人教部编版九年级上册第二单元7 敬业与乐业教案配套课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册第二单元7 敬业与乐业教案配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了轻慢不敬，一同前进，唠唠叨叨说个没完等内容，欢迎下载使用。

演讲，以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。演讲稿属于议论文。
演讲的主要特点： ①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段：有声语言（讲）、态势语言（演）。
《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。
亵渎：骈进：断章取义：　安居乐业：　心无旁骛：强聒不舍：
不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
使人民安定生活，快乐劳作。
心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。
快速阅读，说说作者提出了什么论点，又是从哪些方面进行阐释和论证的。
议论性文章常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法，分别有什么作用，做好批注。
精读6-7段，作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？
议论文在论述过程中，常运用一些起话题转换和推进作用的词语或句子，如关联词、设问句等。请从6、7段中找出这类词句，具体分析。
1.第6段“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？” 2.第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”
精读第8段，思考：
1.在这部分中，分析“做工苦”的实例有什么作用？ 2.除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？ 3.结尾引用孔子的名言，目的是什么？
1.本文语言通俗，充分体现了演讲词的特色。你能从文中举出例子，并加以说明吗？
本文是一篇演讲词，语言通俗浅显，准确周密，概括有力。 1.全篇演讲词短句多，长句少，便于表达。 2.口语多，明白如话，一听就懂。 3.引用古代文句时，如果文字较深，就加以解释，化深为浅。 4.多用设问、反问，既引用名句又自己提炼了许多的警句。
作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举出几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制； 二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊； 三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。 四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼； 五、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足； 六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定。
居里夫妇在成吨的工业废渣中提“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。
这篇讲演针对听者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了“敬业与乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业与乐业”，并殷切地希望大家发扬“敬业、乐业”的精神，去过人类理想的生活。