人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态系统的物质循环优秀当堂检测题

这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态系统的物质循环优秀当堂检测题，共8页。试卷主要包含了下图是碳循环示意图等内容，欢迎下载使用。

1．（2020·福州检测）下列关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）
A．所说的物质是指组成生物体的一些基本化学元素
B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统——生物圈
C．所说的循环是指物质在生物群落与非生物环境之间循环往复运动
D．物质在循环过程中不断递减
2．下图是自然界碳循环的简图，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者
B．①②③表示CO2通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中
C．④主要表示大气中CO2通过光合作用进入生物群落
D．碳元素以无机物的形式在丙→乙→甲所示的渠道流动
3．施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一小部分，可是远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了（ ）
A．DDT是挥发性物质
B．DDT已加入全球性的生物地球化学循环
C．考察队将DDT带到了南极
D．南极动物也偶尔到施用农药的地区寻食
4．下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是（ ）
A．物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力
B．非生物环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
C．通过绿色植物的光合作用，可完成生态系统的碳循环
D．食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道
5．某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5 cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况如表所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．该实验能探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
B．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
C．若该实验的自变量为土壤是否进行灭菌处理，实验中的对照组是1组和3组
D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度地分解
【答案】1-5 DDBCC
6．如图是某生态系统中，能量流动与物质循环关系示意图，据图回答下列问题。[图中Δ为有毒物质浓度（百万分之一，即10－6），能量单位：kJ/（cm2·a）]
（1）流经该生态系统的总能量是________kJ/（cm2·a）。
（2）根据图中数值计算能量从A到B、从B到C的传递效率依次约为________、________，其余的能量最终通过生物的________散失，由于生物不能在代谢中再利用__________，因此能量流动具有__________________________________的特点。
（3）图中无机物箭头指________和H2O等物质的流动过程。从生态系统的组成成分上分析，图中D是________，通过有氧呼吸和无氧呼吸，将生物组织内的碳释放到空气中，由此可见D在物质循环中的重要作用是______________________________________。
（4）从物质循环的角度看，存在于__________中的有毒物质，通过________在生物体内大量积累的现象称作______________，________越高的生物受害程度越大。
【答案】
（1）466 （2）13.5% 20.6% 呼吸作用 热能 单向流动，逐级递减
（3）CO2 分解者 保证物质的再利用
（4）空气、水、土壤（或非生物环境） 食物链 生物富集 营养级
【解析】
流经该生态系统的总能量即生产者A固定的太阳能。这些能量一部分经呼吸作用以热能的形式散失，一部分被初级消费者B摄入体内，另一部分随着残枝败叶等被分解者D分解而释放出来，即97＋63＋306＝466[kJ/（cm2·a）]。能量从A到B的传递效率＝eq \f(63,466)×100%≈13.5%，从B到C的传递效率＝eq \f(13,63)×100%≈20.6%。图中的无机物除了空气中的CO2外，还包括水等。分解者的作用是将有机物分解成无机物，返还到非生物环境中去。
层级2——课时提升练
题组一：生态系统的物质循环
1．从生态系统的物质循环角度看，人体内碳元素的根本来源是（ ）
A．大气中的CO2 B．生产者 C．分解者 D．消费者
2．（2020·济南模拟）生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动直接有关（ ）
①光合作用 ②蒸腾作用 ③呼吸作用 ④微生物的分解作用
A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．（2020·阜阳模拟）如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A．b过程主要代表光合作用，d过程代表呼吸作用
B．甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
C．碳元素在甲、乙、丙之间以CO2的形式传递
D．碳元素可在非生物环境和生物群落之间反复利用
题组二：生物富集
4．如图中食物网所代表的生态系统中，施用了杀虫剂林丹，这种杀虫剂自然降解的速度极慢。这种杀虫剂在下列生物体内的浓度最高的是（ ）
A．A B．H C．G D．F
5．某地土壤和水体中镉超标，镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中引发“痛痛病”。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．当地人要预防“痛痛病”应少吃动物肝、肾等内脏
B．丙营养级所含能量最多
C．该生态系统肯定没有分解者
D．四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁<甲＋乙＋丙
题组三：能量流动和物质循环的关系
6．下列关于能量流动和物质循环的说法正确的是（ ）
A．在物质循环过程中，非生物环境中的能量可以被生物群落循环利用
B．在生态系统中，先进行物质循环，后进行能量流动
C．物质是能量的载体，能量随着物质在非生物环境和生物群落之间循环流动
D．物质循环与能量流动相互依存
7．（2020·宜昌高二检测）下列关于生态系统食物链中能量和物质的叙述，正确的是（ ）
①物质是单向流动、不可循环的 ②物质是可循环的 ③能量是单向流动、不可循环的 ④能量是单向流动、可循环的 ⑤能量是伴随着物质而流动的 ⑥能量不是伴随物质而流动
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②③⑥
题组四：探究土壤微生物的分解作用
8．为探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的，下列实验设计中，错误的是（ ）
A．可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛选出落叶和土壤
B．将落叶平均分成两份，置于网兜中
C．把土壤分成两组，对照组土壤进行接种微生物处理，实验组土壤不做处理
D．将落叶连同网兜分别埋入对照组和实验组两组土壤中，观察腐烂情况
9．如图表示a、b、c三个地区森林土壤有机物的分解状况，则分解者的作用由弱到强依次是（ ）
A．a、b、c B．c、b、a C．b、a、c D．a、c、b
【答案】1-9 ACCBA DCCB
10．下图是碳循环示意图。据图回答下列问题：
（1）在生物圈碳循环中，碳元素在__________________和________________间循环。岩石圈中的碳________（填“直接”或“不直接”）参与碳循环。
（2）图中的①是_______作用，②表示的是_______关系。过程③主要是在细胞内的_______中进行的。④表示的是____________作用。
（3）碳循环的进行伴随着能量流动，物质作为能量的________，使能量沿着___________流动。由于生物体不能在代谢中利用________能，能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。
【答案】
（1）非生物环境 生物群落 不直接
（2）光合 捕食 线粒体 分解者的分解
（3）载体 食物链（网） 热
【解析】
（1）在生态系统的碳循环过程中，碳元素在非生物环境与生物群落之间主要以二氧化碳的形式进行循环，在生物群落内是以含碳有机物的形式进行传递的，岩石圈中的碳不直接参与碳循环。
（2）据图分析，图中①表示光合作用，②表示捕食关系，③表示呼吸作用，线粒体是有氧呼吸的主要场所，④表示分解者的分解作用。（3）物质循环伴随着能量流动，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，能量流动的渠道是食物链和食物网。由于生物体不能利用在代谢中产生的热能，所以生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
层级3——综合加强练
11．（2020·江苏扬州质检）如图表示某生态系统中的碳循环过程，据图分析下列叙述错误的是（ ）
A．在生态系统的成分中A属于生产者，C属于分解者
B．①②代表的生理过程分别是光合作用和呼吸作用
C．图中化石燃料的大量燃烧会引起温室效应
D．绿色植物的光合作用和消费者的呼吸作用在生态系统中对碳循环起到关键作用
12．如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中①是生产者经呼吸作用释放的CO2量，②是分解者经呼吸作用释放的CO2量，③是消费者经呼吸作用释放的CO2量，④是生产者经光合作用消耗的CO2总量。下列叙述正确的是（ ）
A．②的数值越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
B．③的数值可间接表示该生态系统中消费者的同化量
C．④的数值可间接表示流经该生态系统的总能量
D．该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
13．深海热泉生态系统中存在硫细菌，该细菌能利用氧化硫化物释放的能量将二氧化碳合成有机物。生活在热泉附近的生物，直接或间接地以硫细菌为食。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．硫细菌能够实现碳元素从非生物环境进入生物群落
B．直接或间接以硫细菌为食的生物能够加快生态系统的物质循环
C．能量能随着碳元素的循环而被生态系统循环利用
D．若该生态系统的碳循环能够保持平衡状态，说明该生态系统存在分解者
14．分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是（ ）
A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动
B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往复
C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D．碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
15．高残留有机氯农药甲、乙可在人及动物的脂肪组织内积蓄。某湖泊生态系统农药残留量监测结果显示，水体中农药甲、乙含量分别为0.3 μg/kg、0.1 μg/kg，水生生物体中农药含量如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．该湖泊生态系统共有4条食物链
B．乌鱼体内的农药均来自铜绿方田螺
C．农药残留量随营养级升高而增加
D．与水体相比，农药甲在乌鱼体内积蓄的倍数大于农药乙
16．为了了解土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”（一种除草剂）进行实验。取等量沙土分装于相同的两个容器中，a组灭菌，b组不灭菌。下列相关叙述正确的是（ ）
A．向a、b中喷入等量的“敌草隆”，再置于同一恒温箱中培养相同时间
B．检测“敌草隆”的消失情况，预计a组“敌草隆”全部消失，b组基本不变
C．只用沙土的实验效果比用几种典型土壤混合后的好
D．再增加c组作为对照，不喷入“敌草隆”，其他处理与a、b组相同
【答案】11-16 DCCCC A
17．如图是生态系统中碳循环示意图，图中D为大气中的二氧化碳库，请据图回答下列问题：
（1）此生态系统的能量流动是从[C]________固定太阳能开始的。
（2）碳元素在非生物环境与A、B、C之间的流动主要是以______的形式进行的，在生态系统各成分中A为____________，B为____________。
（3）图中D→C过程主要是通过_________作用实现的，C→D过程是通过_________作用实现的，B→D过程是通过__________作用实现的。
（4）生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分则以________的形式储藏在地层中。碳在生物群落内部传递的形式是____________________。
（5）碳循环始终与________________结合在一起。
【答案】
（1）生产者
（2）CO2 消费者 分解者
（3）光合 呼吸 分解
（4）化石燃料 含碳有机物
（5）能量流动
18．图1是生态系统中碳循环示意图，图2代表的是图1所涉及食物网中能量流动的“金字塔”结构图。请据图回答下列问题：
（1）图1中能够固定大气中CO2的生物成分是________（填字母），自然界生物群落中的碳返回大气的途径有________（填序号）。
（2）图1中C属于生态系统组成成分中的__________。
（3）图2构建的“能量金字塔”中处于Ⅰ中的生物属于________（填成分），处于Ⅲ中的生物为第______营养级。
（4）从图2“能量金字塔”可以看出能量流动的特点是____________。
【答案】
（1）B ②③
（2）消费者
（3）生产者 三
（4）逐级递减组别
1组
2组
3组
4组
土壤处理
灭菌
不灭菌
灭菌
不灭菌
湿润
湿润
较干燥
较干燥