






2021学年4.测试反应快慢评课ppt课件
展开1、两人面对面;2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”。3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
二、探索一:比一比谁抓的次数多
游戏规则1、两人面对面;2、A手臂伸直,一手捏住“尺子”的上端。3、B伸出一只手,拇指与其余四指做准备捏合状。4、A使“尺子”末端垂直于B伸出手的正上方。5、B的手不能接触“尺子”,也不能高于“尺子”下端。6、待B准备好后A轻轻松开“尺子”,如果B迅速将“尺子”抓住,即为成功。7、在记录单上画“√”。
2、思考:抓住的次数多就是反应快吗? 怎样更精准的测试反应的快慢呢?
二、探索二:比一比谁的得分多
游戏规则1、拿尺子时捏小数字的一端;2、规定尺子的下端与抓尺子的手的距离为2cm。3、每人分别做5次实验并将分数记录下来。比一比,谁的得分多。
1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官?
2.说说你提高游戏得分的方法。
看看我们的班级记录单,你就会有发现,每个人的反应速度是有快慢之分的,但通过眼、手的相互配合,经过多次训练,抓到“尺子”的次数越来越多,得分越来越多。 这是因为身体的反应速度是可以被训练的。
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