小学数学冀教版四年级上册九 探索乐园同步练习题

这是一份小学数学冀教版四年级上册九 探索乐园同步练习题，共7页。试卷主要包含了填空，选择等内容，欢迎下载使用。

巩固练习
1 植树问题
一、填空。
1．操场有一条长60米的小道，计划在道路一旁栽树，每隔3米栽一棵，有（ ）个间隔。如果两端都各栽一棵树，那么共需（ ）棵树苗；如果两端都不栽树，那么共需（ ）棵树苗；如果只有一端栽树，那么共需（ ）棵树苗。
2．把10根橡皮筋连接成一个圈，需要打（ ）个结。
3．一个正方形的每条边放有4枚棋子（每个角上各有1枚），四条边上共有( )。
4．豆豆和玲玲同住一幢楼，每层楼之间有20 级台阶，豆豆住二楼，玲玲住五楼。豆豆要从自己家到玲玲家去找她玩，需要走（ ）级台阶。
5．一条林阴道长18米，在路的一旁从一端到另一端每隔2米放一盆花，一共安放（ ）盆花。
二、选择。
1．7路公共汽车行驶路线全长8千米，每相邻两站的距离是1千米。一共有几个车站？正确的算式是（ ）
A. 7÷1+1 B. 8÷1-1 C. 8÷1+1
2．工程队埋电线杆，每隔40 m埋一根，连两端在内，共埋71根。这段路全长（ ）米。
A. 40×（71+1）=2880 B. 40×71=2840 C. 40×（71-1）=2800
3．小华和爷爷同时上楼，小华上楼的速度是爷爷的2倍，当爷爷到达4楼时，小华到了（ ）楼。
A. 8 B. 7 C. 6
4．一根20 m长的长绳，可以剪成（ ）根2 m长的短绳，要剪（ ）次。
A. 10；9 B. 10；10 C. 9；10
三、一块菜地的一边长是800米,要沿边做一道栅栏,需从头到尾等距离栽41根木杆,每两根木杆之间相距多少米?
四、有一根木料，打算锯成5段，每次锯下一小段用3分钟，全锯完用几分钟？
五、学校十一庆祝会上，在一个长9 m、宽3 m的长方形舞台外沿，每隔1 m挂一束气球（一束气球有3个），靠墙的一面不挂，但四个角都要挂。一共需要多少个气球？
2 数 图 形
数一数：图中有多少个锐角？

下图中有几条线段？

图中有几个长方形？
2、数一数下面的图形中含有☆的长方形有（ ）个。
3、 数一数:图中有多少条线段?
单元检测
一、植树问题
1.一头种树。
(1)一头种,一头不种。
(封闭线路植树问题)
如右图:
间隔数=棵数
间隔长×间隔=全长
全长÷间隔长=间隔数
全长÷间隔数=间隔长
(2)两头都种。
如右图:
间隔数+1=棵数
间隔长×间隔数=全长
全长÷间隔长=间隔数
全长÷间隔数=间隔长
全长÷间隔长+1=棵数
全长÷(棵树-1)=间隔长
(3)两头都不种。
如右图:
间隔数-1=棵数 间隔长×间隔数=全长
全长÷间隔长=间隔数全长÷间隔数=间隔长
全长÷间隔长-1=棵数全长÷(棵数+1)=间隔长
2.两侧种树。
求出一侧种树的棵数,再乘2就可以了。
二、数图形
1.数线段(简单的图形)。
一条线上有n个点,这些点连成的线段的条数是(n-1)+(n-2)+…+3+2+1,或者是n(n-1)÷2。
2.数三角形、长方形、正方形(复杂的图形)。
先数基本图形,再数组合图形,找出规律,按规律来数。
3.数图形时可以边数边做标记,减少错误。
方法宝盒:
解决植树问题的关键是要根据生活实际,确定两端的植树情况,再判断出间隔数和棵数之间的关系。
易错举例:
公园里有一条500米长的小路,准备在小路两旁从头到尾植树,每隔4米种一棵,一共需要多少棵树苗?
错解:
500÷4+1=126(棵)
答:一共需要126棵树苗。
正解:
(500÷4+1)×2=252(棵)
答:一共需要252棵树苗。
错因:忽略了“小路两旁都植树”这一条件。
方法宝盒:
数图形时,可以把图形分类计数,即把图形分成单一的基本图形与稍复杂的组合图形,这样达到化繁为简的目的。