初中生物第三节 人体感知信息多媒体教学ppt课件

这是一份初中生物第三节 人体感知信息多媒体教学ppt课件，文件包含《人体感知信息》第一课时讲授课件ppt、科学动画三要四不看swf等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

据统计，我们从外界获得的信息中，大多数来自与视觉。
视觉让你发现远处疾驰的汽车，及早避让
视觉让你看到周围物体的形状、大小和色彩
视觉让你能够读书、看报、看电视
人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能；2.理解视觉的形成过程；3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小变化。
四目对视，你发现了哪些结构？
观察同桌的眼睛，你能辨认出哪些结构？
自主学习（一） 同学们请看书P102眼球的基本结构和功能示意图，二分钟后，幻灯片上会显示出眼球结构模式图，以小组抢答的方式请同学们回答。
比一比：谁的记忆力最好？
请说出眼球的主要结构有哪些？
:上有感光细胞，感受光线刺激，形成物像
:有色素细胞，中央的小孔是瞳孔
:无色透明，保护瞳孔，透过光线
:白色，坚韧，保护眼球内部结构
:含有丰富的血管和色素，使眼内形成一个“暗室”
:含平滑肌，可调节晶状体曲度
:透明，有弹性，像双凸透镜，调节光线、折射光线的主要结构
:透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线
刚进电影院时你会感到伸手不见五指，需要过一会才能看到周围的人和座位；当你走出电影院时，你会感到外边太亮了，不由眯起眼睛，这是为什么呢？
虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道
瞳孔在暗处变大，亮处变小，使入眼光线保持合适
外界光线到达视网膜前必须经过哪些结构？
角膜，瞳孔，晶状体，玻璃体
自主学习（二） 同学们，你有两分钟的时间看书P103最后三段，尝试描述视觉的形成过程。
大脑皮层视觉中枢形成视觉。
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件： 1.眼球的结构完好 2.视神经无损伤 3.大脑皮层的视觉中枢正常
中学生近视现象越来越普遍，近视是怎么形成的呢？在生活中我们该如何保护视力？
近视眼看不清远处的东西原因是长时间看近处的东西，导致。
　 正　常　眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　 近　视　眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
地震后从废墟中救出幸存者,为什么要遮住他的眼睛?
幸存者长期在黑暗中，瞳孔扩大，不遮眼，阳光会伤害他的眼睛
1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜3.矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）A.平面镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹面镜