山东省济南市济阳区2021-2022学年七年级上学期期中语文试题(word版含答案)

山东省济南市济阳区2021-2022学年七年级上学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．某同学阅读《神奇的汉字》后做了以下归纳，请你帮他找出字音有错误的一项（   ）

A．应注意汉字中的一字多音现象，例如：奇（qí）迹、奇（jī）数。

B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：绽（dìng）开、花蒂（dì）。

C．应注意区别形近字的读音，例如：感慨（kǎi）、概（ɡài）括。

D．要注意一些易混淆的字音，例如：粗犷（ɡuǎnɡ）、静谧（mì）。

2．下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A．酝酿  摇控器  呼朋引伴  美不胜收

B．贮蓄  明信片  千娇百媚  眼花瞭乱

C．云宵  绿茵茵  翻来覆去  高洁傲岸

D．一霎  水龙头  人迹罕至  花团锦簇

3．某同学读完《神奇的成语》后，写了下面语段，请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项（   ）

成语是我国特有的一种文化，其内容_① _， 丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人_②  。 穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字_③  感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。

A．①包罗万象    ②眼花缭乱    ③不期而至 B．①包罗万象    ②叹为观止    ③不期而遇

C．①轻描淡写    ②叹为观止    ③不期而至 D．①轻描淡写    ②眼花缭乱    ③不期而遇

4．读完《中国古代园林》后，某班同学写了读后感，下面是从部分作文中选出的句子，没有语病的一项是（   ）

A．中国园林南北风格不一，南方多为清秀婉约，北方多为宏伟壮丽。

B．中国古代园林起源于古代帝王的“圈”，至今大约2000余年的历史。

C．中国园林中，颐和园成为布局完整、建筑完好的造园特色。

D．通过阅读《中国古代园林》，让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。

5．下面文段中句子的排序，正确的一项是（   ）

“闪光的东西不都是金子”，这句话对于提醒当今初中生进行阅读选择来说，是再恰当不过了。　　　　。　　　　。　　　　。　　　　。

①而今，包装盛行，炒作乱人耳目，面对鱼龙混杂、良莠并存的海量书籍，须拿出慧眼来辨识。

②要选择真金，阅读有价值的读物；不要被外表光鲜的野草、毒草所蒙蔽。

③所以，在阅读之前，我们必须做好甄别。

④误选后者，沉湎其中，犹如服毒品，精神上慢性自杀。

A．③④②① B．④②③① C．③①②④ D．①②④③

6．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ）

A．《世说新语》是我国古代第一部文言志人小说集，是由南朝刘义庆组织一批文人编写的。

B．重阳节，为我国传统节日，也叫“重九”。有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插艾草、吃粽子等习俗。

C．龙标，古代常用官职或任职之地的州县名来称呼一个人。

D．书塾：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学场所。

二、课内阅读

阅读下面的文段，完成下面小题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

7．下列加点词解释有误的一项是（   ）

A．人不知而不愠  愠：生气、恼怒

B．吾日三省吾身   日：每天

C．不逾矩        逾：越过

D．思而不学则殆   殆：松懈

8．下列各项中加点词意义和用法都相同的一项是（   ）

A．人不知而不愠/博学而笃志

B．学而不思则罔/则是无礼

C．择其善者而从之/左将军王凝之妻也

D．可以为师矣/为人谋而不忠乎

9．下列对所学文章理解有误的一项是（   ）

A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的语录体著作。

B．“吾日三省吾身”强调的是随时反省自己，提高自身修养。

C．“逝者如斯夫”是对死亡者的感叹，劝人珍惜生命。

D．孔子认为学习和思考是辩证关系，要学思结合，才能有所得。

三、课外阅读

阅读下面的文言短文，完成下面小题。

陈实与梁上君子

陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室栖于梁上。实阴①见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰②也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

（注）①阴：暗中。②孰：谁。

10．用“/”给下面的文字断句（画一处，将原句抄写在答题卡上）

有盗夜入其室栖于梁上

11．用现代汉语翻译下面的句子。

实知其贫，乃令人与之绢二匹。

12．现在我们还用成语“________”来称呼小偷，通过文中陈实没有归罪小偷，反而救济帮助他，可以看出陈实________________________的品质。

四、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

过山农家 顾况①

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。

[注释]顾况（727-815），唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。板桥：指横跨山溪的木板桥。嗔：责怪，埋怨。焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。

13．对本诗的理解不正确的一项是（   ）

（提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后）

A．作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。

B．“莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。

C．“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。

D．作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。

14．通过联想和想象，运用生动的语言描绘诗歌一、二句所展现的画面。

五、句子默写

15．补写出下列句子。

（1）_______________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）岐王宅里寻常见，_________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）_______________________________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（4）________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）三军可夺帅也，_______________。（《论语》）

（6）日月之行，若出其中，_______，________。（曹操《观沧海》）

（7）王湾《次北固山下》中借归雁之景表达思乡之情的句子是_______，________。

六、填空题

16．阅读《朝花夕拾》的荐读演讲的片段，按要求填空。

亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的①___和《从百草园到三味书屋》；有表现“我”在日本与师友交往的②___和《范爱农》；也有反映“我”的家乡的赛会风俗的③______ 和④_____。这些温馨的回忆里，蕴含着作者深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。

七、语言表达

17．有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请写出书中一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的评判”的内容。

八、现代文阅读

    母亲的鼾声

刘党英

①小时候，母亲的鼾声每每让我难以入睡。起初柔风细雨，随后松涛阵阵，到了高潮猛地一提，又戛然而止，让人猝不及防。有时我会推推她，可是她翻个身继续呼呼大睡。我也曾试图捏母亲的鼻子，或抽掉她的枕头，但都无济于事。我也只好捂起耳朵，等着天明。

②高中时，我因为学习压力大，睡眠一直不好。母亲专门在我学校附近租了一间房照顾我。一天晚自习回家后，我发现母亲竟在沙发上睡着了。我忙让她去床上休息，她连说自己还不困，最终还是没拗过我。咦？母亲竟然没打鼾？甚至连轻微翻身的声音都没有！我心里有些小庆幸，以为母亲打鼾的毛病从此好了。

③工作之后，我回家的次数多了，发现母亲打鼾的毛病又开始了，而且比以前更严重，隔着两堵厚厚的墙都能清楚听见。为此，我带母亲看了很多医生，开了很多药，可丝毫没有效果。

④有一次母亲生病，在医院里住院治疗。只一夜，病房里的患者就集体抗议，因为母亲的鼾声太大了，差不多整层楼都能听见。为了不打扰医院患者休息，我把母亲接到我住的地方来疗养。

⑤晚上休息的时候，我见母亲坐在客厅，迟迟不肯睡。

⑥“妈，您怎么还不睡？”

⑦“白天睡多了，这会儿还睡不着……”她一边说着，一边揉着酸涩无神的眼睛，连打了几个哈欠。

⑧“那也去床上躺着……”

⑨或许是夜晚太安静的缘故，凌晨两点多，我竟还没睡着。再看看床那头的母亲，竟然出奇地安静。不要说鼾声了，就连呼吸的声音都难捕捉到。

⑩那时我对打鼾已经有了新的认识。大夫说，经常打鼾的人长期处于缺氧状况，会使心、脑、肺等脏器遭受不同程度的损害，严重的可能危及生命。母亲本来年纪就大了，还有心脏病和高血压。想到此我浑身冒出冷汗，连忙叫醒母亲。

⑪“妈，你咋没打鼾？”

⑫“我怕打鼾声吵到你，你先睡，等你睡着了我再睡……”。我突然明白，原来母亲是怕影响我休息，一直在熬着！

⑬思绪瞬间回到高中时候，那无数个漫长的夜晚，母亲也是这样熬过来的吗？我从未细想过这鼾声中夹杂的辛劳与痛苦，但这一刻，我却只想让这鼾声响起。

⑭我想对母亲说，我已经习惯您打鼾了，只希望您好好睡觉……

⑮夜更深了，月光洒进屋内，母亲的鼾声再次响起。和着均匀的呼吸声，我感到莫名的踏实和心安，如同小时候母亲给我哼过的催眠曲。

⑯原来，倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情。只要有那鼾声在，我就知道母亲一直都在我身边。

18．根据提示，将表格内容填写完整。

19．品味语言，回答下面的问题

（1）从人物描写的角度，赏析第⑦段画线句子。

“白天睡多了，这会儿还睡不着……”她一边说着，一边揉着酸涩无神的眼睛，连打了几个哈欠。

（2）结合语境，赏析第⑬段中加点的词语。

思绪瞬间回到高中时候，那无数个漫长的夜晚，母亲也是这样熬过来的吗？

20．文中第⑬段照应了文中的哪一段？有什么作用？

21．结合文章内容，谈谈你对文中⑯段画线句子的理解。

原来，倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情。

    哥哥的妹妹

崔立

①妹妹有一个哥哥。妹妹从来没见过哥哥。妹妹只在母亲的说话中，知道自己有这么一个哥哥。

②母亲说，你哥哥，高高的个儿，可帅气了。

③母亲说，你哥哥，学习成绩特别好，每次考试，都是一百分。

④母亲说，你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了！

⑤母亲的话儿，说得11岁的妹妹一愣一愣的。

⑥中午，坐在饭桌前的妹妹，看着手上的碗儿，还有母亲面前的碗儿。妹妹用响亮的声音，说，妈妈，今天我来洗碗吧。母亲说，好啊，好啊。你真像你哥哥一样懂事呢！母亲脸上笑着，笑得额头上都是皱纹。

⑦妹妹说，妈妈，那我的哥哥——他去哪儿了呢，我怎么从没看见过他呢？

⑧母亲说，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回来的，对，早上你记得吗？电话铃响过，他还给我打电话呢，他在电话里说呀，妈妈，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回来了，帮我。帮我也向妹妹问个好……

⑨妹妹愣了半晌，早上她可一直在客厅呢。电话根本就没有响过啊，妹妹看着母亲，母亲的脸上都是快乐。

⑩妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黄伯。妹妹说，黄伯，你知道我哥哥吗？黄伯说、当然——

⑪黄伯说，你哥哥呀，是个好小伙。有一次呀，我搬个液化气罐，从自行车上拿下来，往房间里搬，但在卸下来的时候，我一个人没办法弄。你哥哥看到了，从老远的地方跑过来，还喊着，黄伯，等等，我来………你哥哥到了后，帮我扶住了自行车，让我可以把液化气罐拿下来，我和你哥哥说谢谢，你哥哥笑笑说，不用客气的。

⑫妹妹说，黄伯，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？黄伯愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。”

⑬妹妹还碰到了周阿姨。妹妹说，阿姨，你知道我哥哥吗？周阿姨说，当然——

⑭周阿姨说，你哥哥啊，真的挺不错的，有一个大夏天，连空气都是烫的。我有一份文件忘在了单位，但我又要照顾家里的孩子。我和你哥哥说了。你哥哥说，没问题，我去拿。过了一会儿，你哥哥回来了，满头大汗。我和你哥哥说谢谢。你哥哥笑笑说，不用客气的。

⑮妹妹说：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？周阿姨愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。”

⑯妹妹又碰到了刘阿婆。妹妹说，阿婆，你知道我哥哥吗？刘阿婆说，当然——

⑰刘阿婆说，你哥哥呀，我是看着他长大的，你哥哥看我买菜不方便，经常上门来。说，阿婆，你要买菜吗？我可以帮你去买的。你哥哥帮我买了好多次菜，买的莱儿，既便宜又好。我还问你哥哥，你是不是往里贴钱了？你哥哥说，哪有呀，阿婆。你哥哥呀，肯定是往里贴钱了，他还真以为我是老糊涂了呀！

⑱妹妹说，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？刘阿婆犹豫了一下，说：“呀，这我不知道啊。”

⑲妹妹回到屋里时，母亲躺在沙发上，正在睡午觉。母亲睡得很香。妹妹蹑手蹑脚地进了屋，又进了哥哥的房间。

⑳房间里，有一个大箱子，母亲说过，这是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹终于忍不住打开了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的许多东西，也翻到了几张发黄的报纸。

㉑其中一张，是一场大火的报道，有消防兵在大火中不幸遇难，有一张帅帅的年轻的消防兵的脸……还有一张，是失去消防兵儿子的母亲，又生下了一个可爱女儿的报道，有一张母亲抱着婴儿的照片……

㉒妹妹轻轻地合上了箱子，揉了揉湿湿的眼睛。

㉓妹妹终于知道，自己为什么叫思思了！

（选自《劳动时报》，有改动）

22．结合文章内容，简要分析“哥哥”是是个什么样的人？

23．“呀，这我不知道啊”这句话在小说中出现了三次，有什么作用？

24．第㉑段在小说中有什么作用？请简要分析。

九、作文

25．请以“角落里的美丽”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。

要求：①文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分；②文中至要有具体事件，叙述完整具体，中心突出。对动情点有细节描写。

参考答案

1．B

2．D

3．B

4．A

5．D

6．B

7．D

8．B

9．C

10．有盗夜入其室/栖于梁上

11．陈实知道他很穷，于是让人给了他二匹绢。

12．    梁上君子    宽厚而仁爱   

13．D

14．当我走过横跨山溪上的木板桥时，有潺潺的流水声伴随着我；来到农舍门前，太阳已高照在屋檐上空，院内有鸡在咯咯鸣叫，像是欢迎我的到来。

15．不知何处吹芦管    崔九堂前几度闻    峨眉山月半轮秋    杨花落尽子规啼    匹夫不可夺志也    星汉灿烂    若出其里    乡书何处达    归雁洛阳边   

16．《狗·猫·鼠》    《藤野先生》    《五猖会》    《无常》   

17．示例1：温馨的回忆：《藤野先生》记录了作者在日本留学时期的学习生活，回忆了藤野先生对自己的关怀和帮助，表达了对藤野先生深切的怀念。《阿长与<山海经>》中主要通过叙述长妈妈为“我”买来带图画的《山海经》，体现了长妈妈心地善良，乐于助人，热心帮助“我”解决疑难问题的优点，表达了“我”对长妈妈深深的感激与思念之情。

示例2：理性的批判：《二十四孝图》重点描写作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。《父亲的病》中重点回忆儿时为父亲延医治病的场景，描述了两位“名医”的行医作为，揭示了所谓“名医”实为庸医的形象，批判了他们巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑恶行径。

18．（1）咦？母亲竟然没打鼾？甚至连轻微翻身的声音都没有！
（2）我带母亲看了很多医生，开了很多药，可丝毫没有效果。
（3）我感到莫名的踏实和心安，如同小时候母亲给我哼过的催眠曲。

19．（1）运用语言和神态描写，刻画母亲的困态，表现她对我的关爱。
（2）“熬”运用动作描写，生动形象的描绘了母亲为了让“我”先睡，想尽办法捱着不睡的动作，表现母亲对“我”的关爱，和“我”内心的悔恨。

20．照应第②段；前后呼应，既写出母亲在“我”上高中的那几年不打鼾的原因，解开悬疑；又引出下文“我”理解母亲，认为倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情这一情节，表达了对母亲的感激。

21．因为母亲的鼾声在体会着她对“我”的爱，这种“爱”让“我”感到幸福；母亲的鼾声也是她无所顾忌、安稳睡觉休息发出来的，故听着这鼾声就以感受到她的安宁与快乐，这让“我”感到幸福。

22．“哥哥”在家是一个孝敬父母，懂事勤快的好孩子；在社会是一个乐于奉献，热心助人，不计回报的大好人；在工作中，是一个冲锋在前，敢于担当的大英雄……

23．这句话在小说中起到线索和推动小说情节发展的作用。小说围绕妹妹探寻“哥哥出差”之谜，“呀，这我不知道啊”这句话既成了贯穿全文的线索，也一步一步推动着情节的向前发展，使“哥哥”的形象在妹妹寻找答案的过程中，越来越丰满，越来越清晰、高大……

24．这段文字在小说中既是小说的结局，又是小说的高潮；从妹妹的角度，这段是顺叙，在妹妹的不断追寻下，哥哥“出差”有了答案，使故事情节完整；从哥哥角度（其实是主人公），这段是补叙(插叙），交待了哥哥壮烈牺牲的经过，使“哥哥”的形象瞬间更加高大的展现在读者面前，出人意料，又在情理之中。

25．范文：

角落里的美丽

太阳慵懒地拨开厚厚的云层，把阳光洒向大地。这是早晨的第一缕阳光。

楼上贪玩的小男孩不听妈妈的话，随意地玩着小雏菊的种子，一颗种子调皮的从他的小手中滚落到庭院中，安安静静地躺在草地上，但它没有得到阳光的恩惠，它被抛弃在了墙角的草地上，无人问津。楼上传来妇人念叨儿子的声音，种子只是默默地听着，它有点沮丧。“我应该是呆在阳光充足、有氧气有甘泉的地方！”他这样想着。次日，它还是没有被人发现，因为它实在是太小了。

在这片绿茵茵的草地中，它只是其中一员。这儿有盛放的鲜花，有高大的树木，歌唱的鸟儿，哦，对了，还有那茂盛的草地，人们是看不见它的。不一会儿，它看见妇人拿着个花盆，手里还拿着些种子，是雏菊，是它的小伙伴们。“嘿，兄弟们快看这，我在这，不！那花盆也是我的家！我不应该呆在这！”它这样叫着，喊着，可是没有人发现它。“瞧那！快看，我们的兄弟。噢不，是曾经的了，它怎么呆在那儿？”那些种子说，它们在嘲笑他。它更加沮丧了。

好吧，其实角落里也不错，会好的……不知什么时候，下雨了。一滴、两滴……更多的雨扑面朝向它，它想躲，可是躲到哪里好呢？这个角落是它的家了，没有花盆，没有阳光，没有甘泉，但雨滴给予它水分，土壤给予它营养，它与身旁的绿草为伴，与花朵谈天。成长的条件是需要自己去创造的，它要发芽，它要开花！

后来，一抹阳光轻轻打在它的身上，它迷迷糊糊睁开眼，它发芽了！这是奇迹，也是惊喜。再后来，清晨的鸟儿在啼叫，蚂蚁也搬着食物经过它身边，瞧，它开花了！白色的雏菊在风中轻轻摇曳，诉说着生命的美好。男孩惊讶地发现角落中开花的雏菊，叫嚷着让妇人来看……角落里也有美，只是你不曾发现，不曾探寻。

也许，在某个角落，有一抹绿意跃起，有一种美丽绽放，夺人眼球——只是你不知道，它也曾经历过风雨，才看见了彩虹。

开一朵花吧，就在角落里……