高中人教版 (新课标)第五章 基因突变及其他变异综合与测试巩固练习

这是一份高中人教版 (新课标)第五章 基因突变及其他变异综合与测试巩固练习，共5页。
专题强化练8　细胞分裂与染色体变异的关系选择题　　　　　　 　　　　　 　　　　　 1.(2020湖南四校高三摸底调研,★★☆)某基因型为AABbXDXd的雌性个体内一个处于分裂后期的细胞分裂图像如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)A.该细胞应为次级卵母细胞,内含中心体B.该细胞内出现B和b基因源于交叉互换C.该细胞产生的子细胞均不参与受精作用D.该细胞内有4条染色体、两对同源染色体2.(2019北京西城北师大附中高一下期末,★★☆)下图中左图是显微镜下拍摄到的减数分裂过程中染色体行为照片,右图是左图的模式图,下列相关叙述错误的是(　　)A.此过程可能会增加后代的变异类型B.此过程导致了基因重组C.此图表示染色体发生了易位D.此图之后的过程中同源染色体分离3.(2020河北衡水中学模拟,★★☆)某动物的基因型为AaDd,如图为某器官中细胞分裂的图像。下列说法错误的是(　　)A.甲、丙图进行的是有丝分裂B.含有同源染色体的细胞为甲、乙、丙C.甲、乙、丙图均含有8个DNA分子D.丙图中的D、d来自基因突变或交叉互换4.(2019江西九江十校高三上一模,★★☆)下图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是(　　)A.图中乙细胞正在进行减数分裂,可能发生基因突变和基因重组B.乙细胞的子细胞含有4个染色体组,丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组C.基因重组的发生与丙细胞有关,而与乙细胞无直接关系D.丙细胞与丁细胞的变异类型相同5.(2020湖南长沙雅礼中学高三月考,★★☆)如图是某基因型为AaBb的哺乳动物的细胞处于不同分裂时期染色体及其上的基因示意图。下列叙述正确的是(　　)A.形成细胞③的过程中发生了基因突变B.细胞②中有4对同源染色体,2个染色体组C.与细胞③同时产生的细胞基因型为Aabb,有2个染色体组D.细胞④为次级精母细胞,④的子细胞是③6.(2020湖南郴州高三上质检,★★☆)果蝇的体色基因位于常染色体上,灰身(B)对黑身(b)为显性。生物钟基因位于X染色体上,有节律(XA)对无节律(Xa)为显性。在基因型为BbXaY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个BBXAXa类型的变异细胞,对此分析正确的是(　　)A.该细胞处于减数第一次分裂的后期B.该细胞的核DNA数与体细胞中的相等C.形成该细胞过程中,同源染色体上姐妹染色单体发生过交叉互换D.该变异细胞,由染色体数目变异导致7.(2020山东济南外国语学校高三期中,★★☆)下图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无子西瓜(3N)过程中染色体数目变化的情况,下列说法不正确的是(　　)A.①过程中染色体复制两次B.②过程可能产生突变和基因重组C.图中只包含两个不同的物种D.三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配子 答案全解全析 选择题1.C　从题干信息得出该细胞来源于雌性个体,细胞质均等分裂,且细胞内没有同源染色体,所以该细胞为第一极体,不是次级卵母细胞,A、D错误;由该动物的基因型可知,出现B和b基因可能是基因突变,也可能是交叉互换(基因重组)所致,B错误;该细胞产生的子细胞都是第二极体,不参与受精作用,C正确。2.C　根据题图可知,该染色体行为是发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间的交换,属于交叉互换,发生在减数第一次分裂同源染色体联会时期,交叉互换为可遗传的变异,可能会增加后代的变异类型,A正确;该过程为同源染色体之间的非姐妹染色单体间的交叉互换,属于基因重组,B正确;易位发生在非同源染色体之间,C错误;交叉互换发生在减数第一次分裂前期,之后会发生同源染色体分离,D正确。3.D　甲图中含有同源染色体,各染色体的着丝点分裂,为有丝分裂后期的图像;乙图存在四分体,且各对同源染色体排列在赤道板上,为减数第一次分裂中期的图像;丙图中含有同源染色体,无四分体,且染色体排列在赤道板上,为有丝分裂中期的图像;丁图中无同源染色体,且着丝点分裂,为减数第二次分裂后期的图像。由以上分析可知,甲、丙图代表的细胞进行的是有丝分裂,乙、丁图代表的细胞进行的是减数分裂,A正确。丁图为减数第二次分裂后期的图像,没有同源染色体,甲、乙、丙图中含有同源染色体,B正确。甲图着丝点分裂形成8条染色体,含有8个DNA分子,乙和丙图有4条染色体,但每条染色体含2条染色单体,因此含8个DNA分子,C正确。丙图中的染色单体是通过DNA复制形成的,一般情况下所含的基因相同,因此丙图中的D、d只能来自基因突变,D错误。4.C　图中乙细胞正在进行有丝分裂,可以发生基因突变,而基因重组主要发生在减数第一次分裂时期,A错误;乙细胞含有4个染色体组,其产生的子细胞含有2个染色体组,B错误;丙细胞处于减数第一次分裂前期,可发生基因重组,C正确;丙细胞正在发生交叉互换,属于基因重组,而丁细胞发生的是染色体结构的变异,D错误。5.A　分析题图可知,细胞①中有同源染色体与染色单体,但染色体散乱分布,处于有丝分裂前期或减数第一次分裂前期;细胞②含有相同形态和大小的染色体4条,呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,据此可判断处于有丝分裂后期;细胞③没有同源染色体,呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,据此可判断处于减数第二次分裂后期,又因细胞为不均等分裂,所以该细胞的名称是次级卵母细胞,该生物个体为雌性;细胞④不含同源染色体,有染色单体,且染色体散乱分布,处于减数第二次分裂前期。正常情况下,位于着丝点分裂后形成的两条子染色体相同位置上的基因应相同,但细胞③中着丝点分裂后形成的两条子染色体相同位置上出现了不同的基因A和a,而且该染色体的颜色完全一致,说明在形成细胞③的过程中发生了基因突变,A正确;细胞②处于有丝分裂后期,其细胞中有4对同源染色体,4个染色体组,B错误;某哺乳动物的基因型为AaBb,细胞③处于减数第二次分裂后期,为次级卵母细胞,对比分析细胞①与细胞③所含有的染色体及其上的基因可推知,与细胞③同时产生的细胞含有的2条大的黑色的染色体上有a基因,2条小的白色的染色体上有b基因,因此与细胞③同时产生的细胞的基因型为aabb,有2个染色体组,C错误;综上分析,细胞③为次级卵母细胞,细胞④处于减数第二次分裂前期,与细胞③中染色体及其所含有的基因不一样,所以④为第一极体,④的子细胞不是③,D错误。6.B　由题干所给基因型分析可知,在减数第一次分裂前的间期发生了显性突变,减数第一次分裂时同源染色体分离,产生了含有异常基因的BBXAXa的次级精母细胞,该细胞处于减数第二次分裂时期,A错误;由于减数第一次分裂前的间期复制了一次,细胞经过减数第一次分裂分裂了一次,故该细胞的核DNA数与体细胞中的相等,B正确;交叉互换发生在减数第一次分裂前期,四分体中的非姐妹染色单体之间互换片段,且亲本中只有一个X染色体,所以XAXa不是交叉互换出现的,而是减数第一次分裂前的间期基因突变出现的,C错误;该细胞分裂过程中并未发生染色体数目变异,属于正常分裂,该变异细胞是由基因突变所致,D错误。7.A　据题图分析可知,①过程表示用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍;②过程表示四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交获得三倍体无子西瓜。①过程染色体复制一次,导致染色体数目加倍,A错误;②过程为四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交,在杂交过程中可发生突变和基因重组,B正确;二倍体西瓜和四倍体西瓜属于两个物种,它们的杂交后代三倍体西瓜不育,不能成为一个物种,C正确;三倍体植株在减数分裂时联会发生紊乱,极少数情况下可以产生可育的配子,D正确。