小学科学教科版 (2017)一年级下册6.它们去哪里了课文配套ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级下册6.它们去哪里了课文配套ppt课件，文件包含16《它们去哪里了》课件ppt、16《它们去哪里了》教案doc、16《它们去哪里了》练习doc、放大镜的作用wmv等4份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

在商店、厨房、餐桌上会见到食盐和红糖
在采石场、街道、建筑工地上会见到小石子
如将食盐、红糖、小石子分别放入水中，会发生什么变化？
探索物体放入水中的变化
第一步：放入前，先观察
用你知道的方法来描述它们各自的特点，先在小组内小声交流，然后汇报。
怎么使用放大镜？有什么作用？一起看看视频里是怎么告诉我们的吧。
观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间上下移动，直至图像大而清楚。
把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
第二步：放入后，静静观察
①杯中的水相等；加入的物体相等。（用小勺取物质）②运送物体时手要稳，以防物体洒落到桌面上。③把物体加入水中时动作要轻，以免水溅出。（不要“投”）
不要晃动烧杯,不要搅拌,静静地观察它们进入水中的情况
搅拌的时候一定要沿着一个方向,并且搅拌棒不要碰到烧杯内壁,让物质与水充分混合后再停止。）
经过搅拌，你发现了什么？
水中的物体与水充分混合
第四步：搅拌后，再观察
①哪些发生了变化?哪些没有发生变化?②哪些变化是相同的?哪些变化是不同的?
小颗粒都散开了，颜色不变
盐和红糖真的“消失”了吗？
你发现生活中还有哪些物质能溶解于水中？
1、红糖和食盐加入水中真得会消失。（ ）2、小石头放入水溶解了。（ ）3、红糖溶解后，水的颜色变红。（ ）4、搅拌可以加快溶解。（ ）5、放大镜能观察更细小的东西。（ ）
油浮（fú）在水面上，不能溶解。
通过这节课的学习，我们知道有些物体能溶解在水中，而有些物体很难溶解。在科学探索中，通过对比的方法，观察物体放入水中的变化情况；能用放大镜观察较小的物体；能用搅拌的方法让水中的物体充分混合，认识到可以用对比的方法观察现象，认可从多角度进行观察是一种严谨的科学态度，感受生活中的溶解现象，知道可以利用这种变化为生活服务。