动物体的结构层次PPT课件免费下载

人教版 (新课标)初中生物七年级上册课文《动物体的结构层次》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【学习目标】

1、说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂和分化形成的。2、识别人体的四种基本组织。 3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 使用显微镜观察人体四种基本组织的切片。 初步形成生物体是一个整体的生物学观点。1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。

二、【新课导入】

动物和人体的基本单位是什么?
动物和人都是由许多的细胞构成的，但亿万个细胞简单地堆在一起是不能成为生物体的，所以它有着严格的结构、那么它们是怎样构成生物体的呢?

三、【复习回顾】

既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上具有许多不同细胞。这些细胞又是怎么来的？
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上具有许多不同细胞。这些细胞又是怎么来的？

四、【课程思考与探索】

◆动物和人的生长发育是从一个什么样的细胞开始的，它将怎样变为一群细胞。◆什么是组织？是怎样形成的，人有那几种组织，功能如何？◆什么是器官？什么是系统？有哪些系统构成人体？

五、【学习主要内容】

形状都相同，都有分裂能力
一、细胞分化形成不同的组织
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
3、细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系
多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目， 经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。
由不同的组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。
二、组织进一步形成器官
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
三、器官构成系统和人体
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。
人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。
动物体或人体体结构和功能的基本单位
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？
皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。

六、【随堂练习]

1.组织就是由许多__________相似，_________、_________相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的__________按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成____________生理功能的多个器官，按照一定的__________构成的。
2.组织形成过程中起主要作用的是( )A.细胞伸长B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞的分化
3.结缔组织的结构特点是( )A.细胞排列紧密，细胞间质少B.细胞间隙大，细胞间质比较多C.细胞间质少，细胞排列疏松D.细胞间隙小，细胞间质比较少
4、人的心脏属于（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
5、下列各种结构中，属于器官的是（ ） A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
6、骨膜属于（ ） A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织
7、一块完整的骨，属于（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统