初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物教案

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物教案，共3页。
 1.1.2 调查周边环境中的生物（一） 1.在调查时，首先要确定（   ）A.调查的方法和路线B.调查的目的和对象C.调查的时间和范围D.调查的范围和方案2.在调查校园生物种类时，正确的做法是（   ）A.看到自己喜欢的花就摘B.边观察边记录C.爬到树上摘鸟窝D.只观察不记录3.在社区内进行调查时，应该做的是（   ）A.全组同学集体行动B.调查深水中的生物C.一个人去偏僻的地方D.随手采集植物标本4.调查范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（   ）A.例子                        B.代表C.样本                        D.样品5.下列主要用调查法完成的是（   ）A.人体外部形态的描写B.植物叶片细胞的形态C.处于青春期的青少年身高的生长情况D.青蛙怎样捕食 6.对校园生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是（   ）A.根据自己的喜好进行记录B.对自己比较熟悉的生物进行记录C.对自己不熟悉的生物进行记录D.对所看到的都要如实记录7.下面是小明设计的“调查初中学生近视发病率”的几种方案，其中最合理的是（   ）A.对所有的初中学生进行调查B.选取部分农村中学的学生作为样本进行调查C.选取部分城市中学的学生作为样本进行调查D.选取部分农村和部分城市中学的学生作为样本进行调查8.某生物小组在调查当地常见生物时，听老人们说，以前门前的小河中有许多鱼虾，后来村里建了一个化肥厂，大量的污水排入小河，从此，河里再也没有鱼虾。另外，在调查时还发现，原来在村后有一片小树林，经常能听到鸟的叫声。可是，前几年村里规划，那片森林被砍伐后盖成了小楼房，小鸟明显减少了。（1）同学们在了解到上述情况后，又增加了一项调查内容：　   　和　     　对生物的影响。（2）在调查生物的同时，如何开展新的调查内容？（3）在调查结束后，如何提出建议，改变这一现状？
参考答案1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】（1）污染  乱砍滥伐（2）调查污染前后水生生物种类及数量的多少，以及砍伐森林前后的鸟类和树木种类、数量的变化。（3）整理调查结果和实地照片，向老师汇报，结合老师意见在力所能及的范围内做一些有利于环境保护的事情。