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    9 鱼我所欲也练习题第1页
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    初中语文人教部编版九年级下册9 鱼我所欲也课后测评

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    这是一份初中语文人教部编版九年级下册9 鱼我所欲也课后测评,共2页。试卷主要包含了解释下列加点的字词,翻译下面句子,根据课文内容填空,下列“而”字用法不同类的一项是等内容,欢迎下载使用。
    语文《鱼我所欲也》练习     姓名:_____1.结合语境,根据拼音写出相应的汉字。(6分)dān    )食,一豆gēng       )。 cù   )尔而与之,乞人不屑也。 由是则可以bì     )患而有不为也。 万钟则不biàn    )礼义而受之。 为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我yú      )。 2.解释下列加点的字词。(6分) 此之谓失其本心_____ 贤者能勿_____而与之_____是亦不可以_____万钟于我何_____妻妾之_____ 3.翻译下面句子。(6分) 所欲有甚于生者,故不为苟得也。______________________________ 事故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。______________________________ 乡为生死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。______________________________ 4.根据课文内容填空。(4) 本文的中心论点是:______________________________。(用原文回答) 本文中出现的两个成语是:_____ 、_____。 本文所说的比生命更可贵的东西是指:_____。 5.下列句子中加点的的用法不同的项是(   ) (2) 万钟则不辩礼义而受之 为宫室之美,妻妾之奉 得之则生,弗得则死 呼尔而与之 6.下列字用法不同类的一项是 (   ) (2) 今为所识穷乏者得我而为之。 由是则可以辟患而有不为也 乡为身死而不受 呼尔而与之 7.下面句子中加点的词,不是通假字的一项是(    )(2) 二者不可     故患有所不 所识穷乏者我与 为身死而不受 8.下面对选文的分析,不正确的一项是(   )(2) 作首认为,在无法兼顾的情况下,应该舍生而取义 作者所倡导的重之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的。 作者认为,乞人不屑蹴尔而与之的救命食物,是没有丧失本心的表现。 文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,并且富于文采和气势。               参考答案:1. 箪 羮            2. 本性。文中指羞恶之心   丧失   用作后缀   停止   益处   侍奉3. 我所喜爱的还有超过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事。因此,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(义),他们所厌恶的,有比死亡更严重的东西(不义)从前为了道义宁死也不接受,如今为了让所认识的贫穷的人感激我却接受了。4. 生,以我所欲;义,以我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。舍生取义  嗟来之食    道义5. 【解析】项都是代词,项是助词6. 【解析】项都是表转折,项表顺基接。7. 8.

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