花城版三年级下册欣赏 二部轮唱曲《卡农歌》获奖课件ppt

导入新课

问题导入

观察下图说一说你发现了什么？

两条色带完全相同，只是第二行比第一行后出现。

音乐中也有这种演唱（演奏）形式。

今天我们来学习一首歌曲《卡农歌》。

观察图片回答问题

引出本节内容

讲授新课

一、听赏二部轮唱曲《卡农歌》

1. 听一听：播放二部轮唱曲《卡农歌》，让学生仔细聆听。

2. 说一说：请学生说说这首歌曲有什么特点？

虽然我先你后，各唱各的调子，其实只有一个旋律。

3. 教师归纳：卡农是一种曲式，字面上意思是轮唱(奏)，原意为“规律”，以模仿手法构成的复调音乐形式。

    简单的讲，卡农〈canon〉是一种作曲手法，意思是「同样的旋律间隔两拍或一小节、两小节不等先后演奏」。

4.学唱歌曲

1. 跟音乐学唱歌曲，先唱旋律。

2. 找出歌曲中的难点。

3. 分小组一起演唱。

二、欣赏《欢乐歌》

1、听范唱欣赏《欢乐歌》并思考节拍、情绪、速度分别是什么。

节拍：2/4；情绪：欢乐地；速度：稍快

唱歌方式（轮唱）

2、歌曲赏析。

歌曲通过对欢乐歌的描绘，展现了一片美丽的风景。结构是带再现的三部曲式。

按节奏朗读歌词，放慢速度，歌曲中出现了一种特别的节奏，是什么呢？附点八分音符，怎么读？

3.、复听歌曲并小声跟唱，找出歌曲中的难点。

三、演唱展示

全班大合唱

个人展示

四、课堂练习

1. 歌曲《卡农歌》、《欢乐歌》，由教师范唱，学生跟着拍手。

2. 先唱主旋律，唱会后，全班分成两个声部，分别进行练习，然后再试唱。

3.根据我们学过的歌曲，自己创编卡农这种演唱方式。

欣赏歌曲并回答问题

了解卡农

唱一唱

欣赏歌曲，边听边打拍子思考

按节奏朗读歌词，找出附点八分音符，练习

学唱歌曲

学习本课内容。

了解并掌握卡农这种音乐创作方式。

学唱歌曲感受卡农这一艺术形式。

认真欣赏《卡农歌》并分析歌曲基本音乐要素。

解决节奏难点。

学唱歌曲，感受轮唱形式的特点

拓展延伸

介绍牙买加：

牙买加（英语：Jamaica），是加勒比海的其中一个岛国。牙买加原本是印第安人居住地，但在1494年哥伦布发现它不久后就变成了西班牙人的殖民地，1655年又被大英帝国占领，1962年8月6日牙买加宣布独立，目前是英联邦成员国其中之一。

认真听课。

学习牙买加基本知识。

课堂小结

今天不仅学习了《卡农歌》，还学了《欢乐歌》这首牙买加歌曲，也感受到了牙买加音乐的风情。也相信同学们在这节课学到了不少的东西。今天的课程就上到这，再见！

板书

你唱我来和 第一课时

1. 《卡农歌》、《欢乐歌》

2. 卡农、牙买加