2021学年一 光的传播教课内容课件ppt

这是一份2021学年一 光的传播教课内容课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了注意月亮不是光源，玻璃砖，点光源发出的光，平行光源发出的光，可见区域，有趣的手影，物体的影子，影子的形成，日食和月食，日食和月食的形成过程等内容，欢迎下载使用。

想一想：生活中的光都来自哪里？
自身能够发光的物体叫做光源
下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于自然光源的是 。
判断物体是否是光源的方法
区别物体是否是光源，关键要抓住物体本身能不能发光来进行鉴别，不能以为亮的物体就是光源。 鉴别的方法一：把此物体放到绝对黑暗的屋子里去进行鉴别，看它是否发光。 鉴别的方法二：结合化学、物理、生物常识，采用分析、推理的方法加以区别。
探究：光的直线传播的条件
探究一：光在透明气体（空气）中是如何传播的？探究二：光在透明液体（水)中是如何传播的？探究三：光在透明固体(玻璃)中是如何传播的？
器材：激光器、纸、镊子、空烧杯、蒸发皿、火柴
器材：激光器、一杯滴有少量牛奶的水
探究光在空气中沿直线传播： 将蒸发皿放在烧杯中使纸在蒸发皿中燃烧，然后用激光照射烧杯
结论：1.光在空气中沿直线传播
探究：光在水中沿直线传播 在长方体水槽中装入水并滴入牛奶用激光照射如图所示
结论：2.光在水中沿直线传播
结论：3.光在玻璃中沿直线传播
探究：光在玻璃中沿直线传播用激光笔照射玻璃砖如图
光在同一种均匀介质中沿直线传播。
光在同一种介质中沿直线传播。
（条件：介质是均匀的）
如果介质不均匀，光线会发生弯曲。
光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。
作法 沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。
注意 光线不是实际存在的实物，而是研究光的行进过程中细窄光束的抽象，是表示光的一种理想模型。
你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请根据光的直线传播原理作图说明。
想知道这些手影是怎么形成的吗？
由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影。
2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关
3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关
激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而能射得很远而亮度没有明显的减弱。
思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？
光在不同介质中的传播速度
光在真空或空气中传播速度是
声音在15℃空气中传播速度是
如果一个飞人以光速绕地球飞行，在1s内他就可以绕地球7圈半！
太阳到地球之间的距离约为1.5×1011 m，太阳发出的光经过8分20秒到达地球。
概念：能够发光的物体叫做光源
应用：激光垂直、影子、小孔成像等。
概念：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向的
真空中的光速为3×108 m/s
1.一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆的影长为12m，则旗杆的高为多少？
2.天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？
3×105 千米/秒
=9.4608 × 1012千米
2.7光年=2.7 × 9.4608 × 1012千米
=2.554416 × 1013千米
3.为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件限制，一般的运动会都是由起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确，应该（ ）A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时，因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间