人教版九年级下册26.1.2 反比例函数的图象和性质当堂达标检测题
展开人教版九年级数学下册
26.1.2《反比例函数的图象和性质》
培优训练
一、选择题(共10小题,3*10=30)
1.反比例函数y=的图象大致是( )
2.如果反比例函数y=(a是常数)的图象在第一、三象限,那么a的取值范围是( )
A.a<0 B.a>0
C.a<2 D.a>2
3.反比例函数y=-(x>0)的图象在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
4.若点A(-1,4)在反比例函数y=的图象上,则下列各点在此函数图象上的是( )
A.(4,-1) B.(-,1)
C.(-4,-1) D.(,2)
5.在反比例函数y=图象的每支曲线上,y都随x的增大而增大则k的取值范围是( )
A.k>1 B.k>0
C.k<1 D.k<0
6.反比例函数y=-,下列说法不正确的是( )
A.图象经过点(1,-3)
B.图象位于第二、四象限
C.图象关于直线y=x对称
D.y随x的增大而增大
7.对于反比例函数y=-,下列说法不正确的是( )
A.图象分布在第二、四象限
B.当x>0时,y随x的增大而增大
C.图象经过点(1,-2)
D.若点A(x1,y1),B(x2,y2)都在图象上,且x1<x2,则y1<y2
8. 给出下列函数:①y=-3x+2;②y=;③y=2x2;④y=3x.上述函数中符合条件“当x>1时,函数值y随自变量x增大而增大”的是( )
A.①③ B.③④
C.②④ D.②③
9. 若点A(-3,y1),B(-2,y2),C(1,y3)都在反比例函数y=-的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是( )
A.y2<y1<y3 B.y3<y1<y2
C.y1<y2<y3 D.y3<y2<y1
10. 定义新运算:pq=例如:35=,3(-5)=,则y=2x(x≠0)的图象是( )
二.填空题(共8小题,3*8=24)
11. 如果反比例函数y=(k是常数,k≠0)的图象经过点(2,3),那么在这个函数图象所在的每个象限内,y的值随x的值增大而______.(填“增大”或“减小”)
12. 已知点A(1,m),B(2,n)在反比例函数y=-的图象上,则m与n的大小关系为__________.
13. 已知反比例函数y=,当x<-1时,y的取值范围为________.
14. 点A(1,y1),B(3,y2)是反比例函数y=的图象上的 两点,则y1,y2的大小关系是__________.
15.反比例函数y= 的图象上有一点P(2,n),将点P向右平移1个单位,再向下平移1个单位得到点Q,若点Q也在该函数的图象上,则k=____.
16.如图是三个反比例函数图象的分支,其中k1,k2,k3的大小关系是_________.
17. 已知反比例函数y=,当1<x<3时,y的最小整数值是__________.
18. 反比例函数y=图象上三个点的坐标为(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),若x1<x2<0<x3,则y1,y2,y3的大小关系是__________.
三.解答题(共7小题, 46分)
19.(6分) 如图,已知反比例函数y= (k≠0)的图象经过点A(-2,8).
(1)求这个反比例函数的解析式;
(2)若(2,y1),(4,y2)是这个反比例函数图象上的两个点,请比较y1,y2的大小,并说明理由.
20.(6分) 如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象在第一象限交于点A(3,2),与y轴的负半轴交于点B,且OB=4.
(1)求函数y=和y=kx+b的解析式;
(2)结合图象直接写出不等式组0<<kx+b的解集.
21.(6分) 已知y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值.
x |
| -3 | -2 | -1 | 1 | 2 |
| 6 |
y | 1 | 2 |
|
|
|
| -2 |
|
(1)写出这个反比例函数的解析式;
(2)根据函数解析式完成此表;
(3)根据表格中数据画出这个反比例函数的图象.
22.(6分) 已知反比例函数y=(m为常数)的图象在第一、三象限.
(1)求m的取值范围;
(2)如图,若该反比例函数的图象经过▱ABOD的顶点D,点A,B的坐标分别为(0,3),(-2,0).求出函数解析式;
(3)若E(x1,y1),F(x2,y2)都在该反比例函数的图象上,且x1>x2>0,那么y1和y2有怎样的大小关系?
23.(6分) 如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y=与直线y=-2x+2交于点A(-1,a).
(1)求a,m的值;
(2)求该双曲线与直线y=-2x+2另一个交点B的坐标.
24.(8分) 如图,Rt△ABC的斜边AC的两个顶点在反比例函数y=的图象上,点在反比例函数y=的图象上,且AB与x轴平行,BC=2,点A的坐标为(1,3).
(1)求点C的坐标;
(2)求点B所在图象的函数解析式.
25.(8分) 如图,已知一次函数y=x-3的图象与反比例函数y=的图象相交于点A(4,n),与x轴相交于点B.
(1)n的值为__________,k的值为__________;
(2)以AB为边作菱形ABCD,使点C在x轴正半轴上,点D在第一象限,求点D的坐标;
(3)考虑反比例函数y=的图象,当y≥-2时,请直接写出自变量x的取值范围.
参考答案
1-5ADDAA 6-10 DDBBD
11. 减小
12. m<n
13. -2<y<0
14.y1>y2
15. 6
16. k1<k3<k2
17.3
18.y2<y1<y3
19. 解:(1) ∵反比例函数y=的图象经过点A(-2,8),
∴k=-16
∴反比例函数的解析式是y=-
(2)y1<y2.理由:∵k=-16<0,在每一象限内,
函数值y随x的增大而增大,而点(2,y1),(4,y2)都在第四象限,
且2<4,∴y1<y2
20. 解:(1)把点A(3,2)的坐标代入反比例函数y=,可得m=3×2=6,
∴反比例函数的解析式为y=.
∵OB=4,∴B(0,-4).
把点A(3,2),B(0,-4)的坐标代入一次函数y=kx+b,
可得解得
∴一次函数的解析式为y=2x-4.
(2)不等式组0<<kx+b的解集为x>3.
21. 解:(1)设所求函数解析式为y=(k≠0).
∵x=-3时,y=2,∴k=-3×2=-6. ∴y=-.
(2)填表如下:
x | -6 | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 6 |
y | 1 | 2 | 3 | 6 | -6 | -3 | -2 | -1 |
(3)图象如图所示:
22. 解:(1)根据题意得1-2m>0,解得m<
(2)∵四边形ABOD为平行四边形,点B坐标为(-2,0),
∴AD∥OB,AD=OB=2.∵点A坐标为(0,3),∴点D坐标为(2,3),
∴1-2m=2×3=6,∴反比例函数解析式为y=
(3) ∵x1>x2>0,∴E,F两点都在第一象限,
即y随x的增大而减小,∴y1<y2
23.解:(1)∵点A的坐标是(-1,a),点A在直线y=-2x+2上,
∴a=-2×(-1)+2=4.
∴点A的坐标是(-1,4),代入y=,
得m=-4.
(2)解方程组
得或
∴该双曲线与直线y=-2x+2另一个交点B的坐标为(2,-2).
24. 解:(1)∵点A(1,3)在y=的图象上,则k1=3,又∵AB与x轴平行,AB⊥BC,
∴BC与y轴平行,则点C的纵坐标为3-2=1,又∵点C在y=上,
则点C的横坐标为3,∴点C的坐标为(3,1)
(2) ∵BC与y轴平行,AB与x轴平行,∴点B坐标为(3,3),
又∵点B在y=的图象上,则k2=3×3=9,
∴点B所在图象的函数解析式为y=
25. 解:(1)3;12
(2)直线y=x-3与x轴相交于点B,
令x-3=0,得x=2.
∴B点坐标为(2,0).
如图,过点A作AE⊥x轴,垂足为E,过点D作DF⊥x轴,垂足为F.
∵A(4,3), B(2,0),
∴OE=4,AE=3,OB=2.
∴BE=OE-OB=4-2=2.
在Rt△ABE中,AB===.
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=CD=BC=,AB∥CD.
∴∠ABE=∠DCF.
又∵AE⊥x轴, DF⊥x轴,
∴∠AEB=∠DFC=90°.
∴△ABE≌△DCF(AAS).
∴CF=BE=2,DF=AE=3.
∴OF=OB+BC+CF=2++2=4+.
∴点D的坐标为(4+,3).
(3)当y≥-2时,x≤-6或x>0.
数学九年级下册26.1.2 反比例函数的图象和性质练习: 这是一份数学九年级下册<a href="/sx/tb_c102626_t7/?tag_id=28" target="_blank">26.1.2 反比例函数的图象和性质练习</a>,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版九年级下册第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.2 反比例函数的图象和性质同步达标检测题: 这是一份初中数学人教版九年级下册第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.2 反比例函数的图象和性质同步达标检测题,共6页。
初中数学人教版九年级下册26.1.2 反比例函数的图象和性质课后练习题: 这是一份初中数学人教版九年级下册26.1.2 反比例函数的图象和性质课后练习题,共7页。