语文五年级上册2 落花生达标测试

这是一份语文五年级上册2 落花生达标测试，共6页。试卷主要包含了落花生等内容，欢迎下载使用。
一、 看拼音写词语。
fēn fù zhà yóu jiā shuǐ ǎi xiǎ

má tínɡ shōu huò ài mù bō zhǒnɡ

二、 给加点字选择正确的读音，画上“√”。
（1）我们家的后院有半亩空（kōng kòng）地。
（2）我们争着答（dā dá ）应:“爱”。
（3）花生的价钱便（pián biàn）宜，谁都可以买来吃。
三、 擦亮小眼睛，仔细分辨多音字并组词。
便：pián（ ） 散：sàn（ ） 难：nán（ ）
biàn（ ） sǎn（ ） nàn（ ）
四、 查字典填空。
“亩”用音序查字法，应先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画。我们可以说“一亩_______”。
五、 选词填空。
虽然 既然 居然 竟然
（1）这样的宏伟建筑，（ ）只用了十个月的时间就完成了。
（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（ ）收获了。
（3）（ ）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
六、 比一比，再组词。
浇（ ） 价（ ） 辟（ ） 宜（ ）
烧（ ） 阶（ ） 劈（ ） 谊（ ）
七、 填入下列句子中的“mù”完全正确的一项是（ ）
我们去烈士陵园扫（ ），听着讲解员对先烈的英雄率迹的介绍，敬（ ）之情油然而生。直到夜（ ）降临，我们才走出陵园。回首望去，纪念碑在苍茫的（ ）色中显得更加庄严。
A．墓 慕 幕 暮B．幕 暮 慕 墓
C．幕 慕 暮 墓D．慕 幕 暮 墓
八、 写出下列加点词语的近义词。
（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（ ）
（2）花生的好处很多，有一样最可贵……（ ）
（3）……把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。（ ）
（4）母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。（ ）
九、 下列句子中加点的词语运用正确的一项是（ ）。
A．花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
B．母亲把花生做成了好几样食品，还叮嘱就在后园的茅亭里过这个节。
C．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，果然收获了。
D．花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地记在我的心上。
十、连一连。
开辟 味道 价钱 鲜美
品尝 花生 味道 饱满
播种 荒地 品质 便宜
分辨 真假 果实 可贵
十一、对下面这句话的理解正确的一项是（ ）
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
A．做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
B．要做一个能挣钱的人。
C．要做一个会做事的人。
十二、下列名言中与例句意思相同的一项是（ ）。
例句：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
A．人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
B．生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
C．一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
D．生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。
十三、按要求完成句子练习。
（1）用关联词语把下面两句话合并成一句话。
花生的外表不好看。 花生的用处很多。
_________________________________________
（2）父亲说：“这是我对你们的希望。”(改成转述句)
___________________________________
（3）品读句子，完成练习。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
①“有用的人”指__________________。“讲体面”指_____________。
②用加点的词语写句子。
____________________________________________________________
十四、下列没有运用修辞手法的一项是（ ）。
A．你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
B．或许有人会感到美中不足，鹭鸶不会唱歌。
C．但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？ —不，歌未免太铿锵了。
D．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
十五、根据课文内容填空。
（1）花生的好处很多，有一样最可贵。___________________，必须挖起来才知道。
（2）父亲接下去说：“所以_____________________，可是很有用。”
（3）《落花生》的作者是___________。本文着重讲述一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了____________的主旨，说明_______________，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
十六、小练笔。
作者通过写花生的品质，阐明了做人的哲理。你从身边的事物中领悟到了什么道理？选择一种事物，运用本文的写作手法写一写。
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答案
一、 吩咐 榨油 浇水 矮小 茅亭 收获 爱慕 播种
二、 kòng√dā√pián√
三、 便宜 方便 散步 散文 困难 难民
四、 M mǔ 5 地
五、 竟然 居然 既然
六、 浇水 价钱 开辟 便宜 燃烧 阶梯 劈柴 友谊
七、 A
八、 惋惜 珍贵 喜爱 嘱咐
九、 A
十、
十一、A
十二、A
十三、（1）虽然花生的外表不好看，但是它的用处很多。
（2）父亲说，那是他对我们的希望。
（3）有益于社会和他人的人 讲究外表 人要谦虚，不要骄傲。
十四、A
十五、它的果实埋在地里 你们要像花生，它虽然不好看 许地山 学习花生不图虚名，默默奉献的品格 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
十六、就在这漫天遍野的雪中，在这万物的哀叹声中，梅花傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫不受风雪的影响，傲雪凌霜；她那高雅的花，在风雪中怒放，充满了豪情，任凭风雪的吹打。她所象征的精神，远比那艳丽多彩的玫瑰、月季、牡丹高尚得多。我猛然想起，站在讲台上辛苦育人的老师们不正是一朵朵美丽的梅花吗？