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    (演唱)唱首山歌给哪猜课件+ 教案+素材

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    • 课件
      贵州.ppt
    • 教案
      《唱首山歌给哪猜》教案.doc
    • 音频
      上茶山 - 贵州民歌.mp3
    贵州第1页
    贵州第2页
    贵州第3页
    贵州第4页
    《唱首山歌给哪猜》教案第1页
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    小学音乐接力版三年级下册(演唱)唱首山歌给哪猜课文配套课件ppt

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    这是一份小学音乐接力版三年级下册(演唱)唱首山歌给哪猜课文配套课件ppt,文件包含贵州ppt、《唱首山歌给哪猜》教案doc、上茶山-贵州民歌mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共9页, 欢迎下载使用。
    《唱首山歌给哪猜》教学目标:1、了解有关贵州的风土人情,让学生感受歌曲的趣味。2、让学生有充分展示自己的空间,培养学生的创作能力。教学重点:熟悉旋律并创编歌词。教学难点:运用已有的旋律创编歌词。教学准备:课件、录音机教学课时:一课时教学过程:、导入师生问好!二、欣赏歌曲播放歌曲《唱首山歌给哪猜》。师:这首歌是一问一答的形式,想一想我们以前学过或听过哪些歌也是一问一答的?(引导学生说出电影《刘三姐》中的歌曲。二年级《盘歌》)《唱山歌》这首歌曲原来是谁唱的?(生:刘三姐)今天,老师要和大家来对歌。我看今天谁能成为这节课的小歌仙。师:我们一起来学习贵州的山歌。板书《唱首山歌给哪猜》三、新课教学今天,老师把一首贵州的民歌带到了课堂上,让我们听听他们在干什么?谁能回答老师刚才提出的问题,他们在干什么?那我们也来唱一唱,好吗?1、感受旋律。请你们跟着老师的琴声用轻轻地唱。2、跟节奏朗读歌词。3、随音乐默唱歌词。5、轻唱。6、创编。这首歌曲它是采用什么样的演唱形式来演唱的?(一问一答)现在老师想听听同学们自己来编创一段。(学生编创。)四、拓展、评价师:你还能为歌曲填词吗?自由组合讨论一下。生讨论,填写歌词。师检查。读一读同学填的歌词,学生互评。小结:少数民族的山歌都是来源于生活,(出示几位同学的作业)象这几个小朋友就写得不错,说明他们平时注意观察,希望大家回去以后,看看我们身边的事或者周围的环境,把歌词再改一改,下节课我们再看看谁写得最棒! 

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