小学英语科普版六年级下册Lesson 10 Revision说课课件ppt

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总课时：27课题：教学内容和要求： 项    目内         容要        求  词   汇move, back能听懂、会说、会认，会拼写northeast, clearly, wild, wonder, across,wait for能听懂、会说、会认。went, rare, got, saw, koala, sat,Australian, bookshop只要求能听懂、会说。 语  言结  构Did you go to the bookshop yesterday?Yes, I bought a book about monkeys.理解和掌握一般过去时实义动词（不规则动词）的一般疑问句形式，并能用学过的动词进行替换练习。 交  际用  语 1. What did you do last Sunday?2. Did you see them clearly?能听懂会说，并能用于交际 阅   读A koala mother and her baby能理解故事大意，并能回答与课文内容有关的问题及能根据图片和所给关键词复述。重点、难点：                                 动词的一般过去时，一般过去时的一般疑问句及肯定否定回答。教学方法：讲授法、对比训练法教学用具：录音机教学过程：1 复习检查： 复习并学习本课书后单词2 导入新课：（1）教师放两遍录音，让学生初步熟悉对话内容 (2) 在学生家庭作业的基础上（预先让学生预先本课）一个学生领读其他学生跟读并共同翻译，教师及时指点。 注意知识点：            一、单词：northeast 是由north 和east 两个单词组成的。Clearly 是由clear 加 ly构成的副词            二、句子：do one’s best to do sth.某人尽最大努力做某事。对比：（1）p51 They do their best to protect them (koalas)      (2) Our country is doing her best to protect them  (现在进行时)3. 放录音，学生跟读并达到熟读的目的4. 找出含有过去时的句子阅读并翻译5. 操练：根据各班的情况具体掌握（略）教学反思：