初中数学人教版七年级下册7.2.2用坐标表示平移图文课件ppt

这是一份初中数学人教版七年级下册7.2.2用坐标表示平移图文课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了1左右平移，2上下平移，x+ay，x-ay，xy+b，xy-b，复习1点的平移，点xy，x+ay-b，右平移等内容，欢迎下载使用。
点(x,y) ，　　　　　　　　　　
原图形上的点(x,y) 　　　　　　　　　　
复习2:图形平移与点的坐标变化间的关系
图形上所有点(x,y) ，　　　　　　　　　　
图形上所有点(x,y),
右移a个单位,再下移b个单位
1.将点A（3，2）向上平移2个单位长度,得到A’，则A’的坐标为____.2.将点A（3，2）向下平移3个单位长度,得到A’,则A’的坐标为______.3.将点A（3，2）向左平移4个单位长度,得到A’,则A’的坐标为______.4.点A’(6,3)是由点A(-2,3)向__ 平移 单位长度得到的. 点B(4,3)向 平移 单位长度得到B’(6,3)5、点A(8,9)是向__ 平移 单位长度.再向 平移 单位长度得到B(6,3)
线段CD是由线段AB平移得到的。
点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（–4，–1）的对应点D的坐标为________。
7.已知A(1,4),B(-4,0),C(2,0).△ABC的面积是＿＿8.将△ABC向左平移三个单位后,点A、B、C的坐标分别变为______,______,＿＿＿＿.9.将△ABC向下平移三个单位后,点A、B、C的坐标分别变为______,______,＿＿＿＿.
将∆ＡＢＣ三个顶点的横坐标都减去6,得到∆A’B’C’。它与∆ ABC的大小，形状和位置有什么关系？
是由∆ ABC向左平移6个单位长度得到
将∆ＡＢＣ三个顶点的纵坐标都减去5,所得的∆A’B’C’与∆ABC的大小，形状和位置有什么关系？
是由∆ ABC向下平移5个单位长度得到的
是由∆ ABC向左平移6个单位, 再向下平移5个单位得到的
如果将这个问题改为“横坐标都减去６，纵坐标都减去５” ，能得到什么结论？画出图形．
如图，三架飞机P、Q、R保持编队飞行，请分别说出它们的坐标.30秒后，飞机P飞到p`位置，飞机Q、R飞到了什么位置？分别写出这三架飞机新位置的坐标。
课本P54的练习3（解答题）（平移n个单位长度后求新坐标）课本P54的练习4、6（选择题）（平移n个单位长度后求新坐标）
3、如图，长方形ABCD四个顶点分别是A(-3,2),B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2).将长方形向左平移2个单位长度，各个顶点的坐标变为多少？将它向上平移3个单位长度呢？分别画出平移后的图形
处理:练习3中,不是再平移,没有”再”字,就是说第二次平移是原图向上平移.
4、将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度，则平移后三个顶点的坐标是：
解：小鸭子由A向上平移2个单位长度，向右平移2个单位长度到B。
由B向上平移2个单位长度，向右平移3个单位长度到C。
由C向右平移1个单位长度，向下平移3个单位长度到D
如图△ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),将△ABC作同样的平移到△A1B1C1。求A1、B1、C1的坐标
课本P55的练习7（通过其中一点的坐标变化，求其它新坐标）
课本P60的练习5 （通过新旧图形的对比，问怎么移到的，坐标怎么变化）
解：1）蓝色的三角形向左平移3个单位长度，再向下平移6个单位长度得到红色三角形(2)原三角形三个顶点的横坐标都减去3纵坐标都减去6，就得到平移后各对应点的坐标
强调好坐标是数字，只能增加或是减少；不能说坐标移到……
1、三角形COB是由三角形AOB经过某种变换后得到的图形，观察点A与点C的坐标之间的关系。如果三角形AOB中的任意一点M的坐标为（x,y），它的对应点N的坐标是什么？
2、如图，先画出三角形ABC关于x轴对称的三角形A′B′C′，再画出三角形A′B′C′关于y轴对称的三角形A〞B〞C〞。分别写出点A与A〞， B与B〞， C与C 〞的坐标，并观察它们之间的关系，你能发现三角形ABC与三角形A〞B〞C〞之间的关系吗？如果三角形ABC中任意一点M的坐标为（x,y），那么它在三角形A〞B〞C〞中的对应点N的坐标是什么？
解：SΔAOB=4×6-0.5×6×2- 0.5×4×2-0.5×2×4
=24-6-4-4=10
你能运用图形尽可能具体地对今天所学的知识进行一番回顾吗?
1.看到了生活中存在的平移现象； 2.知道了平移的性质； 3.学会了如何画一个图形经过平移后得到的图形。
习题6.2中 第6、7、8题;