河北省省级联测2021-2022学年高二上学期第二次考试（11月）生物含答案

绝密★启用前

河北省省级联测2021-2022第二次考试

高二生物

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.关于促胰液素和胰岛素发现的科学实验，下列叙述正确的是

A.胰腺既受传出神经的支配，又受激素的调节

B.人类发现的第一种激素促胰液素是由胰腺分泌的

C.研磨胰腺无法直接提取胰岛素是因为其含量太少

D.用胰岛素饲喂患糖尿病的小狗能缓解其症状

2.下列关于血糖来源和去路的叙述，正确的是

A.空腹时血糖的主要来源是肝糖原、肌糖原的分解

B.饭后半小时血糖可以进入肝和骨骼肌细胞中合成糖原

C.胰岛素可通过抑制糖类的消化吸收而降低血糖

D.将葡萄糖转化成甘油三酯是脂肪组织特有的降血糖方式

3.某研究小组将若干健康状况相同的小鼠平均分成A、B、C三组，对各组的实验处理如下表，并且在适宜条件下正常饲喂。下列叙述不合理的是

A.本实验的目的是为了验证甲状腺产生的甲状腺激素可提高代谢速率

B.本实验采用的基本方法是摘除腺体和注射相应激素相结合的方法

C.①②处测得的结果分别是代谢水平低下、代谢水平正常

D.③④处的操作与结果分别是连续5天注射等量的蒸馏水、代谢水平正常

4.人体渗透压的相对恒定离不开水盐平衡的调节，下列有关叙述正确的是

A.下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素和醛固酮在调节中起重要作用

B.饮食过咸时，机体通过增加水的摄入和减少水的排出维持细胞外液的渗透压

C.严重腹泻的机体会丢失大量的水和钠盐，醛固酮可使渗透压恢复正常

D.内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，神经系统的发育不会受激素的影响

5.如图是血糖调节过程的示意图，其中甲、乙代表器官，a、b代表相应激素。下列有关叙述正确的是

A.激素a是胰岛素，可通过促进①②过程降低血糖

B.激素b是胰高血糖素，是机体内唯一可升高血糖的激素

C.激素a作用的结果反过来会抑制激素b的分泌，属于反馈调节

D.甲、乙分别为胰腺和肝脏，两者均是血糖平衡的调节中枢

6.糖皮质激素(GC)是肾上腺皮质分泌的具有免疫抑制作用的激素，其分泌途径如图所示，其中CRH、ACTH表示相应腺体产生的激素。下列叙述错误的是

A.糖皮质激素的分泌受神经系统和内分泌系统的共同调节

B.垂体产生的ACTH能定向运输到肾上腺皮质发挥作用

C.可用糖皮质激素提高异体器官移植的成活率

D.推测垂体细胞膜表面存在GC和CRH的受体

7.如图为血液流经某器官的模式图，下列有关叙述正确的是

A.若该器官为心脏，饭后四小时A处血糖浓度低于B处

B.若该器官为肾脏，抗利尿激素会作用于血管促进其对水分的重吸收

C.若该器官为垂体，寒冷环境中B处促甲状腺激素高于A处

D.血液能运走细胞产生的代谢废物，B处的气体浓度高于A处

8.下列关于免疫系统的组成，叙述正确的是

A.骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方

B.胸腺是T细胞产生和成熟的场所，在青春期达到高峰

C.树突状细胞、巨噬细胞和红细胞都是能发挥免疫作用的细胞

D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

9.病原体侵入机体后，B细胞的活化过程如图所示，下列有关叙述正确的是

A.B细胞活化需要①②两个信号的刺激

B.辅助性T细胞只能特异性识别B细胞并产生细胞因子

C.受抗原刺激的B细胞的细胞周期会延长

D.浆细胞接受抗原刺激后会分泌抗体来与病原体结合

10.衡水湖盛产水产品，但有些人食用鱼虾后会发生过敏反应，下列有关叙述错误的是

A.对于鱼、虾过敏的人来说，鱼、虾都是过敏原

B.人类初次接触过敏原时不会发生过敏反应

C.再次接触不同的过敏原时不会引发过敏反应

D.过敏反应过程中没有抗体的参与

11.溶血性链球菌侵入机体后，机体内产生的抗体在攻击病菌的同时，也会攻击心肌细胞，从而引发心肌炎。下列有关叙述正确的是

A.心肌炎是由免疫系统缺陷引起的疾病

B.心肌细胞上的某些成分可能与病菌成分相似

C.免疫接种可以有效预防心肌炎的发生

D.注射细胞因子增强免疫力能有效治疗该病

12.病原体侵入机体后，体液免疫和细胞免疫会巧妙配合、密切合作，共同完成对机体稳态的调节。下列有关叙述正确的是

A.特异性免疫具有“特异性”，是因为抗体和活化的细胞毒性T细胞都只能识别一种病原体

B.当病原体再次侵入机体时，只有相应的记忆T细胞和记忆B细胞参与免疫应答

C.B细胞和细胞毒性T细胞的活化都需要两个信号的刺激和细胞因子的作用

D.免疫系统发挥作用可通过细胞因子和抗体等信息分子的识别实现机体的稳态

13.研究人员在研究免疫过程时，发现了两种现象：①动物体内的B细胞，在物质甲的作用下，可分裂、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。下列叙述错误的是

A.甲是细胞因子，能促进动物体内B细胞的分裂、分化过程

B.甲是抗体，机体免疫细胞产生的免疫活性物质，能特异性识别抗原

C.乙是抗原，能够被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取传递给辅助性T细胞

D.乙能够诱发机体产生相应的抗体和记忆细胞

二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

14.下图为某人冬泳时体温的变化过程，下列叙述错误的是

A.ab段人体刚进入冷水中，散热加快，通过神经调节使血管收缩、血流量减少

B.bc段是机体主动产热的过程，运动和骨骼肌战栗导致产热增加

C.be段虽然体温逐渐上升，但机体的总产热量与散热量达到相对平衡

D.寒冷环境中大脑皮层通过影响激素的分泌来进行体温平衡调节

15.如图为下丘脑与部分内分泌腺的关系，A、B、C、D为相应激素，下列有关叙述错误的是

A.大脑皮层感受到寒冷刺激后通过下丘脑促进C的分泌

B.若D为肾上腺素，其分泌受下丘脑-垂体-腺体轴的分级调节

C.下丘脑支配垂体产生和释放B，能促进主动饮水

D.肾上腺产生的某激素与B共同调节渗透压

16.体液免疫过程中，浆细胞产生的抗体会与抗原特异性结合。已知药物S能抑制病原体A的增殖，将病原体A分两次注入小鼠体内得到了如图曲线，下列有关叙述正确的是

A.a、b所示的变化曲线分别为小鼠的抗体浓度和患病程度

B.再次注射抗原时，记忆细胞能迅速增殖并产生大量抗体

C.注射药物S能通过增加机体的免疫力而降低发病程度

D.将灭活的病原体A分两次注入体内，抗体浓度变化趋势与图示基本一致

17.腺病毒载体疫苗是将新冠病毒的刺突蛋白(S蛋白)基因转移到复制缺陷型的腺病毒体内形成重组腺病毒，重组腺病毒再在人体细胞内表达产生新冠病毒S蛋白抗原，诱导机体产生免疫应答。下列有关叙述合理的是

A.重组腺病毒DNA直接激活人体的免疫系统，当新冠病毒侵入时能做到有效防护

B.重组腺病毒DNA在人体细胞中可持续表达产生抗原，接种第一针即可起到较高的免疫防护

C.相对于正常人群，感染过腺病毒的人群接种疫苗后的防护率要低

D.腺病毒载体疫苗携带S蛋白基因进入人体细胞内，能长期存在并复制下一代

18.人类眼角膜部位本身不含血管，属于“免疫赦免区”，故角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关叙述错误的是

A.人体眼角膜移植面临的主要问题是器官短缺和免疫排斥

B.某人左眼球破裂物进入血液后，自身免疫系统会对右眼球发出攻击

C.免疫抑制剂的应用可显著提高角膜移植的成功率

D.泪液中的杀菌物质中可能含有浆细胞产生的抗体

三、非选择题：本题共5小题，共59分。每个试题考生都必须作答。

19.(12分)生长激素是垂体中含量较多的一种激素，由191个氨基酸组成，可促进物质代谢和生长发育，尤其是对骨骼、肌肉和内脏器官的作用更为显著。回答下列问题：

(1)生长激素的化学本质是           ，一些身材显著矮小的青少年使用生长激素时往往不能口服，原因是                                                                。

(2)生长激素分泌后，通过           运输，到达骨骼、肌肉等组织，与           相互识别并发生特异性结合。研究表明，除灵长类猴外，其他动物的生长激素对人没有生理效应，说明                                            。

(3)催乳素由199个氨基酸构成，结构与生长激素相似，推测女性处于青春期时，催乳素的功能除了促进乳腺发育外，还有           的作用；青春期时，甲状腺激素、雌激素等均能促进生长激素的分泌，这说明                                 。

(4)科学家检测人一天中生长激素的分泌规律如图，生长期的青少年应                  。

20.(14分)血糖平衡的意义在于为机体各种组织细胞的正常代谢提供能源物质，血糖过高或过低都会引发一系列疾病。回答下列问题：

(1)血糖主要是指血液中的葡萄糖，血糖的去向有                                    。

(2)胰岛素是调节血糖的重要激素，是由           分泌的，作用机理是               。

(3)当血糖含量降低时，下丘脑某个区域兴奋，通过           (填“交感”或“副交感”)神经使胰岛A细胞兴奋，分泌胰高血糖素，该激素作用的结果反过来会影响其分泌，这种调节方式为           。

(4)机体升血糖的激素比较多，激素之间常表现为协同作用和允许作用。允许作用是指有些激素本身不直接对某器官产生生理效应，却可以使其他激素的作用明显。下图是不同激素对血糖浓度的影响，在升血糖的激素中起协同作用的激素是           ，起允许作用的激素是                      。

21.(10分)如图所示为流感病毒侵入机体后的部分免疫过程示意图，回答下列问题：

(1)当流感病毒进入细胞内部后，要靠           免疫将靶细胞裂解。

(2)d细胞为           ，在机体中可由                      分裂、分化而来，辅助性T细胞通过分泌           加速这一过程。

(3)该抗原刺激机体产生以上免疫过程的同时，还会刺激机体产生其他特异性免疫，即              。

(4)在抵抗病毒感染的过程中，细胞免疫和体液免疫巧妙配合、密切合作表现在          。

22.(10分)婴儿在出生六个月后才开始具备自身的特异性免疫，六个月前则通过初乳(产后2～3天内所分泌的乳汁)从母体获得这种免疫。初乳与常乳比较，其特点主要是：①抗体含量比常乳要高；②初乳中含有四种蛋白酶抑制素。回答如下问题：

(1)抗体由           分泌，在机体中的作用是                                     。

(2)抗体彻底水解后的产物是。推测初乳中四种蛋白酶抑制素的作用是                  ，从而保证婴儿能直接获得特异性免疫。

(3)机体被病原体侵染后，需要借助药物来进行治疗，为研究药物R对病毒A引起的疾病的治疗效果，科学家用小鼠进行相关实验研究，请写出实验设计思路。

实验材料：若干健康的实验小鼠，含药物R的生理盐水制剂、生理盐水、病毒A等。

实验设计思路：                                                                。

23.(13分)人和恒温动物维持体温的相对恒定需要接受神经系统的支配。如图是下丘脑中PO/AH区神经元的放电情况，A是冷敏神经元，B是热敏神经元，这些神经元对局部温度的变化非常敏感，两条温度反应曲线交点所对应的脑温度是下丘脑的体温调定点。回答下列问题：

(1)人体热量的主要来源是          ，人体最主要的散热器官是          ，人体体温的调节方式是                    。

(2)正常人体内下丘脑的体温调定点控制在         ℃，若体温低于该调定点          ，(填“A”或“B”)的活动增加，首先使散热机制活动          ，若体温仍恢复不到正常值，产热机制活动随之增强。

(3)人体被细菌感染时，常会发生机体发热的现象，推测可能是在致热源的作用下，热敏神经元的放电对数值                   (填“升高”或“下降”)，冷敏神经元的放电对数值         (填“升高”或“下降”)，导致体温调定点升高；由此叙述可知，发热时机体的体温调节功能          (填“是”或“否”)发生障碍。长期体温升高会影响机体的新陈代谢，因此             是使体温恢复正常的关键。