小学语文人教部编版二年级下册课文414 小马过河优秀课件ppt

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你们喜欢交朋友吗？今天老师给大家介绍一位新朋友： 一匹可爱的小马。小马真高兴，今天认识了这么多的新朋友，而且它还要和大家共同来分享一个有关它的童话故事。下面就让我们走进课文《小马过河》。
磨坊有很多种 ，有风车磨坊，水磨坊，人力磨坊，畜牧磨坊等，古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到了晋代，我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做成。
驮 到 磨 坊 挡 住 伯 伯
深 浅 突 然 哩 唉 前 蹄 既 然
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书写指导：“厂”笔画舒展，“白、小、心”笔画紧凑。
组词：愿意 情愿
造句：我们愿意为祖国的事业奋斗终身。
音序：Y 部首：心
书写指导：“立”最后一横长，“日”稍扁。“心”三点呼应。
组词：意图 好意
造句：我本来是一番好意，却遭到他的误解。
书写指导：第三横长托上盖下，下部撇捺舒展。
组词：小麦 麦田
造句：小麦是北方的主要农作物。
音序：M 部首：麦
书写指导：左窄右宽，右部撇画平行。
造句：我们应该虚心接受别人善意的批评。
音序：G 部首：讠
书写指导：“亻”的撇舒展，“白”略瘦高。
组词：伯乐 叔伯
造句：只要你是千里马，就不怕没有伯乐。
音序：B 部首：亻
书写指导：左部三撇平行，“刂”的竖钩挺立有力。
组词：立刻 即刻
造句：地震发生后，抢险人员立刻奔赴灾区。
音序：K 部首：刂
书写指导：“穴”要宽，“犬”捺画舒展。
组词：突然 突发
造句：一阵狂风吹来，平静的海面突然翻起了波浪。
音序：T 部首：穴
书写指导：左窄右宽，右部“日”稍扁，“十”笔画舒展。
组词：掉下 掉泪
造句：忽然，从阳台上掉下一个花盆来摔碎了。
音序：D 部首：扌
愿意：飞快：亲切：脑筋：
认为符合自己心愿而同意（做某事）造句：妈妈吩咐的事情，我都愿意去做。非常迅速。造句：上课铃响了，同学们飞快地跑进了教室。热情而关心。造句：老师亲切的话语，让我心里暖暖的。指思考、记忆等能力。造句：遇到困难时我们应该多动脑筋，想办法解决。
淹死：顺利：磨坊：为难：
因为水淹而死亡。造句：一只小松鼠淹死了。吉利，好运。本文指小马过河过程中未遇到困难或阻碍。造句：我很顺利地回到了家。磨面粉等的作坊。造句：爷爷家有一个磨坊。作对；刁难。本文指小马对过不过河这个问题感到困难，难以应付。造句：是去游乐园，还是去爬山，我很为难。
边蹦边跳，形容精力充沛，充满活力的样子。本文形容小马精力充沛、充满活力的样子。造句：我连蹦带跳地来到妈妈身边。自己一个人低声嘀咕。造句：奶奶总是在自言自语。细心。造句：老师检查作业很仔细。
连蹦带跳：自言自语：仔 细：
两个词都含有“即将”的意思。“立刻” 所指时间的伸缩性小，指即将时，所表示的时间很短；“马上”所指时间有一定伸缩性，可长可短，可用于现在，又可用于未来，表示即将。①老师抱着试卷走进教室，同学们立刻安静下来。②他的生日马上就要到了。
第一部分(第1 － 2自然段)答应妈妈做事。小马答应妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去。第二部分(第3－6自然段)第一次过河。写小马第一次过河，不知道听谁的主意，没有过河。第三部分(第7 － 8自然段)第二次过河。写小马听了妈妈的话，自己顺利地过了河。
初读课文后，你感受到了什么？
我们从文中感受到了遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，在动脑筋的基础上再试一试。