初中第三单元11 送东阳马生序练习

这是一份初中第三单元11 送东阳马生序练习，共5页。试卷主要包含了解释下列加点的词，指出下列句子中的通假字并解释，写出下列句子中加点词的不同含义，写出下列加点词的古义和今义，将下面的句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。

逾约( ) 叱咄( ) 负箧( ) 以衾拥覆( )
皲裂( ) 曳屣( ) 媵人( ) 俟其欣悦( )
烨然( ) 嗜学( ) 容臭( ) 缊袍敝衣( )
绮绣( ) 廪稍( ) 裘( )葛( ) 冻馁之患( )
yè( )余 mà( )老 加guān( ) 德lóng( )望尊
2.解释下列加点的词（18分）。
(1)余幼时即嗜学 (2)不敢稍逾约
(3)无硕师名人与游 (4)门人弟子填其室
(5)未尝稍降辞色 (6)援疑质理
(7)或遇其叱咄 (8)俟其欣悦
(9)穷冬烈风 (10)烨然若神人
(11)略无慕艳意 (12)缀公卿之后
(13)裘葛之遗 (14)冻馁之患
(15)假诸人 (16)生以乡人子谒余
(17)言和而色夷 (18)诋我夸际遇之盛
3.指出下列句子中的通假字并解释（6分）。
(1)四支僵劲不能动 “ ”同“ ”,
(2)同舍生皆被绮绣 “ ”同“ ”,
(3)与之论辨,言和而色夷“ ”同“ ”,
4.写出下列句子中加点词的不同含义（12分）。
(1)从 eq \\ac(○,1)从乡之先达执经叩问 eq \\ac(○,2)当余之从师也
(2)其 eq \\ac(○,1)俟其欣悦 eq \\ac(○,2)门人弟子填其室
(3)至 eq \\ac(○,1)礼愈至 eq \\ac(○,2)至舍，四肢僵劲不能动
(4)若 eq \\ac(○,1)烨然若神人 eq \\ac(○,2)不知口体之奉不若人也
(5)以 eq \\ac(○,1)无从致书以观 eq \\ac(○,2)以中有足乐者
eq \\ac(○,3)以衾拥覆 eq \\ac(○,4)以是人多以书假余
5.写出下列加点词的古义和今义（4分）。
(1)走送之 古义: 今义:
(2)媵人持汤沃灌 古义: 今义:
6.解释下列句子中加点的词,注意词性变化（4分）。
(1)腰白玉之环
(2)日侍坐备顾问
7.将下面的句子翻译成现代汉语（20分）。
(1)每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

(2)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室。

(3)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

(4)寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。

(5)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(6)其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

8.本文作者是 (朝代)文学家 。
9.序,是一种文体,有书序和赠序之别,本文是一篇 。 ,即临别赠言,内容多是 、 、赞许等之辞。本文就是为勉励同乡后辈 而写的。
10.文中揭示作者小时候就很爱学习的句子是: 。
11.文中最能表现作者抄书之苦的句子是:
, , 。
12.文中表明作者跑到百里外求学的原因的句子是: 。 。
13.文中写作者对同舍生毫不羡慕的原因的句子是:
, 。（15分）
参考答案
1.yú chìduō qiè qīn jūn yèxǐ yìng sì yè
shì xiù yùn qǐ lǐn gé něi 谒 耄 冠 隆
2.(1)特别爱好。(2)超过约定期限。
(3)学问渊博的老师。(4)挤满。
(5)言辞和脸色。(6)询问。(7)训斥,呵责。
(8)等待。(9)深冬,隆冬。
(10)光彩照人的样子。(11)羡慕。
(12)跟随。(13)给予,赠送。(14)饥饿。
(15)相当于“之于”。(16)拜见。(17)平易。
(18)诋毁,毁谤。
3.(1)支 肢 肢体。(2)被 披 穿。
(3)辨 辩 辩驳。
4.(1)①介词,向。②动词,跟随。
(2)①代词,他。②代词,他的。
(3)①周到。②到,到达。
(4)①好像。②如,比得上。
(5)①连词,相当于“来”。②介词,因为。③介词,用。④介词,把。
5.(1)古义:跑。今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。
(2)古义:热水。今义:食物煮后所得的汁水。
6.(1)名词用作动词,在腰间佩戴。
(2)名词作状语,每日。
7.(1)经常向有书的人家去借,亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。
(2)曾经跑到百里之外,拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。
(3)我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵来请教。
(4)寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭。
(5)因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。
(6)他们的学业还有不精通、品德还有没养成的,如果不是天资低下,就是用心不像我那样专一罢了,哪里是别人的过失呢?
8.元末明初 宋濂
9.赠序 赠序 勉励 推重 赞许
10.余幼时即嗜学
11.天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸
12.益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游
13.以中有足乐者 不知口体之奉不若人也