. 该反应前后各元素的化合价均不变
B. 该反应属于置换反应
C. 参加反应的甲烷和水的质量比为8:9
D. 反应后生成的和两物质的分子个数比为 1:1
11.推理是化学学习中常用的思维方法,推理正确的是
A. 化学反应前后由于原子个数不变,则分子个数一定不变
B. 单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C. 向固体中滴加稀盐酸,若有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根离子
D. 碱溶液呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱溶液
12.甲､乙､丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()

A. 甲和丙的溶解度相等
B. 降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C. t1℃时,甲､乙和丙各 30g分别加入 100g水中,均形成饱和溶液
D. t2℃时,将 15g甲物质加入 50g水中,再降温到 t1℃时,所得溶液溶质的质量分数不变
二､本大题包括 4 小题,共 24 分
13.O2､H2､CO2 是中学化学中常见的气体,请根据下列装置图回答问题:

(1)实验室用无水醋酸钠与碱石灰固体共热制取 CH4的发生装置应选用_____(用字母 A~F 填空)装置｡
(2)实验室用 B装置制取 O2时,加入的固体起_____作用;该反应的化学方程式为____________
(3)实验室用 C装置干燥 H2 时加入的试剂是_____(填名称)｡若用装置 F收 H2,其原因是_________.
14.如图是利用氢氧化钠来捕捉二氧化碳,并利用二氧化碳的部分流程图:

(1)如图用氢氧化钠溶液进行操作,使用其喷雾的原因是_________,请写出该反应方程式_____｡
(2)该过程中操作Ⅰ是_____,请写出该过程使用的一种玻璃仪器_____｡
(3)一定条件下,还可以将多余的二氧化碳和氢气按照不同比例反应,实习“零排放”生成下列有机物,这种产物不可能是_____｡(填序号)
15.同学们对烧烤用的“锡纸”产生了浓厚兴趣,那么“锡纸”中的金属是什么呢?
【猜想与假设】同学们结合金属的颜色､活动性､价格等因素｡猜想:可能是锡､铝､镁､铁中的一种｡
【查阅资料】
①氧化铝的熔点 2045℃;
②锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2 价的锡盐;
③金属锌似晶体状,锌粉是一种深灰色固体,室温下,锌较硬且相当脆｡
【初步探究】同学们结合金属的主要的物理和化学特性设计了如下实验:
序号
实验方案
现象
结论
1

无明显现象
金属不可能是铁
2
用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条,放在酒精灯上点燃｡
“锡纸”条熔化但没有滴落,也没燃烧｡
金属不可能是___
【深入探究】同学们对于“锡纸”到底是什么金属｡进行了深入的实验探究｡
第一组同学:(1)将“锡纸”条卷成和铁钉一样粗细,先在 20%的盐酸中浸泡至产生较多气泡,再取蒸馏水清洗,然后浸在蒸馏水中备用｡
(2)将打磨后的铁钉和备用的“锡纸” 条分别放入到装有 5 mL 15%的稀盐酸中,观察到“锡纸”条表面产生
的气泡速率比铁钉快｡
【实验结论】制作“锡纸”的金属是_____｡
第二组同学:取备用 的“锡纸”条放入试管中,滴加_____溶液,“锡纸”表面有深灰色固体析出,也得出和第一组相同的结论,写出它们的化学方程式_________________________｡
【交流与反思】
(1)“锡纸”在酒精灯上加热,“锡纸”熔化但没有滴落的原因是_____｡
(2)同学们在老师的帮助下,将 3 克烘干的备用“锡纸”片放入装有硫酸锌溶液的试管中,5 分钟后,取出“锡纸”片,洗涤､烘干､称量｡反应后金属质量范围是_____｡
16.课堂上老师分析金属与盐溶液反应时指出,生此反应的条件是:金属要比盐中金属活泼但要除去钾､钙､钠｡泽元同学很好奇,他想探究金属钠与硫酸铜溶液反应生成什么物质?
【进行实验一】取绿豆大的一小粒钠放入盛有饱和 CuSO4 溶液的锥形瓶中
【实验现象】剧烈反应,产生大量气泡,出现蓝色絮状沉淀,一会儿部分变黑色｡
(1)探究生成的气体是什么?
将锥形瓶塞上单孔塞,导管通入肥皂水中,有肥皂泡飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声｡说明生成的气体是_____｡
(2)探究沉淀的成分是什么?
【查阅资料】难溶性碱通常遇热时会分解为对应的金属氧化物和水｡
【猜想与假设】剩余物质为有 Cu(OH)2 和_____,可能有 Cu｡
【验证猜想】
实验步骤
实验现象
结论
将反应后物质过滤,在滤出的沉淀中加入足量的试剂 X,X的化学式为______
_____
此反应无 Cu 生成
【实验结论】钠加入硫酸铜溶液中先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式_____｡
【反思与交流】出现黑色固体可能的原因是_____｡
【进行实验二】泽元同学将饱和 CuSO4 溶液滴加在一小块钠上至钠完全反应,观察到表面有灰黑色固体,周围有大量蓝色糊状物｡同学们加入试剂 X 将黑色和蓝色固体除去,看到有金属光泽的红色铜｡与实验一对比,从实验原理角度分析实验二中得到红色铜的原因可能是_____｡
(3)其他金属与盐反应,是否也有此现象呢?同学们又做了以下实验:取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下:

Na
Mg
Al
Fe
1%
钠浮在液面上熔成小球,四处游动,
发出嘶嘶响声,钠颗粒逐渐消失,有蓝色沉淀生成
红色固体生成,镁条逐渐变小,有气 泡产生,有蓝色沉淀生成
红色固体生成,间接性产生极少量气泡
红色固体生成,无气泡产生
3%
有时轻微爆炸,其他现象同上
有大量气泡产生,其他现象同上
红色固体生成且固体体积逐渐变大,产生少量气泡
红色固体生成,其体积变化不明显,产生少量气泡产生
10%
轻微爆炸,其他现象同上
有气泡产生,其他现象同上
铝片由银白变成红色,产生少量气泡
红色固体生成,缓慢产生极少量气泡产生
请根据上表中信息,猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些?(写出两点,合理即可):
①________________________;
②__________________________________｡
三､本大题共 4 分
17.某校学习小组测定酸碱中和反应｡他们向 50g 8%的氢氧化钠溶液中加入 100g的稀盐酸恰好完全反应,此时溶液 pH=7｡请你帮他们计算:所用稀盐酸溶质的质量分数是多少_____?

合肥市第四十二中学 2019-2020学年度第二学期九年级
第一次中考模拟化学答案
注意事项:
1.化学试卷共 3 大题,17 小题｡满分 40 分化学与物理考试时间共 120 分钟
2.试卷包括试题卷和答题两部分,试题卷共 4 页,答题卷共 2 页
3.请务必在答题卷上答题,在试题卷上答题时无效的
4.考试结束后,请将试题卷和答题卷一并交回｡
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Zn-65 Sn-119
一､本大题包括 12 小题,每个小题 1 分,共 12 分,每小题的 4 个选项只有 1 个符合题意｡
1. 【答案】B
【解析】
【详解】风力发电､海水晒盐､干冰升华,均没有新物质生成,属于物理变化;铜器锈蚀,有新物质生成属于化学变化｡
故选B｡
2.【答案】D
【解析】
A､鱼类､豆类食物都富含蛋白质,正确;B､糖类是人体生命活动最主要的能量来源,正确;C､人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源,正确;D､人体需要的维生素不能在人体内合成,主要从外界摄入,错误｡故选 D｡
点睛:维生素有 20多种,它们在人体内不能合成,需要从食物中摄取｡维生素在人体内需要量很小,但它们可以起到调节新陈代谢､预防疾病､维持身体健康的作用｡
3. 【答案】A
【解析】
【详解】A､工业废水直接排入河流,会污染水体,做法不合理,故 A符合题意;
B､加强对烟花爆竹燃放管理,可以防止空气污染,做法合理,故 B不符合题意;
C､生产生活垃圾分类放置,可以防止污染环境,做法合理,故 C不符合题意;
D､旧金属回收再利用,可以节约资源,做法合理,故 D不符合题意｡
故选:A｡
4.【答案】C
【解析】
【分析】将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,说明X和Y反应生成气体或者是混合之后
放出热量｡
【详解】①稀盐酸和铁粉反应生成氢气和氯化亚铁,符合题意;②水和氢氧化钠混合之后放出大量的热,符合题意;③水和氯化钠不反应,混合之后也不放热,不符合题意;④过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,符合题意;⑤水和硝酸铵混合之后溶液的温度降低,不符合题意｡故选 C｡
5. 【答案】A
【解析】
【详解】A､稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;图中所示操作正确｡
B､使用酒精灯时要注意“两查､两禁､一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误｡
C､给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向下倾斜,图中所示操作错误｡
D､用 pH试纸测定未知溶液的 pH时,正确的操作方法为取一片 pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH试纸上,与标准比色卡对比来确定 pH;不能将 pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误｡
故选:A｡
6.【答案】A
【解析】
【详解】A､②处有气泡则说明锌在金属活动性顺序中排在氢之前,③处无现象则说明在金属活动性顺序中铜排在氢之后,则金属活动性:Zn>Cu｡A正确;
B､铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁和酸反应生成铁盐和水,④处铁锈消失后,铁再与稀酸反应生成亚铁盐和氢气,会看到有气泡产生｡B错误;
C､紫色石蕊溶液遇酸变红,锌和常见的稀盐酸､稀硫酸反应生成氢气,铁锈可以和稀盐酸､稀硫酸反应形成黄色溶液,大理石可以和稀盐酸､稀硫酸等常见的酸反应生成二氧化碳,①②④⑤处有明显现象,则M不一定为稀 HCl,也可能是其他酸｡C错误;
D､若⑥处为 NaOH溶液,滴加酚酞呈红色,溶液的 pH>7｡D错误｡
故选 A｡
7.【答案】C
【解析】
【详解】A､氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素;汉防己碱由碳､氢､氮和氧四种元素组成,不属于氧化物,故选项错误;
B､汗防己碱中氢､氧元素的质量比为(1×42):(16×6)=7:16,故选项错误;
C､汉防己碱中含有碳元素,和氧气不完全燃烧会生成一氧化碳,故选项正确;
D､汉防己碱由汉防己碱分子构成,不含氮分子,故选项错误｡
故选:C｡
8.【答案】A
【解析】
【详解】A､根据镆元素相关信息可知,该元素的名称是镆,属于金属元素,故说法错误｡
B､根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为 115,表示原子序数为 115,故说法正确｡
C､根据镆元素相关信息可知,该元素的名称是镆,故说法正确｡
D､根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,该元素的元素符号为 Mc,故选项说法正确｡
故选:A｡
【点睛】元素周期表一格可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量｡
9. 【答案】D
【解析】
【详解】A.钢属于铁的合金,属于金属材料,故错误;
B.丁苯橡胶和聚乙烯塑料是合成材料,故错误;
C.热塑性塑料才能进行热修补,故错误;
D.合金的硬度比纯金属大,钢是铁的合金,所以笔尖钢比纯铁硬度大,故正确｡
故选:D｡
10. 【答案】C
【解析】
试题分析:根据题中提供的微观示意图可知,A.该反应前后氢元素的化合价发生改变 ; B.该反应反应前没有单质参加反应,故不属于置换反应;C.参加反应的甲烷和水的质量比为 16:18=8:9是正确的叙述;
D.反应后生成的和两物质的分子个数比为 1:3;故答案选择 C
考点:化学反应微观示意图
11. 【答案】B
【解析】
【详解】A､化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,化学变化中分子个数可能发生改变,故选项推理错误｡
B､单质中只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质,故选项推理正确｡
C､向固体中滴加稀盐酸,若有气泡产生,固体中不一定含有碳酸根,也可能是活泼金属等,故选项推理错误｡
D､碱溶液呈碱性,但呈碱性的溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项推理错误｡
故选:B｡
12. 【答案】D
【解析】
【详解】A､在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故 A错误;
B､丙物质的溶解度随温度的降低而增大,所以升温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液,故 B错误;
C､t1℃时,乙物质的溶解度大于 30g,甲､丙物质的溶解度等于 30g,所以甲､乙和丙各 30g分别加入 100g水中,甲､丙形成饱和溶液,乙形成不饱和溶液,故 C错误;
D､t2℃时,甲的溶解度为40g,将 15g甲物质加入 50g水中,形成的是不饱和溶液,再降温到 t1℃时,甲物质的溶解度是 30g,所以所得溶液溶质的质量分数不变,故 D正确｡
故选 D｡
二､本大题包括 4 小题,共 24 分
13.【答案】
(1). A (2). 催化 (3). (4). 浓硫酸(5). 氢气密度比空气小
【解析】
【详解】(1)实验室用无水醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷(CH4),需要加热,发生装置应选 A;
故填:A;
(2)装置 B适用于固液常温下制取气体,则为实验室用过氧化氢制氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为: ｡故填:催化;
(3)浓硫酸具有吸水性,所以可用盛有浓硫酸的装置 C来干燥氢气;氢气的密度比空气小,所以可用向下排空气法收集氢气｡故填:浓硫酸;氢气密度比空气小｡
14. 【答案】
(1). 增大氢氧化钠和二氧化碳的接触面积,使反应物充分反应 (2).
(3). 过滤 (4). 漏斗(或烧杯､玻璃棒) (5). ACD
【解析】
【详解】(1)氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使用其喷雾的原因是增大氢氧化钠和二氧化
碳的接触面积,使反应物充分反应｡故填:增大氢氧化钠和二氧化碳的接触面积,使反应物充分反应;
｡
(2)该过程经过操作Ⅰ得到碳酸钙固体和溶液 M,所以是过滤;过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗､烧杯和
玻璃棒｡故填:过滤;漏斗(或烧杯､玻璃棒);
(3)根据“二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物”可判断所生成的有机物中 C､O元素的原子个数比应
与 CO2中 C､O元素的原子个数相同为 1:2｡
A.根据化学式 CH4O,可知该物质中 C､O元素的原子个数比为 1:1,不符合所生成有机物的特点,故选项正确;
B.根据化学式 CH2O2,可知该物质中 C､O元素的原子个数比为 1:2,符合所生成有机物的特点,故选项错误;
C.根据化学式 C2H6O,可知该物质中 C､O元素的原子个数比为 2:1,不符合所生成有机物的特点,故选项正确;
D.根据化学式 C2H4O2,可知该物质中 C､O元素的原子个数比为 1:1,不符合所生成有机物的特点,故选项正确故填:ACD｡
15. 【答案】
(1). 把磁铁靠近 “锡纸 ” (2). 镁 (3). 铝 (4). 氯化锌
(5). (6). 铝和氧气反应生成氧化铝,氧化铝熔点高不能熔化,形成膜兜住液态铝
(7). 3g~10.8g
【解析】
【详解】[初步探究]
磁铁能够吸引铁,把磁铁靠近“锡纸”,无明显现象,说明不是铁;
用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条,放在酒精灯上点燃,“锡纸”没燃烧,说明不是镁,因为镁在空气中燃烧会发出耀眼白光;实验过程如下所示:
序号
实验方案
现象
结论
1
把磁铁靠近“锡纸”
无明显现象
金属不可能是铁
2
用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条,放在酒精灯上点燃
“锡纸”条熔化但没有滴落, 也没燃烧｡
金属不可能是镁
[实验结论]
观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快,说明“锡纸”中的金属比铁活泼,而铝比铁活泼,铁比锡活泼,因此制作“锡纸”的金属是铝｡故填:铝;
第二组同学:铝比锌活泼,而锡不如锌活泼,所以打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液,若有深灰色固体析出则为铝;铝与氯化锌反应生成锌和氯化铝｡故填:氯化锌; ;
[交流与反思]
(1)“锡纸”在酒精灯上加热,“锡纸”熔化但没有滴落的原因是:铝和氧气反应生成氧化铝,氧化铝熔点高不能熔化,形成膜兜住液态铝｡
故填:铝和氧气反应生成氧化铝,氧化铝熔点高不能熔化,形成膜兜住液态铝｡
(2)设 3g铝和硫酸锌完全反应生成锌质量为 x,

54 195
3g x

x≈10.8g,
反应后金属质量范围是 3g~10.8g｡
故填:3g~10.8g｡
16. 【答案】
(1). 氢气 (2). 氧化铜 (3). H2SO4 (4). 固体全部溶解,溶液变成蓝色
(5).
(6). 钠和水反应放出大量的热,氢氧化铜受热分解生成氧化铜
(7). 实验二中水较少,钠和硫酸铜发生置换反应生成铜
(8). 金属的活动性 (9). 盐溶液的浓度
【解析】
【详解】(1)将产生的气体用导管通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡,有爆鸣声,说明生成的气体是氢气,点燃该气体前一定要先检验纯度;故填:氢气;
[猜想与假设]氢氧化铜沉淀受热会分解生成氧化铜和水,所以沉淀中有 Cu(OH)2和氧化铜,可能还有Cu;故填:氧化铜;
[验证猜想]
氧化铜､氢氧化铜会与稀硫酸反应生成硫酸铜,铜不会与稀硫酸反应,所以:
实验步骤
实验现象
结论
将反应后物质过滤,在滤出的沉淀中加入
固体全部溶解,溶液变
沉淀中没有Cu
足量的稀硫酸
成蓝色

故填:H2SO4;固体全部溶解,溶液变成蓝色;
[实验结论]钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方
程式为: , ;故填: ,;
[反思与交流]氢氧化铜受热分解为相应的金属氧化物和水,所以出现黑色物质的可能原因是:钠和水反应放出大量的热,氢氧化铜受热分解生成的氧化铜｡故填:钠和水反应放出大量的热,氢氧化铜受热分解生成氧化铜;
[进行实验二]当水较少时,钠容易和硫酸铜发生置换反应,则与实验一对比,实验二中得到红色铜的原因是实验二中水较少,利于钠和硫酸铜反应｡故填:实验二中水较少,钠和硫酸铜发生置换反应生成铜;
(3)根据表格提供的数据可以看出,金属的活动性以及盐溶液的浓度都会影响金属与盐产生气体,故填:金属的活动性;盐溶液的浓度｡
三､本大题共 4 分
17.【答案】3.65%
【解析】
【分析】
氢氧化钠和盐酸发生中和反应,生成氯化钠和水｡
【详解】设盐酸溶液中氯化氢的质量为 x

40 36.5
50g×8% x

x=3.65g
稀盐酸溶质的质量分数为:
答:所用稀盐酸溶质的质量分数是 3.65%｡