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小学语文人教部编版六年级上册第八单元26 好的故事课时训练
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这是一份小学语文人教部编版六年级上册第八单元26 好的故事课时训练，
人教部编版六年级语文上册同步练习26.好的故事一、看拼音，写词语。 yōu yǎ zōng hé jǐn duàn fú píng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì píng zǎo 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的小河 （ ）的日光 （ ）的故事（ ）的碎影 （ ）的灯光 （ ）的夜三、选择下面句子所使用的修辞手法。 A、拟人 B、比喻 C、排 比 D、顶针（1）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时出展开去，以至于无穷。 （ ）（2）带织入狗中，狗织入云中，白云织入村女中……。 （ ） （3）我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。（ ） 四、选词填空。 骤然 突然 忽然（1）老太太（ ）晕倒在地，叫人惊慌失措，不知怎么办。 （2）我（ ）一惊，睁开眼。 （3）（ ）一阵大风，吹的树枝直摇晃。 （4）大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散了，拉长了，如（ ）胭脂水……。 （5）大红花（ ）全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。 （6）稻浪翻滚，那（ ）声音，不正是你那娓娓动听的笑语？ 五、下列词语中，加点字的读音完全相同的是（ ）。 A.解散 押解 B.参差 参加 C.瘦削 剥削 D.好话 好强六、下列词语中有错别字的一项是（ ）。 A.预告 烟雾 B.昏沉 荡漾 C.退缩 陵乱 D.浮动 陡然七、选出读音全对的一项是（ ） A. 搁（gē）板 膝髁（kē） 伽（jiā）蓝 B. 蓑（suō）笠 荡漾（yàng） 诸（zhù）影 C. 参差（cī） 胭（yān）脂 泼剌（cì） D. 骤（zhòu）然 皱蹙（cù） 霓（ní）色八、按要求写句子。 （1）我在朦胧中，看见一个好的故事。（改为感叹句） __________________________________。 （2）我无意识地赶忙捏住了几乎坠地的《初学记》，（缩句） __________________________________。 （3）我闭上眼睛，向后一仰 ， 靠在椅前上。（连用两个以上的动词写句子） __________________________________。 （4）蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。（仿写拟人句） __________________________________。 九、阅读课内片段，完成练习。 ①现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。 ②我就要凝视他们…… ③我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。 ④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 ⑤但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。 资料 作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”，没有“美的人美的事”，所以只能在梦中看见；醒来却”只见昏暗的灯光”，“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事（“我总记得见过这一篇好的故事”），虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物，把美好的事物描绘得非常“美丽，幽雅，有趣”，艳绚多姿；表面是在描写风景，眷恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托……——选自李何林的《鲁迅（野草’注解》（1）结合资料可以看出，作者的理想是________的，但现实却是________的。选文通过这样的矛盾，写出了作者向往________，也相信美好的故事有一天会到来的心愿。 （2）读第④段，完成练习。 ①“真爱“这个词语表达了作者怎样的情感？把你体会到的写出来。②对这段话的理解不正确的一项是（ ）。A．“我”想挽留住这个美好的故事 B．“我不在小船里了”说明梦醒了C．“我“后悔做了这么美好的梦 D．这个梦表现了“我”对美好生活的向往（3）结合资料，下列对“昏沉的夜”的说法不正确的是（ ）。 A.“昏沉的夜“表面指作者写作的夜晚时分，其实指当时黑暗的社会 B.“昏沉的夜“象征着北洋军阀统治下，政治混乱，人民被压迫的局面 C.“昏沉的夜“中灯光昏暗，美好的梦境无法继续，只好回到现实之中十、品析句子中下划线词语的表达效果。 都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。 答案 一、 幽雅；综合；锦缎；浮萍；火焰；瞬间；投掷；萍藻 二、 淙淙；酷热；精彩；细小；微弱；寂静 三、（1）比喻 （2）顶针 （3）排比 四、（1）忽然 （2）骤然 （3）突然 沙沙的 一朵朵 缕缕的 轻轻的 （4）缕缕的 （5）轻轻的 （6）沙沙的 五、 C 六、 C 七、 D 八、（1）我在朦胧中，看见一个多么好的故事啊！ （2）我捏住《初学记》 （3）我推开门，走了进来，疲倦地坐在沙发上。 （4）春天的柳枝在春风在舞蹈。 九、（1）美好；黑暗；光明和美好 （2）反映了作者对美好事物的执着、眷恋和对光明的无限向往。C （3）C 十、略
人教部编版六年级语文上册同步练习26.好的故事一、看拼音，写词语。 yōu yǎ zōng hé jǐn duàn fú píng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì píng zǎo 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的小河 （ ）的日光 （ ）的故事（ ）的碎影 （ ）的灯光 （ ）的夜三、选择下面句子所使用的修辞手法。 A、拟人 B、比喻 C、排 比 D、顶针（1）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时出展开去，以至于无穷。 （ ）（2）带织入狗中，狗织入云中，白云织入村女中……。 （ ） （3）我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。（ ） 四、选词填空。 骤然 突然 忽然（1）老太太（ ）晕倒在地，叫人惊慌失措，不知怎么办。 （2）我（ ）一惊，睁开眼。 （3）（ ）一阵大风，吹的树枝直摇晃。 （4）大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散了，拉长了，如（ ）胭脂水……。 （5）大红花（ ）全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。 （6）稻浪翻滚，那（ ）声音，不正是你那娓娓动听的笑语？ 五、下列词语中，加点字的读音完全相同的是（ ）。 A.解散 押解 B.参差 参加 C.瘦削 剥削 D.好话 好强六、下列词语中有错别字的一项是（ ）。 A.预告 烟雾 B.昏沉 荡漾 C.退缩 陵乱 D.浮动 陡然七、选出读音全对的一项是（ ） A. 搁（gē）板 膝髁（kē） 伽（jiā）蓝 B. 蓑（suō）笠 荡漾（yàng） 诸（zhù）影 C. 参差（cī） 胭（yān）脂 泼剌（cì） D. 骤（zhòu）然 皱蹙（cù） 霓（ní）色八、按要求写句子。 （1）我在朦胧中，看见一个好的故事。（改为感叹句） __________________________________。 （2）我无意识地赶忙捏住了几乎坠地的《初学记》，（缩句） __________________________________。 （3）我闭上眼睛，向后一仰 ， 靠在椅前上。（连用两个以上的动词写句子） __________________________________。 （4）蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。（仿写拟人句） __________________________________。 九、阅读课内片段，完成练习。 ①现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。 ②我就要凝视他们…… ③我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。 ④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 ⑤但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。 资料 作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”，没有“美的人美的事”，所以只能在梦中看见；醒来却”只见昏暗的灯光”，“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事（“我总记得见过这一篇好的故事”），虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物，把美好的事物描绘得非常“美丽，幽雅，有趣”，艳绚多姿；表面是在描写风景，眷恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托……——选自李何林的《鲁迅（野草’注解》（1）结合资料可以看出，作者的理想是________的，但现实却是________的。选文通过这样的矛盾，写出了作者向往________，也相信美好的故事有一天会到来的心愿。 （2）读第④段，完成练习。 ①“真爱“这个词语表达了作者怎样的情感？把你体会到的写出来。②对这段话的理解不正确的一项是（ ）。A．“我”想挽留住这个美好的故事 B．“我不在小船里了”说明梦醒了C．“我“后悔做了这么美好的梦 D．这个梦表现了“我”对美好生活的向往（3）结合资料，下列对“昏沉的夜”的说法不正确的是（ ）。 A.“昏沉的夜“表面指作者写作的夜晚时分，其实指当时黑暗的社会 B.“昏沉的夜“象征着北洋军阀统治下，政治混乱，人民被压迫的局面 C.“昏沉的夜“中灯光昏暗，美好的梦境无法继续，只好回到现实之中十、品析句子中下划线词语的表达效果。 都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。 答案 一、 幽雅；综合；锦缎；浮萍；火焰；瞬间；投掷；萍藻 二、 淙淙；酷热；精彩；细小；微弱；寂静 三、（1）比喻 （2）顶针 （3）排比 四、（1）忽然 （2）骤然 （3）突然 沙沙的 一朵朵 缕缕的 轻轻的 （4）缕缕的 （5）轻轻的 （6）沙沙的 五、 C 六、 C 七、 D 八、（1）我在朦胧中，看见一个多么好的故事啊！ （2）我捏住《初学记》 （3）我推开门，走了进来，疲倦地坐在沙发上。 （4）春天的柳枝在春风在舞蹈。 九、（1）美好；黑暗；光明和美好 （2）反映了作者对美好事物的执着、眷恋和对光明的无限向往。C （3）C 十、略
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