初中地理人教版 (新课标)七年级上册第二节 地球的运动课堂教学ppt课件

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目标 1、记住地球自转、公转运动的方向、周期、 绕转中心及地理现象。2、知道不同地点时间差异的原因，掌握时区 划分及区时计算。（难点）3、理解地球公转运动的特征及产生的地理意义。 （重点）4、掌握地球上五带的划分依据、各温度带的范 围及特点。地球自转方向有什么不同?A: 45°EB: 45°WCDA点位于C点的正西方向B点位于D点的正东方向以两极为中心的经纬网图的判读：时区的划分、计算0° 7.5° W7.5° E22.5° W22.5° E180°180°中时区西一区东一区…………西八区东八区东十二区西十二区东十二区西十二区地球自转方向东加西减法…………116°E北京纬度带与温度带划分 90°N0° 30° 90°S60°高纬度中纬度 低纬度中纬度高纬度NS 30°NSNN 0°90°N 66.5° 23.5° 90°S 66.5° 23.5°热 带北温带南温带北寒带南寒带SS（南北纬60°-----南北纬66.5°）60°30°SN地轴与地球公转面的夹角你知道吗?太阳直射点在地表移动示意图23°26′N23°26′S 3、216、229、2312、223、212010年中考题 1、2009年7月22日，在我国观察到一次壮观的日全食，此次日全食发生时，地球所处的位置是下图中的( )A2、读太阳光照图，完成下列问题。（1）这一天，2010年世博会举办地昼夜状况为( )A 昼夜等长 B 昼长夜短 C 昼短夜长 D 无法确定（2）关于此图，以下说法正确的是( )A 此时，南半球处于夏季 B 关于A、B、C三点的方位：B在C的西北方，A在B的东北方C 此时，意大利的罗马温和多雨 D 此时，黄冈降水较少，气温较低BB总 结四季变化地球运动地球自转昼夜交替各地昼夜长短变化正午太阳高度变化五带划分太阳直射点的移动（地轴倾斜）地球公转时间差异课后探究 请同学们仔细观测明天的日出、日落时间，并每隔5天观测记录一次，连续观测4次，总结本地的昼夜长短变化状况。做一做