小学语文人教部编版六年级上册第三单元11 宇宙生命之谜综合训练题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册第三单元11 宇宙生命之谜综合训练题，

统编版六年级语文上册同步一课一练11.宇宙生命之谜一、看拼音，写汉字。 fā dá cāi cè néng yuán kū wěi 二、选择加点字的正确读音。 提供（gōng  gòng） 着陆（zháo  zhuó） 沧海一粟（lì  sù） 单薄（bó báo） 因素（sù  shù） 辐射（fú  fǔ） 厌氧菌（yǎng  yáng）  倾注（qīng  qǐng） 三、辨字组词。 揭________     顷________      班________      躁________      卸________渴________     倾________      斑________      燥________      御________四、写近、反义词。 （1）近义词。 探索—________   猜测—________  研究—________  提供—________分析—________   环绕—________   更替—________  枯萎—________（2）反义词。 干燥—________    稀薄—________    枯萎—________    抵御—________猜测—________    紧密—________    神秘—________    相信—________五、补充词语并选择填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 ________娥奔月     沧海________粟     蟠桃________会     技高________筹（2）银河是宇宙的________。 （3）________、________是古人编出来的神话故事。 六、选词填空。 （1）预测  猜测 ①不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。②十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。（2）考查  考察 ①每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。②中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋________。七、判断下列句子的说明方法。 （1）水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。________ （2）火星与地球有不少相似之处。________ （3）1971年，美国发射的“水手3号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。________ 八、填写恰当的关联词语。 （1）人们发现，火星________和地球昼夜长短相近，________也有四季更替。 （2）________火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，________它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。 （3）以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并________由于植物的生长和枯萎造成的，________由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。 九、阅读课文片断，回答问题。     ①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这们几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分；生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供保障。    ②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球之外的其他进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成“温室效应”使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。（1）片段①和②主要从________和________两方面介绍了宇宙生命之谜。 （2）第①段提到“条件”有四个：适合生命生存的温度、________、________和________。 （3）水星上存在生命吗？为什么？片段中哪句段话能给出答案？ ________________________________________________________________（4）第②段中“它们的表面温度，一般都低于-140℃”中的“一般”一词能否删去？ ________________________________________________________________十、课文第3自然段分条列举了生命存在的必要条件，请你仿照此方法，写一写实施垃圾分类的好处。 答案一、 发达；猜测；能源；枯萎； 二、 gōng；zhuó；sù；báo；sù；fú；yǎng；qīng 三、 揭开；公顷；班长；急躁；卸货；口渴；倾斜；斑点；干燥；防御 四、 （1）探求；揣测；研发；供应；辨析；围绕；更换；枯黄（2）湿润；浓厚；茂盛；冲锋；肯定；疏远；公开；怀疑 五、 （1）嫦；一；盛；一（2）沧海一粟（3）嫦娥奔月；蟠桃盛会 六、 （1）猜测；预测（2）考查；考察 七、 （1）列数字（2）作比较（3）举例子 八、 （1）不但；而且（2）因为；所以（3）不是；而是 九、 （1）生命存在的条件；是太阳系除地球处的行星上是否有生命。（2）必要的水分；适当成分的大气；足够的光和热。（3）水星离太阳最近；朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃；不可能存在生命。（4）不能；因为“一般”指大多数|也有个别的低于可高于这个温度。 十、 垃圾分类的好处有很多：一是可以把有用物品，如纸张、塑料瓶、玻璃杯等重新回收、利用，变废为宝，节约资源；二是可以把有毒、有害的垃圾集中处理，如充电电池、过期药品等，减少环境污染；三是能大大减少环卫工人的工作量。