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科学一年级下册4.给动物建个“家”集体备课课件ppt
展开你见过动物的“家”吗?把自己搜集的照片与大家分享一下。
蜗牛的“家”是什么样子的呢?
根据蜗牛的生活习性,你认为蜗牛的“家”应该是什么样子的呢?
蜗牛的“家”是怎么建起来的?
饲养蜗牛应注意哪些问题?
把蜗牛放到新家里,观察它的生活。蜗牛喜欢吃什么?
蜗牛是怎么吃菜叶的?请观看视频。
准备什么样的蜗牛做实验比较合?
蜗牛是利用齿舌把植物的叶子磨碎,再一点点地吃下去的。
蜗牛是这样吃菜叶的……
在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,这就是它的嘴巴,里面有一条锯齿状的舌头,科学家们称之为“齿舌”。
研讨1:蜗牛生活需要什么?
阴暗潮湿、多腐质的环境
研讨2:我们有哪些有趣的发现?
小蜗牛一孵出,就会爬动和取食,不要母体照顾。当受到敌害侵扰时,它的头和足便缩回壳内,并分泌出粘液将壳口封住;当外壳损害致残时,它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。
1、蜗牛的家应该安在温暖潮湿的环境中。( )2、蜗牛是世界上牙齿最多的动物。( )3、蜗牛喜欢吃菜叶。( )4、蜗牛的家不怕光线刺激。( )5、蜗牛具有惊人的生存能力。( )6、蜗牛喜欢在白天出来活动。( )
蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。
小蚂蚁和蜜蜂一样爱吃甜食,也爱喝蜂蜜,只是蚂蚁并不挑食,什么食物都能接受。
蚂蚁会将死去的同伴搬到离蚁窝一段距离外,将尸体堆在一起,成为一个蚂蚁的坟墓。
通过这节课的学习,我们知道蜗牛生活在适宜的栖息地中,并在栖息地进行各种生命活动;知道动物必须生活在适宜的环境中。在科学探究中,能够较长时间饲养一种动物,并持续观察动物的活动,并尝试用不同的方法观察蜗牛的生命活动,体会到动物的生存与环境息息相关,体会到保护环境的重要性。
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