小学科学教科版 (2017)三年级上册6.我们来做 “热气球”课后复习题

6 我们来做“热气球”

学习目标

1 了解热气球上升和下降的原理。

1 掌握做“热气球”的实验。

基础练习

一、填空题。

1.某些旅游景点，会提供让游客乘坐________到高空欣赏美景的服务。

2.把塑料袋中的空气加热到一定程度，塑料袋就会________。当温度________后，塑料袋就会掉下来。

3.据说三国时期的________是利用热空气上升的原理制成的。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.孔明灯能放飞的原因是(   )。

A.蜡烛块燃烧后变轻.

B.灯内空气受热体积膨胀，热空气会上升带着孔明灯上升到空中

C.蜡烛块燃烧后灯的外壳变轻

2.如果想让塑料袋飞起来，需要将塑料袋中的空气(   )。

A.排出.

B.加热

C.点燃

3.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止(   )。

A.空气进人塑料袋

B.快速加热

C.蜡烛被风吹灭

4.塑料袋中的空气被加热到一定程度后，塑料袋就会(   )。

A.上升

B.下降

C.保持位置不变

5.制作“热气球”时，燃烧蜡烛的作用是(   )。

A.照明

B.加热教室里的空气

C.加热塑料袋中的空气

三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)

1.制作“热气球”，需要准备的材料包括:一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。(   )

2.塑料袋之所以能飞到空中是因为塑料袋会飞。(   )

3.孔明灯在夜晚非常漂亮，放孔明灯不存在安全隐患。(   )

4.孔明灯会飞的原理和热气球上升的原理相同。(   )

5.加热塑料袋里的空气后，塑料袋升空后会一直在空中不下降。(   )

6.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。(   )

能力提升

四、实验操作题。

以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面的横线上。

①将蜡烛点燃，将纸简單住蜡烛，再将塑料袋罩住纸简，加热袋中的空气。

②重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

③用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

④准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。

正确顺序为_____________________。

五、简答题。

1.请你说说孔明灯能够升空的原因。

2.装有热空气的塑料袋能一直飘在空中吗?为什么?

参考答案

一、1.热气球2. 上升  降低3.孔明灯

二、1.B 2.B 3.C 4.A 5.C

三、1.√ 2.X 3.X 4.√ 5.X 6.X

四、④①③②

五、1.孔明灯内部的空气受热。空气微粒之间的间隙增大，孔明灯内的空气因微粒减少质量变轻而上升，孔明灯就升空了。

2.不能。塑料袋中的热空气会随着时间的流逝而逐渐变冷，由于冷空气不会上升，使得塑料袋因为自身质量慢慢飘落。