小学6.运动的小车课时作业

这是一份小学6.运动的小车课时作业，共5页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，探究题，思考题等内容，欢迎下载使用。
6 运动的小车 学习目标1 知道运动的物体具有能量，物体运动的速度不同，具有的能量也不同。2 通过观察蔽击实验和撞击实验，认识运动的物体具有能量。 基础练习一、填空题。1.在不同斜坡的同一位置释放小车，坡度越大，小车滑下后的________越大，撞击木块的力量也越________。2.飞行的子弹将物体击穿，江水驱动水轮转动，它们都具有________。3.任何物体工作都需要________，如果没有________，自然界就不会有运动和变化，也就不会有生命了。4.生活中存在________的能量，运动的小车、拉长的橡皮筋、发光的灯泡、燃烧的蜡她……，都有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列各项中，利用了生物质能的是(   )。A.太阳能灶B.地热发电C.招气2.下列关于运动物体具有的能量和运动速度的大小描述，不正确的是(   )。A.运动物体的运动速度和具有的能量无关B.运动物体的运动速度越大，具有的能量越大C.运动物体的运动速度越小，具有的能量越小3.激光可以像电钻一样打孔，因为激光(   ) 。A.很硬B.具有能量C.锋利4. 下列说法正确的是(   )。A.在一定限度内，弯曲钢尺的幅度越大，钢尺具有的能量就越大B.能量越大，速度就越大C.不运动的物体不具有能量 三、判断题。(对的画“√”，错的画“X”)1.在斜面上释放小车，小车撞击木块后，木块移动的距离越短，说明小车具有的能量越大。(   )2.人体的能量来源于食物。(   )3.任何物体都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。(   )4.用橡皮槌轻轻敲击音叉，音叉振动的幅度小，获得的能量就小。(   ) 能力提升四、探究题。在三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。测量、记录木块每次被撞击后滑行的距离。注意:每次都要从斜坡的同一位置释放小车。我的发现:________________________________________________________________________________________________________。 五、思考题。一个很轻的物体从高处落下，仍然会对下方的人造成危害。这是为什么?   参考答案一、1.速度  大2.能量3.能量  能量4.各种形式二、1.C 2.A 3.B 4.A三、1.X 2.√ 3.√ 4.√四、填表格略在不同坡度的斜面上释放小车，木块被撞击滑行后的距离不同。坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越远。五、从高处落下的物体速度会越来越快，它具有很大的能量，人被砸中，会给人造成很大的危害。