小学科学教科版 (2017)四年级上册1.感受我们的呼吸测试题

1 感受我们的呼吸

学习目标

1 知道鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。

2 通过人体呼吸的模拟实验，了解呼吸器官在呼吸过程中的协同作用。

基础练习

一、填空题。

1.我们每时每刻都在呼吸，________算一次呼吸。

2.吸气，是含有________的空气由________或口腔进入________， 再进入________的过程。

3.呼气，是交换后的________由到________，再由________或________呼出的过程。

4.人体很多器官参与了呼吸，请在下图中填出呼吸器官名称。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.吸气时，气体经过呼吸器官的正确顺序是(   )。

A.鼻腔一肺一气管

B.鼻腔一气管一肺

C.气管一鼻腔一肺

2.在呼吸过程中，起到交换气体作用的是(   )。

A.鼻腔

B.气管

C.肺

3.吸气时，手放在肋骨上，胸部的变化是(   )。

A.没有变化

B.扩张

C.收缩

4.人体的生命活动需要(   )

A.二氧化碳

B.氮气

C.氧气

5.(   )是植物制造养料所必需的原料.

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

三、判断题。(对的画“√” ，错的画“X”)

1.在睡觉的时候，我们的身体没有和外界进行物质和能量交换。(   )

2.氧气是人类维持生命所必需的物质。(   )

3.吸气时，胸腔扩张，腹部鼓胀；呼气时，胸腔收缩，腹部收缩。(   )

4.气体在鼻腔中完成交换。(   )

5.口腔也可以参与呼吸，发挥--定的辅助作用。(   )

能力提升

四.探究题。

感受呼吸的过程。

五、思考题。

下图的装置可以模拟人体的呼吸。想一想；①玻璃管、②玻璃罩、③气球，④橡皮膜分别模拟的是什么?怎样操作模拟吸气和呼气?

参考答案

一、1.一呼一吸2.氧气  鼻腔  气管  肺3.空气  肺  气管  鼻腔  口腔4.①鼻腔 ②气管③肺

二、1.B 2.C 3.B 4.C 5.B

三、1.X 2.√ 3.X 4.X 5.√

四、吸气时胸腔扩张，肋骨向上运动。

呼气时胸腔收缩，肋骨向下运动。

五.①玻璃管模拟气管，②玻璃單模拟胸廓，③气球模拟肺，④橡皮膜模拟膈肌。用手向下拉橡皮膜，空气进入使气球变大，模拟吸气。用手向上挤压橡皮膜，气球排出空气变小，模拟呼气。