六上语文第三单元知识整理与拓展（部编版）练习题

这是一份六上语文第三单元知识整理与拓展（部编版）练习题，共7页。试卷主要包含了我会写漂亮的字，我会根据课文内容填空，我会积累和运用等内容，欢迎下载使用。

一、我会写漂亮的字
mù gùn jǔ sàng diā kè
（__________） （___________） （__________）
xiàng pí wēi fēng lǐn lǐn
（___________） （____________________）
mí yǔ qīng dǎ jiē kāi
（ ） （ ） （ ）
bān diǎn gān zà dǐ yù
（_____） （______） （______）
zǐ jìn chéng cuán zhe lún kuò qì fēn （ ） （______） （______） （______）
二、我会根据课文内容填空
1.课文《故宫博物院》通过四则材料，从不同的方面有详有略地介绍了故宫博物院“___”的特点和整体风貌，其中重点介绍了故宫___，展示了___，歌颂了___。文章最后还给游览故宫的人提供了平面图和游览建议。
2.这篇课文《宇宙生命之谜》从__________引出了“______________”这个问题；接着从理论上猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体，但是至今尚未找到另外一颗有生命的星球；然后具体地介绍了________；最后说明___________________，因此，地球之外是否有生命存在，仍然是一个谜。
3．根据课文《竹节人》填空。
本文记叙了童年时代“我”和伙伴们_______竹节人，沉迷于_____竹节人，导致竹节人被老师__________，结果却发现老师也____________的事情。课文写出了传统玩具给人们带来的__________，表达了作者对童年的______。
三、我会积累和运用
1. 抄抄和背背
站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

2．默写古诗《春日》，并完成练习。
春日
_________________，_________________。
_________________，_________________。
诗的作者是_______代的_______。全诗运用虚实结合的手法，紧扣“寻”字，着眼春天的美景，抒发了诗人对春天的______________之情，给后人留下“__________”这个成语。
第二部分：课外积累拓展
阅读课外短文，完成练习。
对手，你好
邵泽水
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来。狼先前的光临，对羊群产生了自然的“优生优育”的积极影响。狼的侵扰使羊群常常惊悸奔跑，羊群因而格外健壮，老弱病残填入狼口。疫病源也就不复存在了。
这个真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群却面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不至隔断，换句话说，就是让各种生物都有对手。
有对手。保持警惕，才不失活力，这个道理对人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新，一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，只要前头还有高峰，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击败了一个个挑战他的对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘①”，是最艰难的路程。
在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”
[注释]①十八盘：原指泰山登山路中最显要的一段，后常比喻艰难的事情。
1．第2自然段第一句中“优生优育”的双引号的作用是________________。
2．从内容和结构的角度看，第5自然段开头的两句话“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理对人类亦然”的作用是什么？
________________________
3．下列说法中错误的一项是（ ）
A．本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。
B．本文的主题与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。
C．本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏头脑。
D．本文作者认为，泰森击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。
4．为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事依次为：
（1）______________；（2）_____________；（3）_______________。
复习后小结
孩子自评：
家长评语：
老师建议：
参考答案
一、
木棍 沮丧 雕刻 橡皮 威风凛凛
谜语 倾倒 揭开 斑点 干燥 抵御
紫禁城 攒着 轮廓 气氛 废墟
二、
1．规模宏大、建筑精美、布局统一 丰富多彩的建筑艺术 故宫宏伟的建筑群与和谐统一的布局 具有高度智慧和创造才能的中国古代劳动人民
2．古代神话 地球之外的太空中是否有生命存在 科学家探索的历程 人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命
3．制作 斗 没收 沉迷于玩竹节人 乐趣 怀念
三、1.略
2．胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 宋 朱熹 喜爱 万紫千红
1．表示特殊含义
2．承上启下，由议论动物过渡到说人。
3．A
4．羊群的兴亡 秦朝的兴亡 拳王泰森的胜败