山东省中考英语听力指导与阅读理解技巧优质课件PPT

这是一份山东省中考英语听力指导与阅读理解技巧优质课件PPT，共29页。
一、听力“三步索迹法” 第一步　浏览。拿到试卷，快速预览题目，定位关键词。听力测试的时间性非常强，所以在试卷发下来之后，不要急着去做笔试题，也不要只是等着放录音，而是应该充分利用这几分钟时间快速浏览一下试题。首先明确各题的要求是什么，然后迅速浏览一下试题及各个选项。
第二步　判断。通过关键词语，定位听音和记录重点。通过关键词语预判所听内容的重点，缩小范围，以便听到时有所侧重，从而提高正确率。
第三步　听记。根据所听关键语句，记录有用信息，减轻大脑负担。对一些关键信息做好速记，如时间、地点、数字、人物、天气等，记录时可以采用缩写、阿拉伯数字、符号等以减少书写时间，以便有更多的时间思考和答题。缩写或符号要约定俗成、简明实用、便于记忆。
二、其他应试技巧1．学会放弃，注意“整”听。在听的过程中，尤其是在听第一遍录音时，既不要因为某个没听清的词或句子影响下面的内容，也不要一听录音就马上做题，而是要把精力高度集中在整体理解上，这有助于我们更好地捕捉信息，进而推测判断。
2．自上而下，做好复查。听力结束后，不要急于做下面的笔试题，要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录内容，对不太肯定的答案进行推敲并合理想象。
3．集中精力，放松心情。考前的心态调整很重要，听录音时要聚精会神，同时还要充满自信。如果在听前的确有点紧张，可以做几次深呼吸或闭目片刻，以求平心静气。
德州题型二 阅读理解
一、阅读理解“三步”定位法第一步　看题干，定位题干关键词。先看问题，找出题干中的关键词，猜测文章大意。第二步　读文章，一次定位找原文。带着关键词快速通读全文，画出与题干内容相关的词汇和句子，并在脑海中形成篇章结构图。
第三步　回看题，连线解读定答案。细读题干、选项，针对已画出的原文内容进行二次定位，精准连线，锁定答案。
二、具体解题技巧1．细节理解题 多从文章的某个具体事实或细节出发来设置题目，考查对文章具体事实和细节的理解能力，属于表层理解题范畴，难度较小，但所占比例最大，一般占总分值的60%～85%。常见的设题方式有：用what, where, which, why, wh, hw等疑问词进行提问；用accrding t...开头，后接短文具体
内容；用动宾结构、介宾结构或系表结构等方式设题；以．的提问方式设题等。解答这类题要学会以下技巧：(1)如果所提问题是文章中现成的内容可直接搜寻；(2)细读文章的第一段或前几句，注意每段的开头句和结尾句；(3)重视结尾段，作者一般会在结尾段作出总结，表达自己的观点。
例 I grew up in New Hampshire, a small twn in Suth Canada, where in my father's wrds fr the seasns were “Spring, Summer, Fairtime and Winter！” At that time, a week­lng fair(集市) was held in the twn every autumn. Thusands f peple frm ther twns came t sell and buy things. It was the busiest time f the year.
·Thusands f peple came t the twn t at the fair.A．enjy Grandma's fd B．sell and buy thingsC．learn t ck D．have a big party【答案及解析】 B　由本段第三句话可知，数千人来到小镇是为了在集市上买卖东西，故选B。
2．推理判断题一般来说主要有：对细节的推理判断、对某个问题或某一部分的观点、态度的推理判断；对作者在整篇文章中的态度、观点和写作意图的推理判断。常见的设题方式有：(1)The sentence/paragraph/passage infers that...; (2)We can learn frm the sentence/paragraph/passage that...; (3)The sentence/paragraph/passage implies that...；(4) By saying...,
the authr means...; (5)What can we infer frm the...; (6)At the end f the passage the writer suggests...；(7) Frm the secnd example we can infer that...；(8) It can be cncluded/inferred frm the passage that... One day, a little by decided t dig a hle behind his huse after watching a science prgram. As he was wrking, a cuple f bys stpped by t watch. “What are yu ding？”
asked ne f the visitrs. “I want t dig a deep hle all the way thrugh the earth！” the by answered excitedly. The lder bys began t laugh, telling him that it was impssible t d it. Then they left.
·It can be inferred frm the passage that the lder bys think the little by is ．A．silly B．strictC．friendly D．strng­minded【答案及解析】 A　由本段倒数第二句可知，那些年纪大一些的男孩嘲笑小男孩，说他不可能完成那件事，由此可推断，他们觉得小男孩很愚蠢，故选A。
3．词义猜测题 该题型要求在充分理解文章的基础上，对某单词或短语进行合理猜测。做题时可结合构词法、语法及相关知识积累进行猜测。
A serius sandstrm(沙尘暴) has hit Beijing, tgether with five t seven degree strng wind. A great yellw dust clud envelped the Chinese capital last Sunday.·What des “envelped” mean in this passage?A．信封 B．遮盖C．刮走 D．灰尘
【答案及解析】 B　由前面可知，沙尘暴袭击了北京，再结合语法可知envelp在此是一个动词，排除A、D两项；再结合生活常识可判断，此处envelp是表示“遮盖”之意，故选B。
4．主旨大意题考查考生对短文整体的理解概括能力。常见的提问方式有：(1)What is the main idea/subject/tpic f the passage (2)The authr is mainly cncerned with... (3)What des the passage mainly discuss(4)The passage is mainly abut... (5)Which f the fllwing best states the main idea f the passage?
解答该类题目时可注意以下几点：(1)有标题的文章，要从标题开始阅读，因为标题常是文章的主题；(2)注意段首和段尾，有些文章会在段首或段尾给出全文主旨；
(3)有些文章的中心思想贯穿全文，建议最后做此类题目，因为做完其他题目后， 自然就会对文章主旨有一定的把握；(4)留心关键词，抓住文章主旨，关键词即文中反复出现的、与主题有关的名词或动词。
Schls will g electrnic. Cmputers will be imprtant and ppular amng the students. Everything will be in the cmputer and students will nt need t bring bks t schl. They will find infrmatin n the Internet. A cmputer will be the students' library, schlbag and cnnectin t the utside wrld. There will be rbt teachers. They will check hmewrk n cmputers and cmmunicate with the students' parents thrugh e­mail.
·What's the main idea f this passage?A．Schls will g electrnic.B．Cmputers will be imprtant.C．There will be rbt teachers.D．Teachers will cmmunicate with the students' parents thrugh e­mail.【答案及解析】 A　第一句为中心句，后面是对其扩展和论述，故选A。
5．数字推算题要求学生根据提供的数据以及内在关系做出简单的计算和推断。 I wn a prize fr ne f my paintings when I was furteen. That may be why I went t art schl fur years later... When I left schl, I gt sme mney. I hpe t becme a full­time painter.
·When finishing schl studies, the writer was abut ．A．14 B．16 C．18 D．21【答案及解析】 D　作者14岁因绘画获奖，18岁进入美术学校，毕业时一定在18岁以上，故选D。