科普版六年级下册Lesson 9 I helped a deaf man to get home示范课课件ppt

这是一份科普版六年级下册Lesson 9 I helped a deaf man to get home示范课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了warm-up，过去的时间状语，行为动词的过去式，举一反三·时间状语，动词过去式的变化规律，复习·单词，drive，复习·语法，homework等内容，欢迎下载使用。
同学们上周都做了什么？下面图片如何用英语表达？
visit the museum
visit grandparents
play with friends
Rleplay·pair wrk
两位学生分别扮演Peter 和Dngdng，进行情景表演。两位学生也可以互相提问、根据实际情况回答。
what did yu d last Sunday?语法讲解
过去某个时间里发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday，yesterday mrning，yesterday afternn， last night，in 1990 ，tw days ag 等。基本结构　be动词；行为动词 的过去式　 what did yu d last Sunday?
Last weekend/ weekYesterdayLast mnth/ year/ decade(十年)Last summer/ winterThis week/ weekendThis winterThis year
动词过去式的变化规则：1.一般的在动词词尾直接加-ed。2.以不发音的e结尾的直接加-d。3.以辅音字母+y结尾的把y变成i,加+-es。4.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾的辅音字母加-ed。
小练习 写出下列单词的过去式
原形wrkplantplaylikelivechangeplanstpdrpcarrystudycry
构成规则一般在动词末尾加ed结尾是e的动词在末尾加d末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加ed以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加ed
过去式wrkedplantedplayedlikedlivedchangedplannedstppeddrppedcarriedstudiedcried
常用的不规则动词的过去式：
　一般过去时口诀　一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。　动词要用过去式，时间状语句末站。
练习：将下列词组转换成过去式
Play with VisitG back t G swimming
寻找5个人（可以是同学，也可以是家人，甚至路人）用what did yu d this summer? 提问和回答将时间更换成last week/mnth/year等，进行提问和回答记录答案