小学语文人教部编版五年级上册17 松鼠课后作业题

这是一份小学语文人教部编版五年级上册17 松鼠课后作业题，共4页。试卷主要包含了松鼠等内容，欢迎下载使用。
一、让生字走进语境。
松鼠面孔líng lóng、qīng xiù， 性格guāi qiǎ。它们白天躲在窝里xiē liáng， 而夜里出来在树上互相zhuī zhú。
二、比一比，组一组。
娇（ ） 矫（ ） 骄（ ） 侨（ ）
狭（ ） 挟（ ） 侠（ ） 峡（ ）
三、照样子，填写动词。（不要重复）
（翘）尾巴 （ ）露水 （ ）榛子 （ ）果实
（ ）树枝 （ ）鸟雀 （ ）鸟窝 （ ）高树
四、选出下列句子所使用的说明方法。
A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字
（1）松鼠通常一胎生三四个（ ）
（2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（ ）
（3）松鼠像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。 （ ）
五、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A. 驯良（xùn） 翘尾巴（qià） B. 帽缨（yīng） 树杈（chā）
C. 蛰伏（zhé） 苔藓（xuǎn） D. 狭窄（jiá） 矫健（jiǎ）
六、下列加点字的解释有误的一项是（ ）。
A. 错杂（交错） B. 驯良（驯养） C. 矫健（强壮） D. 舒适（舒服）
七、选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。（ ）
A. 乘巧 清秀 玲珑 歇凉 B. 帽缨 机警 敏捷 躲臧
C. 竖立 玩要 触动 褐色 D. 榛子 榉实 橡栗 光滑
八、按要求完成句子。
（1）松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）
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（2）它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用画线的关联词造句）
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（3）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变）
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九、阅读课内片段，完成练习。
①松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。②它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了……
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
（1）选文中标有序号的句子使用的说明方法分别是：①________、②________。请你任选一句分析这样说明的好处。
（2）①概括松鼠搭窝的过程：搬木片→错杂放置→________ →________。这表现出了松鼠的________。
②用加点词语写一写做某事或某种手工的过程：________。
（3）下面是《中国大百科全书》中对松鼠搭窝的描写，对比选文，下列说法不正确的是（ ）。
松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
A.《中国大百科全书》所给资料语言简洁，严谨，数字的运用准确说明了窝的大小
B.《中国大百科全书》的语言简洁，平实，但描述缺少条理性；课文的语言活泼，有趣，但不够准确
C.课文对搭窝的过程描述得细致生动，富有趣味，表现出了松鼠的聪明能干
十、读材料，完成练习。
盛夏时节，明明到森林里游玩时，捡到一只受伤的小松鼠，就把它带回家和爸爸妈妈一起为小松鼠包扎了伤口。为了给小松鼠一个自然的环境，明明特意拔了鲜嫩的野草为它铺窝，把它的窝放在了宽敞向阳的阳台。还把自己最喜欢的奶油饼干给它当食物。明明这样养小松鼠对吗？结合课文，你能为他提出几条建议吗？（可以查阅资料）
答案
一、 玲珑；清秀；乖巧；歇凉；追逐
二、 多娇；矫正；骄傲；华侨；狭窄；挟持；大侠；三峡
三、 喝；拾；摘；捡；捉；搭；爬
四、 D；B；C
五、 A
六、 B
七、 D
八、（1）松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。
（2）这个小女孩儿既聪明又漂亮。
（3）松鼠是一种漂亮的，乖巧，驯良，很讨人喜欢的小动物。
九、（1）作比较；举例子；①本句将松鼠与山鼠作比较，具体地说明了松鼠即使到了冬天也是活泼的，不会蛰伏不动。
（2）编扎干苔藓；挤紧、踏平苔藓；聪明能干；做剪纸非常容易，先准备剪刀、红纸、笔等物品，再在一张红纸上画出要剪的事物，然后用剪刀沿着画好的线剪，把剪完的纸展开，一幅剪纸就做好了。
（3）B
十、略