小学科学苏教版 (2017)三年级下册13 纸一等奖课件ppt

这是一份小学科学苏教版 (2017)三年级下册13 纸一等奖课件ppt，文件包含413《纸》课件pptx、13纸同步练习docx、13纸教案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

纸，在我们日常生活中是司空见惯的，老师想问问大家，你们见过哪些不同的纸？
这些不同种类的纸，它们的用途各不相同，请同学们说一说，在日常生活中，纸有哪些用途呢？
很久以前，我们的祖先们就造出了汉字，可是，没有地方写字，因此就把字写在甲骨上，写在青铜器上，刻在石碑上。后来，我们的祖先们又把字写在布帛上，写在竹简上，可是这些都有很多弊端，不利于文化的传播。
东汉时期，蔡伦发明了造纸术。请大家读一读课本36页下面的一段文字，初步了解蔡伦及其造纸术。
东汉时期的蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验,发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法,生产出了轻便且价廉的纸张,让更多的人可以用上纸,促进了人类文明的传播和发展。
蔡伦造纸的原料有哪些？
蔡伦造纸的原料主要是树皮、麻绳头、破布、旧渔网等。
看一看课本36页下面的一组图片，了解古人制造纸张的过程，体会蔡伦造纸术的神奇，体会我们祖先的聪明和智慧。
现在我们看到的纸张有各种各样，这些纸张的吸水性和结实程度都一样吗？下面我们通过实验来探究一下。
在每一种纸上，滴一滴有颜色的水，仔细观察并比较水的扩散情况。
实验现象：面巾纸、白纸、卡纸、报纸这4种纸的吸水性由强到弱的顺序依次是：面巾纸—报纸—白纸—卡纸。
纸张不同，不仅仅吸水性不一样，而且结实程度也不一样，下面我们同样经过实验来验证比较。
实验材料：面巾纸、卡纸、白纸、报纸
实验方法：把这4种纸分别裁成长宽一样的纸条，然后相互勾住，再拉一拉，看一看哪种纸不容易断？
实验现象：面巾纸、卡纸、白纸、报纸这4种纸的结实程度依次为：卡纸—白纸—报纸—面巾纸
每种纸张的结实程度是不一样的，那么纸张的结实程度与纸张的什么有关？
同学们，刚刚我们探究了不同纸张的吸水性和结实程度，下面，我们利用刚刚学到的知识，想办法做一只不渗水的纸船。
如何才能做一只不渗水的纸船？
大家知道现在造纸的原材料是哪些吗？
现在造纸的原料主要是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。
有人说，现在纸张那么便宜，我们不用节。你们认为这位同学说的对吗？说说你的想法。
尽管现在纸张很便宜，我们也应该节约纸张。
每一张纸都是工人们辛辛苦苦造出来的，耗费了很多的人力和物力，我们要节约纸张，不应该浪费。
现在造纸的原料主要是木材，为了保护森林资源，我们也应该节约纸张。
是的，纸张虽然不值钱，但是它关系到我们的森林资源，关系到我们的环境，也关系到人们的劳动，所以我们要注意节约纸张。那么，你能想到哪些节约用纸的办法呢？
没写完的本子要写完，不要乱扔掉。
我们可以买一些二手书来看，再把我们看过的书放到二手网上去卖，这样可以最大限度的利用书本。
平时我们用过的旧书旧本子可以收集起来，卖到废品收购站，进行回收利用。
正面用过的打印纸反面可以用来做草稿纸。
今天，我们初步了解了我国的造纸术，并且通过实验探究了不同纸的吸水性和结实程度，也明白了为了保护树木资源，我们要注意节约纸张。希望同学们在日常生活中，能够时刻牢记节约用纸，保护环境。