湖南省汨罗市桃林片七校2021-2022学年八年级上学期期中联考道德与法治试卷(word版含答案)

这是一份湖南省汨罗市桃林片七校2021-2022学年八年级上学期期中联考道德与法治试卷(word版含答案)，共19页。

2021-2022学年湖南省岳阳市汨罗市桃林片七校联考八年级（上）期中道德与法治试卷
一．选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共16道小题，每小题3分，共48分）
1．八年级小强，在家里是父母的开心果；在学校是老师喜欢的好学生、同学们的好伙伴；在邻居眼里是“别人家”的好孩子；在商场是遵规守纪的好顾客……上述材料说明（　　）
①在社会中，我们拥有多重身份
②不同的社会关系中，我们的身份不同
③社会关系复杂多变，影响生活
④社会关系是由人的身份决定的
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
2．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。以下不属于亲社会行为是（　　）
A．新冠暴发后，积极向武汉捐款，献上自己的微薄之力
B．学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传
C．十字路口看到老人，不由分说，立马热情搀扶至马路对面
D．制作节约用水宣传画，撰写公益广告词
3．在抗击新冠肺炎疫情期间，一批批志愿者进入每一个有防疫需求的“阵地”，开展着医疗支持、公共场所疫情排查、协助社区联防联控、助力企业生产防疫物资、心理援助等志愿服务。这些志愿者的行为给我们带来的启示是（　　）
A．积极服务社会，不应获取回报
B．体验生活变化，领略现代文明
C．提高文化素养，突出个人发展
D．学会亲近社会，自觉服务社会
4．网络直播行业近年来在我国高速发展，并带动了很多新兴行业的发展。然而行业火热的背后，低俗、暴力、谣言等违法违规行为始终如影相随，令人忧心。对此认识正确的是（　　）
①网络使得个人隐私更加容易被侵犯
②网络不断为经济发展注入新的活力
③网络谣言等违法行为危害社会稳定
④网络为科技创新搭建了新平台
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
5．2021年5月22日，网民“胜者为王”在微信朋友圈发表侮辱袁隆平院士的言论，造成恶劣社会影响，被公安机关采取刑事强制措施。这一案例警示我们青少年要（　　）
①珍视自由，依法行使权利
②加快立法，完善法律法规
③严格执法，打击违法犯罪
④文明上网，遵守网络规则
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．规则不是一成不变的，我们需要积极改进规则。这是因为（　　）
①规则没有规律可循，可以随时改变
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
③随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．2021年3月1日起施行的《湖南省电动自行车管理条例》明确规定：电动自行车驾驶人和乘坐人应当佩戴安全头盔。小凡说：戴不戴头盔是我的个人自由和权利，别人不能强制。对此，你想对小凡说（　　）
①思考须独立，批判要勇气
②权利需珍惜，义务须履行
③法律有规定，违反需担责
④自由诚可贵，生命价更高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．针对如图漫画所反映的现象，作为乘客我们要（　　）

A．使用暴力夺回座位 B．严惩霸座违法行为
C．完善相关法律法规 D．提高自身道德素养
9．在生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题时，可以维护自身合法权益的法律服务机构有（　　）
①法律服务所
②律师事务所
③法律援助中心
④公证处
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
10．2021年1月1日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过最新修改的国旗法、国徽法正式施行。根据新法，在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗、国徽的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。这说明（　　）
①法律由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力
②规则是与时俱进的，不是一成不变的
③所有触犯国旗法和国徽法的行为要受到刑罚处罚
④法律的权威源自公民发自内心的认可和服从
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．山西晋中警方打掉一跨境贩卖毒品犯罪集团，抓获犯罪嫌疑人10名，缴获毒品21公斤，案件正在进一步侦办中。这些人的行为（　　）
①是行政违法行为，应当受行政处罚
②是犯罪行为，应受刑罚处罚
③属于严重违法行为，具有严重的社会危害性
④属于一般违法行为，理应受法律的制裁
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
12．如图所示四组图，正确反映违法行为与犯罪行为之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
13．《中华人民共和国民法典》规定，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚信，恪守承诺。这表明（　　）
A．诚信是中华民族的传统美德
B．诚信是一种道德规范和品质
C．诚信是人人必须遵守的民法原则
D．诚信是公民个人层面的价值标准
14．根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两种。下列属于主刑的是（　　）
A．管制和拘留
B．有期徒刑和无期徒刑
C．有期徒刑和罚金
D．没收财产和剥夺政治权利
15．某餐厅收到了这样一份外卖订单——“送餐小哥，我没有那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时可以提前按已送达，或与我联系，辛苦了，谢谢你！”餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声（意为点赞）。对此理解正确的是（　　）
①店家积极利用网络，传播社会正能量
②买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱
③网络使生活更加便捷，但有利也有弊
④网友们为买家打call，是对与人为善品质的赞扬
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．新冠肺炎疫苗接种以来，我市广大干部群众按照相关部门要求自觉到指定疫苗接种点排队接种，既为抗疫做了贡献，又彰显了文明风气。这让我们认识到（　　）
①良好秩序离不开大家共同的维护
②我市每个公民都是品德高尚的人
③任何时候都要积极承担社会责任
④在社会生活中要做文明有礼的人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二．简答题（本大题共两道题共24分）
17．（12分）【在社会课堂中成长】
某校八年级同学以别样的生活为主题出了一期黑板报，请你参与。幸福是一种感觉，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，每个人在社会生活中承担每一种角色都意味着一种责任，在责任中提升品质。我们要主动去发现感受社会生活的美好，亲近社会。
（1）养成亲社会行为有何意义？
（2）运用所学知识，说说我们如何养成亲社会行为？
18．（12分）网络是把双刃剑。互联网丰富了我们的生活，给我们的生活带来了许多便利，大大节约了成本，提高了效率。但也带来一些问题，如网络上充斥着一些不良信息，网络信谣传谣更为普遍。网络无限，自由有界。
（1）请你说说网络给我们的日常生活带来哪些便利与危害？
（2）青少年如何成为网络生活的主人？
三、分析说明题（13分）
19．（13分）【提升个人道德素养】
古语虽然只有寥寥数语，甚至几字，却寓意深刻。
古语
表达的关键词
言必信，行必果。——孔子
　 　
人而无礼，焉以为德——扬雄
以礼待人
（1）请你填写上表横线处的内容，并谈谈其在现实生活中的意义。
（2）作为中学生，我们应该如何践行“以礼待人”这一品德？
四、活动探究题（15分）
20．（15分）【善用法律护成长】
材料一：某校团支部对七年级学生进行了调查，调查问题和调查结果如下：
对合法权益受到侵害的看法
有没有想过用法律来维权
有
没有
不在意
18%
53%
29%
怎么处理侵权问题
到相关机构维权
与当事人调解
不知道
15%
13%
72%
（1）上面的调查反映出该校七年级学生存在什么问题？
（2）请你用所学知识，帮助七年级的弟弟妹妹解决他们身上存在的问题。
材料二：七年级学生小萌在傍晚回家的路上，为图方便坐上一辆“黑车”，不料被司机劫持、囚禁。后来她利用安全平台上学到的知识，冷静机智地趁司机不备，悄悄向12110短信报警平台发出求救信号后被解救，黑车司机也迅速被公安民警抓获。
（3）材料二中的案例启示我们：在日常生活中如果遇到违法犯罪行为，正确的具体做法有哪些？（列出3点即可）

2021-2022学年湖南省岳阳市汨罗市桃林片七校联考八年级（上）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共16道小题，每小题3分，共48分）
1．八年级小强，在家里是父母的开心果；在学校是老师喜欢的好学生、同学们的好伙伴；在邻居眼里是“别人家”的好孩子；在商场是遵规守纪的好顾客……上述材料说明（　　）
①在社会中，我们拥有多重身份
②不同的社会关系中，我们的身份不同
③社会关系复杂多变，影响生活
④社会关系是由人的身份决定的
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
【分析】此题考查的是个人与社会的关系。社会是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开社会；个人是组成社会的细胞，社会的发展离不开每一个成员的奋斗。
【解答】题文描述说明人的身份是在社会关系中确立的，社会关系，角色不同，责任不同，①②符合题意；③与题意不符；④错误，人的身份是由社会关系决定的。
故选：B。
2．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。以下不属于亲社会行为是（　　）
A．新冠暴发后，积极向武汉捐款，献上自己的微薄之力
B．学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传
C．十字路口看到老人，不由分说，立马热情搀扶至马路对面
D．制作节约用水宣传画，撰写公益广告词
【分析】本题考查了亲近社会。作为中学生培养亲社会行为，应该培养合作与责任感，积极承担社会责任；积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径；关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列，从现在做起，从小事做起，服务社会，奉献社会。
【解答】亲近社会是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，如新冠暴发后，积极向武汉捐款，献上自己的微薄之力，习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传，制作节约用水宣传画，撰写公益广告词等，选项ABD都是亲社会行为的表现，不符合题意；C做法错误，要征求老人的意见，是否需要帮助，符合题意。
故选：C。
3．在抗击新冠肺炎疫情期间，一批批志愿者进入每一个有防疫需求的“阵地”，开展着医疗支持、公共场所疫情排查、协助社区联防联控、助力企业生产防疫物资、心理援助等志愿服务。这些志愿者的行为给我们带来的启示是（　　）
A．积极服务社会，不应获取回报
B．体验生活变化，领略现代文明
C．提高文化素养，突出个人发展
D．学会亲近社会，自觉服务社会
【分析】本题考查的知识点是亲近社会。我们应该关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。
【解答】志愿者在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己，体现了勇于承担社会责任的奉献精神，人的生存与发展离不开社会；他们亲近社会、关心社会、服务社会、奉献社会，养成了亲社会行为；他们关注国家发展，积极参与社会活动，为社会的发展贡献自己的力量，启示我们要积极参与社会生活，亲近社会，奉献社会，实现人生价值，D是正确的选项；A错误，积极承担责任，也会有回报；BC不符合题意。
故选：D。
4．网络直播行业近年来在我国高速发展，并带动了很多新兴行业的发展。然而行业火热的背后，低俗、暴力、谣言等违法违规行为始终如影相随，令人忧心。对此认识正确的是（　　）
①网络使得个人隐私更加容易被侵犯
②网络不断为经济发展注入新的活力
③网络谣言等违法行为危害社会稳定
④网络为科技创新搭建了新平台
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
【分析】本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。
【解答】分析材料可知，说明了网络有利于发展经济；“然而行业火热的背后，色情、低俗、暴力遥言等违法违规行为始终如影相随，不得不令人忧心。”这说明了网络也带来不利的一面，网络色情等违法行为危害社会稳定，因此选项②③正确；①④不符题意。
故选：C。
5．2021年5月22日，网民“胜者为王”在微信朋友圈发表侮辱袁隆平院士的言论，造成恶劣社会影响，被公安机关采取刑事强制措施。这一案例警示我们青少年要（　　）
①珍视自由，依法行使权利
②加快立法，完善法律法规
③严格执法，打击违法犯罪
④文明上网，遵守网络规则
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查遵守网络规则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
【解答】题文中的案例警示我们青少年要珍视自由，依法行使权利；文明上网，遵守网络规则，故①④正确，符合题意；②③排除，不是从青少年的角度。
故选：B。
6．规则不是一成不变的，我们需要积极改进规则。这是因为（　　）
①规则没有规律可循，可以随时改变
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
③随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】本题考查改进规则。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。
【解答】依据教材知识，规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除，所以我们需要积极改进规则，②③④说法正确；①错误，规则有规律可循，不可以随时改变。
故选：B。
7．2021年3月1日起施行的《湖南省电动自行车管理条例》明确规定：电动自行车驾驶人和乘坐人应当佩戴安全头盔。小凡说：戴不戴头盔是我的个人自由和权利，别人不能强制。对此，你想对小凡说（　　）
①思考须独立，批判要勇气
②权利需珍惜，义务须履行
③法律有规定，违反需担责
④自由诚可贵，生命价更高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查法治和自由的关系。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律会付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
【解答】依据教材知识，分析可知，小凡的观点是错误的，自由不是为所欲为的，它是有限制的、相对的，无法治不自由；小凡应认识到：权利需珍惜，义务须履行；法律有规定，违反需担责；自由诚可贵，生命价更高，故②③④正确；①错误，没有认识到该观点的错误本质。
故选：D。
8．针对如图漫画所反映的现象，作为乘客我们要（　　）

A．使用暴力夺回座位 B．严惩霸座违法行为
C．完善相关法律法规 D．提高自身道德素养
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。
【解答】漫画中人霸占他人的座位，是无视规则的表现，作为乘客我们要提高自身道德素养，自觉遵守规则，D符合题意；A错误，属于非法手段，不可取；B不符合题意，严惩霸座违法行为是执法机关的职责；C不符合题意，完善相关法律法规是立法机关的职责。
故选：D。
9．在生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题时，可以维护自身合法权益的法律服务机构有（　　）
①法律服务所
②律师事务所
③法律援助中心
④公证处
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查获得法律帮助的方法与途径。当自己的合法权益受到侵害时，我们应该善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
【解答】依据课本内容，当我们受到非法侵害时应该运用法律武器维护自身的合法权益，我们可以通过国家机关、专门的法律服务机构、各级法律援助中心和一些社会团体和组织来获得法律上的帮助，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，所以①②③④都符合题意。
故选：B。
10．2021年1月1日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过最新修改的国旗法、国徽法正式施行。根据新法，在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗、国徽的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。这说明（　　）
①法律由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力
②规则是与时俱进的，不是一成不变的
③所有触犯国旗法和国徽法的行为要受到刑罚处罚
④法律的权威源自公民发自内心的认可和服从
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查法律的特征等知识点。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
【解答】十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了最新修改的国旗法、国徽法，表明规则是与时俱进的，不是一成不变的；侮辱国旗、国徽的行为，应依法追究刑事责任，说明法律由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力，故①②正确；③错误，并非所有触犯国旗法和国徽法的行为要受到刑罚处罚；④排除，材料未体现此内容。
故选：A。
11．山西晋中警方打掉一跨境贩卖毒品犯罪集团，抓获犯罪嫌疑人10名，缴获毒品21公斤，案件正在进一步侦办中。这些人的行为（　　）
①是行政违法行为，应当受行政处罚
②是犯罪行为，应受刑罚处罚
③属于严重违法行为，具有严重的社会危害性
④属于一般违法行为，理应受法律的制裁
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
【解答】题文中，10名犯罪嫌疑人的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为（严重违法行为），应受到刑罚处罚，②③正确；①错误，属于犯罪行为，应受刑罚处罚；④错误，属于严重违法行为。
故选：C。
12．如图所示四组图，正确反映违法行为与犯罪行为之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】本题考查的知识点是一般违法行为与犯罪的区别与联系。学生要明确教材知识，进行回答即可。
【解答】依据教材可知，违法行为包括一般违法行为与严重违法行为，严重违法行为也叫犯罪行为，因此，违法与犯罪的关系，B符合，ACD不符合题意。
故选：B。
13．《中华人民共和国民法典》规定，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚信，恪守承诺。这表明（　　）
A．诚信是中华民族的传统美德
B．诚信是一种道德规范和品质
C．诚信是人人必须遵守的民法原则
D．诚信是公民个人层面的价值标准
【分析】本题考查中华传统美德。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义中国的精神力量。
【解答】诚信是中华民族的传统美德；是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则；诚信是一个人安身立命之本；是企业的无形资产；诚信促进社会和谐、国家兴旺等等，《中华人民共和国民法典》的规定说明诚信是公民个人层面的价值标准，D符合题意；ABC与题意不符。
故选：D。
14．根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两种。下列属于主刑的是（　　）
A．管制和拘留
B．有期徒刑和无期徒刑
C．有期徒刑和罚金
D．没收财产和剥夺政治权利
【分析】本题考查刑罚的种类的知识点。刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。
【解答】根据所学知识，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。由此可知，有期徒刑、无期徒刑属于主刑，故B符合题意；A排除，拘留不属于刑罚；罚金、剥夺政治权利、没收财产属于附加刑，故CD排除。
故选：B。
15．某餐厅收到了这样一份外卖订单——“送餐小哥，我没有那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时可以提前按已送达，或与我联系，辛苦了，谢谢你！”餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声（意为点赞）。对此理解正确的是（　　）
①店家积极利用网络，传播社会正能量
②买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱
③网络使生活更加便捷，但有利也有弊
④网友们为买家打call，是对与人为善品质的赞扬
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是网络的积极作用。
【解答】题文信息涉及网络的积极作用，餐厅店家将订单备注晒到网上，之所以随即引来一片打call声，是因为店家积极利用网络，传播社会正能量，买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱，同时网友们为买家打call，是对与人为善品质的赞扬，①②④正确；题文未涉及网络的弊，③与题意不符。
故选：C。
16．新冠肺炎疫苗接种以来，我市广大干部群众按照相关部门要求自觉到指定疫苗接种点排队接种，既为抗疫做了贡献，又彰显了文明风气。这让我们认识到（　　）
①良好秩序离不开大家共同的维护
②我市每个公民都是品德高尚的人
③任何时候都要积极承担社会责任
④在社会生活中要做文明有礼的人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查的知识点是文明礼貌。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。文明有礼是一个人立身处事的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。
【解答】广大干部群众自觉到指定疫苗接种点排队接种，维护了疫苗接种的秩序，承担了抗疫的社会责任，做到了文明有礼，故①③④符合题意；②说法过于绝对，错误。
故选：C。
二．简答题（本大题共两道题共24分）
17．（12分）【在社会课堂中成长】
某校八年级同学以别样的生活为主题出了一期黑板报，请你参与。幸福是一种感觉，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，每个人在社会生活中承担每一种角色都意味着一种责任，在责任中提升品质。我们要主动去发现感受社会生活的美好，亲近社会。
（1）养成亲社会行为有何意义？
（2）运用所学知识，说说我们如何养成亲社会行为？
【分析】本题考查亲近社会的知识。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
【解答】（1）本题考查了养成亲社会行为。可从亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确价值观，能实现自己的人生价值等方面作答。
（2）本题考查了如何养成亲社会行为。依据教材知识，从我们要主动了解社会，积极投身于社会实践，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，学会换位思考等方面作答。
故答案为：
（1）有利于养成良好的行为习惯。
有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念。
有利于获得他人和社会的接纳与认可。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
18．（12分）网络是把双刃剑。互联网丰富了我们的生活，给我们的生活带来了许多便利，大大节约了成本，提高了效率。但也带来一些问题，如网络上充斥着一些不良信息，网络信谣传谣更为普遍。网络无限，自由有界。
（1）请你说说网络给我们的日常生活带来哪些便利与危害？
（2）青少年如何成为网络生活的主人？
【分析】本题以两幅漫画为材料，涉及到网络的两面性、遵守网络规则等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）本题要求说说网络给我们的日常生活带来哪些便利与危害。依据教材知识，分析材料，可从网络的积极影响和消极影响两方面分析作答。
（2）本题考查青少年如何成为网络生活的主人。依据教材知识，可从提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，积极传播网络正能量等方面作答。
故答案为：
（1）便利：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
危害：①侵犯公民的合法权益，扰乱人们的思想和行为，影响人们的正常生活。②污染网络环境，扰乱网络秩序，破坏互联网的形象和公信力，影响互联网健康发展。③败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害公共安全，损害公共利益，影响社会和谐稳定。
（2）①要理性参与网络生活，遵守学校规定，合理使用手机进行学习生活；②要提高媒介素养，要学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者；⑤要积极传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；⑥要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。
三、分析说明题（13分）
19．（13分）【提升个人道德素养】
古语虽然只有寥寥数语，甚至几字，却寓意深刻。
古语
表达的关键词
言必信，行必果。——孔子
　诚实守信　
人而无礼，焉以为德——扬雄
以礼待人
（1）请你填写上表横线处的内容，并谈谈其在现实生活中的意义。
（2）作为中学生，我们应该如何践行“以礼待人”这一品德？
【分析】本题以材料呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是诚实守信的意义；学生如何做到“以礼待人”。
【解答】（1）本题考查的是诚实守信的意义。“言必信，行必果”说明了诚实守信的重要性，依据教材知识，从尊重他人对自己、对他人、对社会等方面作答。
（2）本题考查的是学生如何做到“以礼待人”。依据教材知识，从态度谦和、用语文明；仪表整洁、举止端正等方面作答。
故答案为：
（1）①诚信就是诚实、守信用，是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明、国家兴旺。
（2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和实践。
四、活动探究题（15分）
20．（15分）【善用法律护成长】
材料一：某校团支部对七年级学生进行了调查，调查问题和调查结果如下：
对合法权益受到侵害的看法
有没有想过用法律来维权
有
没有
不在意
18%
53%
29%
怎么处理侵权问题
到相关机构维权
与当事人调解
不知道
15%
13%
72%
（1）上面的调查反映出该校七年级学生存在什么问题？
（2）请你用所学知识，帮助七年级的弟弟妹妹解决他们身上存在的问题。
材料二：七年级学生小萌在傍晚回家的路上，为图方便坐上一辆“黑车”，不料被司机劫持、囚禁。后来她利用安全平台上学到的知识，冷静机智地趁司机不备，悄悄向12110短信报警平台发出求救信号后被解救，黑车司机也迅速被公安民警抓获。
（3）材料二中的案例启示我们：在日常生活中如果遇到违法犯罪行为，正确的具体做法有哪些？（列出3点即可）
【分析】本题涉及的知识点有预防违法犯罪、怎样依法维权、善于同违法犯罪行为作斗争，考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力。
【解答】（1）本题考查了上调查反映出该校七年级学生存在的问题。分析图表可知，体现了大多数同学在合法权益受到侵害时维权意识差，以此作答即可。
（2）本题考查了怎样依法维权。结合所学知识和自身实际，从及时寻求法律救助、通过法律服务机构来维护合法权益、寻求国家法律救济或控告举报、使用诉讼手段等方面作答。
（3）本题考查如何同违法犯罪行为作斗争。依据教材知识，当遇到违法犯罪行为时，从“智斗”的方法角度作答即可
故答案为：
（1）①大多数同学在合法权益受到侵害时，法律意识淡薄、维权意识差；不知道该怎样去维权。
（2）①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②可以通过法律服务机构来维护合法权益。常见的法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。④如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
（3）①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋（冷静机智）。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。⑥通过12110短信平台报警。