2021-2022学年山东省济南市商河县五校八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版

这是一份2021-2022学年山东省济南市商河县五校八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版，共19页。试卷主要包含了选择题共50分，非选择题共50分等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年山东省济南市商河县五校八年级（上）期中道德与法治试卷
一、选择题共50分
1．在商店，我是一名消费者；在家里，我是爸爸妈妈的孩子；在学校，我是一名中学生；在公交车上，我是一名乘客。对此，下列认识有误的是（　　）
A．人们在社会交往中形成了各种社会关系
B．人的身份是在社会关系中确定的
C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D．爸爸妈妈的孩子这一身份属于地缘关系
2．随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了（　　）
①关注社会，了解社会
②在社会课堂中成长
③服务社会的亲社会行为
④关心社会，实现人生价值
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
3．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这告诉我们（　　）
①要主动了解社会，积极关心社会的变化和发展
②走近社会是我们知晓国事家事的唯一途径
③关心国事天下事是大人的事，跟初中生关系不大
④人的成长是不断社会化的过程
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．青少年正处于走向社会的关键时期，应养成亲社会行为。亲社会行为（　　）
①表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
②是在人际交往和社会实践中养成的
③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念
④能保证我们拥有健康的人格
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
5．近年来，自由职业者在网络平台上出租私家车、出售自家厨房制作的菜肴等“零工经济”现象日益兴盛。据研究推算，类似经济模式未来10年在全球范围内将创造7200万就业岗位。对此下列说法中正确的是（　　）
①善于利用网络为他人、为社会服务，体现自己的人生价值
②网络的丰富性、便捷性、高效性正在逐步改变人们的生产生活学习等方式
③对待外来文化我们要审慎对待，别轻易接受
④网上预约、订餐诚信度和安全性不高，不可发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络（　　）
A．推进了民主政治的进步 B．为经济发展注入新活力
C．搭建了文化传播新平台 D．促进科技的创新与发展
7．作为全国首个政务服务小程序、广东“数字政府”改革的首个重要成果﹣﹣“粤省事”，其中的“随手拍”功能可以举报河湖污染问题，点击“河长信箱”，即可实时定位，了解河段详情，查询投诉信息及办理进度。这主要体现网络（　　）
A．为经济发展注入新活力
B．拓宽了民主渠道，保障公民监督权
C．为文化传播搭建新平台
D．促进了科技创新，丰富了人民生活
8．观察漫画《钓鱼网站》，下列说法正确的有（　　）
①我们要警惕网络中的陷阱
②网络信息良莠不齐，有的人利用网络实施诈骗
③网络是把双刃剑，我们要有自我保护意识
④网络中处处有陷阱，我们应远离网络

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．没有规则，就无法上课；没有规则，就没有正常的体育比赛；没有规则，就没有有序的交通；没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明（　　）
①有了规则就一定有良好的秩序
②凡是有规则的地方人们就没有行动自由
③社会生活的正常进行需要人们自觉遵守规则
④社会生活需要秩序，秩序来自规则
A．②③ B．③④ C．②④ D．①③
刑法修正案（八）正式实施，凡在道路上醉酒驾驶机动车的，一旦被查获，将面临这最高半年的拘役的处罚。据此回答下列题：
10．醉驾入刑这对机动车驾驶员来说属于（　　）
A．自律 B．他律 C．自由 D．残酷
11．马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（　　）
①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等
②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转
③维护社会秩序只能靠法律
④遵守社会秩序只能靠法律
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
12．无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（　　）
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的
②青少年年龄小，与社会规则无关
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④只在公共场合才有规则
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
13．“敬人者，人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（　　）
①积极关注、重视他人
②尊重朋友、言听计从
③真诚欣赏他人、赞美他人
④尊重他人人格，一视同仁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．尊重，是一种美德、是一种精神、是一种生活态度，千万不要小觑了尊重的力量。关于尊重的力量说法错误的是（　　）
A．受到尊重能够增强自尊与自信
B．尊重能提高物质生活水平
C．尊重有利于提高社会文明程度
D．尊重使社会生活和谐融洽
15．随着环湖赛知名度的提高，越来越多的国内外游客来到了青海。要展现青海人的素质，我们应该（　　）
①举止文明，仪表端庄
②态度亲和，尊重对方
③语言文明，说话和气
④盛气凌人，不屑一顾
A．①②③ B．①④ C．①③④ D．②③④
16．古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话说明（　　）
A．文明礼仪是治国安邦的总章程
B．礼貌是人类文明交往的重要的前提条件
C．提升个人交往能力首先必须讲文明礼仪
D．文明礼仪对个人生活、事业成功、国家安宁至关重要
17．用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（　　）
A． B．
C． D．
18．学习了《做守法的公民》这一课，某中学八年级（2）班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是（　　）
①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为
②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任
③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任
④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．池某因扰乱公共秩序被处罚款，瞿某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于（　　）
A．民事违法行为 一般违法行为
B．行政违法行为 民事违法行为
C．行政违法行为 刑事违法行为
D．民事违法行为 刑事违法行为
20．违法行为是指（　　）
①不履行法律规定的义务的行为
②所有违反道德的行为
③违反刑法并应受刑罚处罚的行为
④做出法律所禁止的行为
A．②④ B．①④ C．①③④ D．①②③④
二、非选择题共50分
21．（10分）材料一：2020年，为防范新冠肺炎疫情，同学们被迫离开学校，宅在家里，开启了长达数月的在线学习生活。在线听老师讲课，在线提问问题，在线答疑，在线写作业并提交作业，在线和老师、同学交流互动，在线与好友说心里话，在线听音乐、看电影，在线购物……神奇的网络助力我们停课不停学，即使宅在家里，也能放眼世界。
材料二：独自宅在家里，脱离了父母、老师的管控，有的同学开始玩在线游戏，玩智能手机，浏览不良网页，频繁与网友聊天，沉溺其中不能自拔，甚至耽误在线学习。据某校调查，学生返校线下学习后，有20%左右的学生不能尽快适应学校生活，近15%的学生学习成绩出现大幅度下滑，近19%的学生身体出现亚健康状态，近7%的学生出现交流障碍，与父母关系紧张……
结合材料，运用所学知识，完成下列问题：
（1）结合材料一、材料二你能悟出什么？（两个方面即可。）
（2）信息化社会需要我们提升网络媒介素养。作为青少年，我们应如何行动？（三个方面即可。）
22．（8分）如表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
行为
乱扔垃圾
闯红灯
围观并起哄
插队
践踏花草
抢座
其他
比例
23%
17%
16%
12%
9%
9%
4%
如果你是宣传员，请结合材料说明自由与规则的关系。
23．（12分）材料一：有的学生为了获得较高的考试分数就在考试时作弊，还有的同学抄袭别人的作业，有的同学害怕批评就撒谎……
材料二：信用，将成为人们的另一张“身份证”，但是，目前校园里还存在一些不诚信的现象。为加强诚信教育，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你也参与其中。
（1）【我设计】请你为学校开展诚信教育活动设计几种活动形式。
（2）【我思考】学校要进行关于诚信的问卷调查，请你谈谈我们为什么要传递诚信这一道德正能量。
（3）【我行动】你打算怎样做一个诚实守信的好少年？
24．（20分）材料一：中学生施某受“读书无用论”思想的影响，在校不按时完成作业，经常逃学上网，家长和老师多次对其进行批评教育，他却置之不理。为了上网，他多次偷家长和同学的钱，后来因拦路抢劫被判处有期徒刑。
材料二：中学生小天的父亲因工伤需要住院治疗，但是老板却拒绝支付医疗费用。
（1）材料一中的施某从不按时完成作业、逃学上网发展到拦路抢劫，给我们什么警示？
（2）如果你在现实生活中遇到拦路抢劫，该怎样应对？
（3）如果你是小宇的同学，请你帮他想想办法应该怎么办？

2021-2022学年山东省济南市商河县五校八年级（上）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题共50分
1．在商店，我是一名消费者；在家里，我是爸爸妈妈的孩子；在学校，我是一名中学生；在公交车上，我是一名乘客。对此，下列认识有误的是（　　）
A．人们在社会交往中形成了各种社会关系
B．人的身份是在社会关系中确定的
C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D．爸爸妈妈的孩子这一身份属于地缘关系
【分析】本题考查个人是社会的一员。依据教材知识，人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的，每个人在不同的社会关系中，具有不同的身份，我们要明确自己的社会关系，有利于更好地定位自己，发展自己。
【解答】材料说明人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的，每个人在不同的社会关系中，具有不同的身份，我们要明确自己的社会关系，有利于更好地定位自己，发展自己，故ABC正确；D错误，属于血缘关系，不是地缘关系。
故选：D。
2．随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了（　　）
①关注社会，了解社会
②在社会课堂中成长
③服务社会的亲社会行为
④关心社会，实现人生价值
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【分析】要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。
【解答】志愿者的无私奉献是积极参与社会活动、亲近社会、服务社会、奉献社会的亲社会行为，它启示我们要关心社会，关注国家大事，在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己，为社会的发展贡献自己的力量，①②③④都是正确的选项。
故选：A。
3．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这告诉我们（　　）
①要主动了解社会，积极关心社会的变化和发展
②走近社会是我们知晓国事家事的唯一途径
③关心国事天下事是大人的事，跟初中生关系不大
④人的成长是不断社会化的过程
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【分析】本题考查的知识点是关心国家大事。我们青少年学生关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。
【解答】“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心!”这副对联告诉我们每个人的存在和社会息息相关，人的成长是不断社会化的过程，青少年不仅要认真读书，还要主动了解社会，积极关心社会的变化和发展，关注国家大事。所以选项①④符合题意；选项②的观点错误，“唯一”的说法太绝对；③错误，关心国家事，人人有责。
故选：D。
4．青少年正处于走向社会的关键时期，应养成亲社会行为。亲社会行为（　　）
①表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
②是在人际交往和社会实践中养成的
③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念
④能保证我们拥有健康的人格
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
【分析】本题考查的知识点是亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大，养成亲社会行为还要热心公益服务社会。
【解答】亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为；亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等；亲社会是在人际交往和社会实践中养成的；亲社会有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念。①②③符合题意。④错误，亲社会的行为有利于我们拥有健康的人格，保证的说法过于绝对。
故选：D。
5．近年来，自由职业者在网络平台上出租私家车、出售自家厨房制作的菜肴等“零工经济”现象日益兴盛。据研究推算，类似经济模式未来10年在全球范围内将创造7200万就业岗位。对此下列说法中正确的是（　　）
①善于利用网络为他人、为社会服务，体现自己的人生价值
②网络的丰富性、便捷性、高效性正在逐步改变人们的生产生活学习等方式
③对待外来文化我们要审慎对待，别轻易接受
④网上预约、订餐诚信度和安全性不高，不可发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【分析】本题属于“网络”这一知识点，需要在掌握网络的两面性及如何使用网络等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
【解答】依据材料“自由职业者在网络平台上出租私家车、出售自家厨房制作的菜肴”体现了网络的丰富性、便捷性、高效性正在逐步改变人们的生产生活学习等方式“类似经济模式未来10年在全球范围内将创造7200万就业岗位”体现了善于利用网络为他人、为社会服务，体现自己的人生价值，①②正确，③④观点片面化。
故选：A。
6．受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络（　　）
A．推进了民主政治的进步 B．为经济发展注入新活力
C．搭建了文化传播新平台 D．促进科技的创新与发展
【分析】本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。
【解答】分析材料可知，体现了网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，C是正确的选项；ABD观点正确，不符合题意。
故选：C。
7．作为全国首个政务服务小程序、广东“数字政府”改革的首个重要成果﹣﹣“粤省事”，其中的“随手拍”功能可以举报河湖污染问题，点击“河长信箱”，即可实时定位，了解河段详情，查询投诉信息及办理进度。这主要体现网络（　　）
A．为经济发展注入新活力
B．拓宽了民主渠道，保障公民监督权
C．为文化传播搭建新平台
D．促进了科技创新，丰富了人民生活
【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。
【解答】利用网络了解河段详情，查询投诉信息及办理进度，说明了新媒体对我们的民主政治生活产生了积极的影响，网络促进民主政治的进步，互联网拓宽了民主渠道，保障了公民的政治权利，B是正确的选项；ACD与题意不符。
故选：B。
8．观察漫画《钓鱼网站》，下列说法正确的有（　　）
①我们要警惕网络中的陷阱
②网络信息良莠不齐，有的人利用网络实施诈骗
③网络是把双刃剑，我们要有自我保护意识
④网络中处处有陷阱，我们应远离网络

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查网络交往学会自我保护。网络交往具有两面性，我们要正确对待网络，遵守网络规则，学会自我保护。
【解答】虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。漫画信息说明了网络信息良莠不齐，有的人利用网络实施诈骗，告诉我们网络是把双刃剑，我们要有自我保护意识，要警惕网络中的陷阱，①②③正确；网络有利有弊，我们应理性利用网络，④错误。
故选：A。
9．没有规则，就无法上课；没有规则，就没有正常的体育比赛；没有规则，就没有有序的交通；没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明（　　）
①有了规则就一定有良好的秩序
②凡是有规则的地方人们就没有行动自由
③社会生活的正常进行需要人们自觉遵守规则
④社会生活需要秩序，秩序来自规则
A．②③ B．③④ C．②④ D．①③
【分析】本题考查的是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。
【解答】题干中的材料说明了无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则。启示我们在社会生活中需要人们自觉遵守规则。故③④正确；①②观点错误，“一定”“凡是”等表述过于绝对。
故选：B。
刑法修正案（八）正式实施，凡在道路上醉酒驾驶机动车的，一旦被查获，将面临这最高半年的拘役的处罚。据此回答下列题：
10．醉驾入刑这对机动车驾驶员来说属于（　　）
A．自律 B．他律 C．自由 D．残酷
【分析】本题考查他律。他律，与“自律“相对，他律是指非自愿地受他人约束，检查和监督。
【解答】他律是个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，醉驾入刑这对机动车驾驶员来说属于他律，B符合题意；ACD与题意不符。
故选：B。
11．马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（　　）
①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等
②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转
③维护社会秩序只能靠法律
④遵守社会秩序只能靠法律
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【分析】本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
【解答】社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转；社会秩序是人民安居乐业的保障，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情，①②说法正确，符合题意；维护社会秩序和遵守社会秩序需要靠法律、道德等社会规则，③④说法错误。
故选：A。
12．无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（　　）
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的
②青少年年龄小，与社会规则无关
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④只在公共场合才有规则
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。
【解答】题干中的描述，说明了社会生活离不开规则，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的，生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等，①③说法正确；②说法错误，青少年要树立规则意识；④说法错误，生活处处有规则。
故选：B。
13．“敬人者，人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（　　）
①积极关注、重视他人
②尊重朋友、言听计从
③真诚欣赏他人、赞美他人
④尊重他人人格，一视同仁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。
【解答】尊重他人要尊重他人人格，一视同仁，平等对待他人；要积极关注、重视他人，真诚欣赏他人、赞美他人，①③④说法正确；②说法错误，尊重他人并不是言听计从，要分清是非。
故选：C。
14．尊重，是一种美德、是一种精神、是一种生活态度，千万不要小觑了尊重的力量。关于尊重的力量说法错误的是（　　）
A．受到尊重能够增强自尊与自信
B．尊重能提高物质生活水平
C．尊重有利于提高社会文明程度
D．尊重使社会生活和谐融洽
【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。
【解答】每个人都期望得到他人尊重，受到尊重能够增强自尊与自信；尊重使社会生活和谐融洽，有利于提高社会文明程度，ACD说法正确，不合题意；B说法错误，尊重并不能提高物质生活水平，符合题意。
故选：B。
15．随着环湖赛知名度的提高，越来越多的国内外游客来到了青海。要展现青海人的素质，我们应该（　　）
①举止文明，仪表端庄
②态度亲和，尊重对方
③语言文明，说话和气
④盛气凌人，不屑一顾
A．①②③ B．①④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查文明礼貌。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄。
【解答】要展现青海人的素质，我们应该举止文明，仪表端庄，态度亲和，尊重对方，语言文明，说话和气，这也是交往中必须具备的素质要求，选项①②③观点正确符合题意；选项④错误，“盛气凌人，不屑一顾”不利于展现青海人的素质。
故选：A。
16．古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话说明（　　）
A．文明礼仪是治国安邦的总章程
B．礼貌是人类文明交往的重要的前提条件
C．提升个人交往能力首先必须讲文明礼仪
D．文明礼仪对个人生活、事业成功、国家安宁至关重要
【分析】本题考查文明礼貌。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄。
【解答】“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”这句话说明了文明有礼的重要性。文明礼貌是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象，故D正确；A错误，宪法是治国安邦的总章程；BC与题意不符。
故选：D。
17．用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见常用的概念、观点、原理，并学会运用。
【解答】诉讼就是“打官司”，A图示错误；主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，B图示错误；社会规则包括道德、法律等，C图示错误；违法行为分为一般违法行为和犯罪，D图示正确。
故选：D。
18．学习了《做守法的公民》这一课，某中学八年级（2）班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是（　　）
①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为
②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任
③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任
④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查不良行为、严重不良行为、违法、犯罪的区别和联系。从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就有可能一步步走向违法犯罪的深渊。
【解答】依据教材知识，不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为，①正确；犯罪行为一定是违法行为，犯罪行为人要承担相应的刑事责任，②正确；违法不一定犯罪，违法要承担相应的法律责任，③错误；犯罪的最本质特征就是严重社会危害性，④错误。
故选：A。
19．池某因扰乱公共秩序被处罚款，瞿某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于（　　）
A．民事违法行为 一般违法行为
B．行政违法行为 民事违法行为
C．行政违法行为 刑事违法行为
D．民事违法行为 刑事违法行为
【分析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。
【解答】根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为；根据违反的法律，违法行为可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。题文中，池某受到了行政处罚，属于行政违法行为，即一般违法行为；瞿某受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为，即严重违法行为。分析可知，C符合题意，可当选；ABD不符合题意，应排除。
故选：C。
20．违法行为是指（　　）
①不履行法律规定的义务的行为
②所有违反道德的行为
③违反刑法并应受刑罚处罚的行为
④做出法律所禁止的行为
A．②④ B．①④ C．①③④ D．①②③④
【分析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。
【解答】依据教材知识，不履行法律规定的义务的行为，属于违法行为，①正确；违反道德的行为不一定属于违法行为，②错误；违反刑法并应受刑罚处罚的行为，属于犯罪行为，③错误；做出法律所禁止的行为，属于违法行为，④正确。
故选：B。
二、非选择题共50分
21．（10分）材料一：2020年，为防范新冠肺炎疫情，同学们被迫离开学校，宅在家里，开启了长达数月的在线学习生活。在线听老师讲课，在线提问问题，在线答疑，在线写作业并提交作业，在线和老师、同学交流互动，在线与好友说心里话，在线听音乐、看电影，在线购物……神奇的网络助力我们停课不停学，即使宅在家里，也能放眼世界。
材料二：独自宅在家里，脱离了父母、老师的管控，有的同学开始玩在线游戏，玩智能手机，浏览不良网页，频繁与网友聊天，沉溺其中不能自拔，甚至耽误在线学习。据某校调查，学生返校线下学习后，有20%左右的学生不能尽快适应学校生活，近15%的学生学习成绩出现大幅度下滑，近19%的学生身体出现亚健康状态，近7%的学生出现交流障碍，与父母关系紧张……
结合材料，运用所学知识，完成下列问题：
（1）结合材料一、材料二你能悟出什么？（两个方面即可。）
（2）信息化社会需要我们提升网络媒介素养。作为青少年，我们应如何行动？（三个方面即可。）
【分析】本题以材料呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是网络的积极作用和消极作用、作为青少年如何提升网络媒介素养。
【解答】（1）本题考查的是网络的积极作用和消极作用。依据教材知识，从网络改变世界；网络丰富日常生活；网络是把双刃剑，也带来一些问题等方面作答。
（2）本题考查的是作为青少年如何提升网络媒介素养。依据教材知识，从积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我等方面作答。
故答案为：
（1）材料一表明网络改变世界；网络丰富日常生活；网络创造生活新空间。材料二表明网络是把双刃剑，也带来一些问题；网络也有消极作用；沉迷网络，影响学习和生活。
（2）积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览与学习有关的信息，要学会信息节食；要学会辨析网络信息，自觉抵制网络不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
22．（8分）如表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
行为
乱扔垃圾
闯红灯
围观并起哄
插队
践踏花草
抢座
其他
比例
23%
17%
16%
12%
9%
9%
4%
如果你是宣传员，请结合材料说明自由与规则的关系。
【分析】本题考查规则与秩序。社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚；社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
【解答】本题考查自由与规则的关系。依据教材知识，结合材料中的破坏规则的行为，从社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障等方面来回答。
故答案为：
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有秩序运行。
23．（12分）材料一：有的学生为了获得较高的考试分数就在考试时作弊，还有的同学抄袭别人的作业，有的同学害怕批评就撒谎……
材料二：信用，将成为人们的另一张“身份证”，但是，目前校园里还存在一些不诚信的现象。为加强诚信教育，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你也参与其中。
（1）【我设计】请你为学校开展诚信教育活动设计几种活动形式。
（2）【我思考】学校要进行关于诚信的问卷调查，请你谈谈我们为什么要传递诚信这一道德正能量。
（3）【我行动】你打算怎样做一个诚实守信的好少年？
【分析】该题考查诚信做人、诚信的重要性。践约守信是我们诚实做人的核心。 诚信是为人之本；为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
【解答】（1）该题考查设计活动形式。如：诚信的讲座；演讲比赛；征文比赛；板报比赛；微电影；主题班会等。
（2）该题考查诚信的重要性。结合相关知识，从诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺；诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则作答。
（3）该题考查怎样做诚实守信的好少年。结合相关知识，从树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录作答。
故答案为：
（1）举办关于诚信的讲座；演讲比赛；征文比赛；板报比赛；微电影；主题班会等。
（2）①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明、国家兴旺；④诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
（3）①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。
24．（20分）材料一：中学生施某受“读书无用论”思想的影响，在校不按时完成作业，经常逃学上网，家长和老师多次对其进行批评教育，他却置之不理。为了上网，他多次偷家长和同学的钱，后来因拦路抢劫被判处有期徒刑。
材料二：中学生小天的父亲因工伤需要住院治疗，但是老板却拒绝支付医疗费用。
（1）材料一中的施某从不按时完成作业、逃学上网发展到拦路抢劫，给我们什么警示？
（2）如果你在现实生活中遇到拦路抢劫，该怎样应对？
（3）如果你是小宇的同学，请你帮他想想办法应该怎么办？
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有不良行为和违法犯罪的关系、一般违法和犯罪的关系、预防违法犯罪、善于同违法犯罪行为作斗争、维权途径等。
【解答】（1）本题考查材料一中施某的犯罪历程给我们的警示。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从不良行为和违法犯罪的关系、一般违法和犯罪的关系、预防违法犯罪等方面作答。
（2）本题考查如何应对拦路抢劫。解答时，联系教材知识点，可从善于同违法犯罪行为作斗争的角度作答。
（3）本题考查小宇如何维权。解答时，可从寻求法律援助、采用非诉讼手段、诉讼手段等方面作答。
故答案为：
（1）①许多违法犯罪往往是从沾染不良习气开始的，不良行为不改正可能发展为违法犯罪。②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。③珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，防微杜渐。提高道德修养；增强法制观念，依法自律。谨慎交友，明辨是非。
（2）善于斗争，做到见义智为。保全自己，减少伤害，巧妙的借助他人或社会力量，将不法分子抓获。采取机智灵活的方式，如：及时拨打110报警、周旋法、记住违法犯罪分子的体貌特征、了解违法犯罪分子的去向、保护好作案现场，与违法犯罪作斗争。
（3）要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。可以采用非诉讼手段，如：与当事人协商，向有关部门、社会团体反映情况，请求调解，通过法律服务机构来维护合法权益，依法到公安机关、人民检察院、人民法院控告举报，直接向人民法院起诉。