小学语文人教部编版五年级下册15 自相矛盾完整版授课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册15 自相矛盾完整版授课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了自相矛盾，为什么要学文言文，自读提示，词语意思古今对应，语文园地语句段的应用，词语意思古今相同，誉称赞，课文主要内容，探究成语含义，实际应用等内容，欢迎下载使用。
锲而不舍峰回路转朝朝暮暮
锲而不舍——《劝学篇》锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。峰回路转——《醉翁亭记》峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。朝朝暮暮——《鹊桥仙》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
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请同学们读一读文章，读准字音，试着断一断句子，读的时候可以试着理解和揣摩一下每句话的大概意思。
单音节词变双音节词语——吾盾之坚：坚固。吾矛之利：锐利。其人弗能应也：应答。
请你用这样的方法看看我们语文书90页“词句段运用”的第一题，和同桌说说句子的意思，并说说你们的发现。
在文言文的学习中，我们可以运用这个单音字变双音字的方法理解部分词语的意思。
古：一夫当关，万夫莫开。 其人弗能应也。今：爱莫能助 自愧弗如
词语意思古今相异
物莫能陷也：刺破。或曰：有的人。“是女子不好……得更求好女。”——《西门豹治邺》 好：专指女子相貌好看，不涉及品德。“行为偏僻性乖张。” —— 《红楼梦》 乖：行为偏激，不端正。现在形容人听话，安顺。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” ①查字典：名声；称扬，赞美。 ②理解前后句的意思：鬻盾与矛；吾盾之坚，物莫能陷也。 ③将意思带回进行解释。
联系上下文理解词语意思：
不可同世而立。①找事物：不可陷之盾与无不陷之矛。②结合生活实际判断。
同世：同时。 立：存在。
楚国有个人卖矛与盾，他夸奖自己的矛和盾都是最好的，没有任何矛可以刺破他的盾，也没有任何盾他的矛刺不进去。旁边的人问他用他的矛刺他的盾会怎么样，这个人不能回答。
原句：夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
翻译：刺不破的盾和什么也刺得破的矛，是不可能同时存在的。
断句：夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
“其人弗能应也”的原因是什么？请你在书上画出来。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
作者是怎么让我们感知这个道理的？请你结合文章内容谈一谈。
这个人夸口说自己的矛能刺破任何盾，任何矛都刺不破自己坚固的盾，这种前后矛盾的语言被人指出错误，让我们感知到了自相矛盾。
语言 行为 矛盾
自相矛盾：一个人的语言、行为前后不一致，相抵触产生矛盾。
知道了“自相矛盾”这个成语的意思，在实际生活中你知道有哪些“自相矛盾”的现象吗？
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