2021学年歌曲《野兔饿了》教学演示课件ppt
展开大家认识这是什么动物吗?
请大家来思考: (1) 听听歌曲的情绪,并做出正确的选择:( )A难过的 B激动的 C欢快的
(2) 听听歌曲的节拍,并做出正确的选择:( )A、 4/4 B 、3/4
(3)歌曲中唱了什么?你能来讲讲这个小故事吗?
同学们!在我们的音乐中有这样一个音符,它就像红灯一样,我们看见它声音就要稍稍停顿,它就是“0”——休止符。
“0”是四分休止符,其休止的时值与四分音符“X”的时值相同。
考一考:你能用手拍出下面的节奏吗?”X X X 0| X X X 0 |X X X 0| X X X 0 |
请在有休止符的地方做出握拳的动作 !
拍拍下面的节奏感知他们的不同。
跟着音乐,一起来哼唱吧!
同学们,我们今天一起学习了《野兔饿了》这首歌曲,同学们也表现的很出色,同学们能告诉老师,你通过这首歌曲懂得了一个什么道理吗?
其实这首歌称赞野兔的高尚品德,教育学生不是自己的东西不应该拿。
谈一谈这节课学到了什么吧!
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