2020-2021学年初中八年级生物上学期期末测试卷02（北师大版）（解析版）

这是一份2020-2021学年初中八年级生物上学期期末测试卷02（北师大版）（解析版），共20页。试卷主要包含了选择题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。
（时间：60分钟，满分：70分）
班级_______________姓名________________学号________________分数____________
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下列相关叙述错误的是（）
A. 黑猩猩与白蚁都具有社会行为
B. 黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩
C. 黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成
D. 黑猩猩使用树枝是后天学习行为
【答案】C
【解析】略
下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）
A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
C. 动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖机会
D. 动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
【答案】C
【解析】
【分析】
​​​​​​​本题考查了动物的运动和行为，掌握动物的运动系统以及动物行为的类型及特征是解答本题的关键。
【解答】
A.动物的学习行为需要不断强化，否则会消退甚至消失，而不是一旦形成，就不会改变，A错误；
B.哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成而不是由骨和肌肉组成，B错误；
C.动物强大的运动能力，有利于其觅食和避敌，提高其存活和繁殖机会，C正确；
D.动物群体间都有信息交流，而不是只发生在有社会行为的动物个体之间，D错误。
故选C。
下列对微生物的认识正确的是（）
A. 引发人类新冠肺炎的病原体——新冠病毒是一种噬菌体
B. 只有用电子显微镜才能观察到细菌的形态
C. 病毒与细菌相比，在结构上最主要的不同是病毒没有细胞结构
D. 酵母菌是多细胞的真菌，制作馒头或面包离不开它
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细菌、真菌、病毒的形态结构及其与人类的关系。掌握​​​​​​​病毒的种类，病毒和细菌的结构，微生物与人类的关系是解题的关键。
【解答】
A.引发人类新冠肺炎的病原体——新冠病毒，寄生在人体细胞内，是一种动物病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体，故A不符合题意；
B.细菌数量多，分布广，而且微小，要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到，故B不符合题意；
C.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，而病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，故C符合题意；
D.酵母菌属于单细胞真菌，制作馒头或面包离不开它，故D不符合题意。
故选C。
下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( ) ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头,又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A. ① ②B. ② ④C. ① ③D. ① ④
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细菌、真菌和病毒的形态结构、营养方式及与人类的关系，解题的关键是掌握细菌、真菌和病毒的形态结构、营养方式及与人类的关系。
【解答】
①细菌、真菌和病毒虽然结构不同，但是都具有遗传物质，①正确；
②大多数细菌和真菌能独立生活，但是病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，②错误；
③酵母菌在无氧的条件下，可以分解葡萄糖产生酒精，用来酿酒；在有氧的条件下，酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，可以用来制面包或馒头，③正确；
④并不是所有的病毒对人类都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，预防某些疾病，④错误。
故C符合题意。
故选：C。
关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是（）
A. 动物的行为多种多样，都有利于它们的存活和繁殖后代
B. 只要神经系统和运动系统的相互配合，动物就能完成各种运动
C. 动物的运动系统是由骨和肌肉组成的
D. 具有社会行为的动物个体之间都借助声音进行信息交流
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查动物的运动和行为，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
【解答】
动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
A.动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，如鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，所以动物的运动有利于个体的生存和种族的繁衍，A正确；
B.运动的完成，不仅仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，同时还需要能量的供应，因此还要有消化系统、呼吸系统、消化系统等的配合。B错误；
C.动物的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的。C错误；
D.具有社会行为的动物个体之间都借助声、气味、形体姿态、动作等进行信息交流。D错误。
故选A。
下列有关微生物的说法正确的是（）
A. 真菌和细菌都有成形的细胞核
B. 真菌能产生孢子，孢子能发育成新个体
C. 所有细菌都能导致动植物和人患病
D. 病毒能独立生活
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查微生物的特点，解题关键是熟记理解病毒、细菌和真菌的特点。
【解答】
A.真菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，A错误；
B.真菌能产生孢子，孢子能发育成新个体，B正确；
C.大多数细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用。如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病，C错误；
D.病毒无细胞结构，不能独立生活，D错误。
​​​​​​​故选B。
如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是( )
A. 除 ③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B. ①进行的是分裂生殖, ③必须寄生在活细胞内
C. ②可以用于制面包、酿酒, ④对污水净化有一定作用
D. ① ② ④是由细胞直接构成生物体,而 ⑤是构成植物体的最基本单位
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查真菌、细菌、动植物细胞以及病毒的结构和生殖特点及与人类的关系。解题关键是掌握真菌、细菌、细胞以及病毒病毒的结构和生殖特点及与人类的关系。
【解答】
图中①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；②是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构；④是草履虫，为单细胞动物；⑤是植物细胞，具有成形的细胞核。
A.原核细胞与真核细胞相比，没有成形的细胞核，①细菌是原核细胞，A错误；
B.①细菌通常进行的是分裂生殖，③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确；
C.②酵母菌可以用于制面包、酿酒，④草履虫对污水净化有一定作用，C正确；
D.①②④是单细胞生物，由细胞直接构成生物体，而⑤植物细胞是构成植物体的基本单位，故D正确。
故选A。
下列与细菌有关的是（）
A. 鼠疫B. 艾滋病
C. 用白僵菌防治害虫D. 做馒头
【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查细菌的结构特点及与人类生活的关系，掌握细菌的结构特点及与人类生活的关系是解题的关键。
【解答】
A.鼠疫是鼠疫杆菌借鼠、蚤传播为主的烈性传染病，鼠疫杆菌是一种细菌，A符合题意；
B.艾滋病是一种病毒性疾病，病原体是人类免疫缺陷病毒，简称HIV，与细菌无关， B不符合题意；
C.用白僵菌防治害虫，也叫以菌治虫，白僵菌属于真菌，不是细菌，C不符合题意；
D.做馒头利用是是酵母菌发酵，酵母菌属于真菌，与细菌无关，D不符合题意。
​故选A。
小明在体育考试中做引体向上时，关于这些动作分析正确的是（）
A. 屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B. 屈肘时，肱二头肌和肱三头肌均收缩
C. 屈肘时的能量是由骨提供的
D. 由一块骨骼肌就可以完成
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查动物运动的产生及肌肉、关节、骨骼之间的关系，解题的关键是理解屈肘动作和伸肘动作的产生及与骨骼肌在运动中的协作关系。
【解答】
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；做引体向上练习时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。
A.伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，A错误；
B.小明在体育考试中做引体向上做屈肘运动时，肱二头肌和肱三头肌均收缩，B正确；
C.骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用，因此屈肘时的能量不是由骨提供的，C错误；
D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组或两组以上的肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误。
故选B。
下面是某位同学对细菌、真菌和病毒三种微生物的比较，正确的是（）
A. 细菌、真菌和病毒都属于原核生物
B. 细菌、真菌和病毒的个体都非常微小
C. 细菌、真菌和病毒都有寄生在人体内使人患病的种类
D. 细菌和真菌都属于生态系统中的分解者
【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查生物圈中的微生物。解答此题的关键是熟知细菌、真菌和病毒的结构、与人类生活的关系以及在自然界中的作用。
【解答】
A.细菌属于原核生物，病毒没有细胞结构，真菌属于真核生物，故A不符合题意；
B.细菌、真菌和病毒大多数个体微小，真菌中的部分个体是多细胞的，例如蘑菇，故B不符合题意；
C.微生物有的对人类有益，有的有害，细菌、真菌和病毒中都有寄生在人体内使人患病的生物种类，故C符合题意；
D.营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中属于分解者，故D不符合题意。
故选C。
下列叙述不正确的是
A. 人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。
B. 骨骼肌受到刺激收缩就会牵动骨绕关节活动。
C. 关节由关节头、关节窝、关节腔和关节囊构成。
D. 对运动起调节作用的是神经系统。
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查动物的运动相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌起动力作用，故A正确；
B.骨骼肌由肌腹和和肌腱组成，骨骼肌受到刺激收缩就会牵动骨绕关节活动，故B正确；
C.关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面由关节头和关节窝，故C错误；
D.对运动起调节作用的是神经系统，同时，呼吸系统，消化系统等参与其中，故D正确。
故选C。
中国女排在里约奥运会上用行动诠释了拼搏精神。运动员垫球时上臂肌肉的运动状态是（）
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 肱二头肌和肱三头肌都舒张D. 肱二头肌和肱三头肌都收缩
【答案】D
【解析】略
下列关于动物行为的叙述中，正确的是（）
A. 蜘蛛结网与蚯蚓走迷宫从行为的获得途径划分，是同一类型的行为
B. 大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为
C. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变，由个体在生活经历中获得
D. 动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查动物的行为。解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。
【解答】
动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
A.蜘蛛结网是生来就有的先天性行为，蚯蚓走迷宫是出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天学习行为，A错误；
B.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶的行为是动物的一种本能，是由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，B正确；
C.动物的学习行为需要不断强化，否则会消退甚至消失，而不是一旦形成，就不会改变，C错误；
D.动物群体间的信息交流存在于同种动物个体之间，不一定是具有社会行为的动物之间，D错误。
故选B。
下列关于动物行为的叙述中，正确的是（）
A. 蜘蛛结网与蚯蚓走迷宫从行为的获得途径划分，是同一类型的行为
B. 大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为
C. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变，由个体在生活经历中获得
D. 动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查了动物的先天性行为和学习行为、社会行为，熟记先天性行为和学习行为、社会行为的特点是解题的关键。
【解答】
A.蜘蛛结网属于先天性行为，蚯蚓走迷宫属于学习行为，A错误；
B.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为，B正确；
C.动物的学习行为需要不断强化，否则会消退甚至消失，而不是一旦形成，就不会改变，C错误；
D.群体中的信息交流存在于同种动物个体之间，不一定是具有社会行为的动物之间，D错误。
故选B。
下列关于遗传变异的说法不正确的一项是（）
A. 遗传和变异现象在生物界是普遍存在的
B. 在生物的生殖细胞中，染色体一般是成对存在的
C. 隐性基因和显性基因都会遗传
D. 男孩的X染色体是由其母亲遗传下来的
【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的是遗传和变异的有关知识。明确遗传和变异的特点、基因在亲子代之间的传递规律、性别决定的过程是解决此题的关键。
【解答】
A.生殖过程中，遗传和变异现象在生物界是普遍存在的，A正确；
B.在生物的生殖细胞中，染色体一般是成单存在的，其染色体数目是体细胞的一半，B错误；
C.生殖细胞是亲子代之间基因传递的桥梁，隐性基因和显性基因都会遗传，C正确；
D.男孩的X染色体是由其母亲遗传下来的，Y染色体来自父亲，D正确。
​故选B。
下列有关基因、DNA、染色体的叙述正确的是（）
A. 基因是具有遗传效应的DNA片段
B. DNA是遗传物质，它的名字叫作核糖核酸
C. 染色体由DNA和基因组成，人体内有23对染色体
D. 动植物细胞分裂时，染色体会均等分配到两个子细胞中，遗传物质减少
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查染色体、DNA和基因的关系。解答此题的关键是掌握染色体、DNA和基因的关系。
【解答】
A.基因是具有遗传效应的DNA片段，故A符合题意；
B.DNA是遗传物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，故B不符合题意；
C.染色体由DNA和蛋白质组成，人体内除了成熟红细胞外的体细胞都有23对染色体，故C不符合题意；
D.动植物细胞分裂时，染色体会均等分配到两个子细胞中，遗传物质不变，故D不符合题意。
故选A。
下列叙述正确的是（ ）
A. 从蜜桃（Aa）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以蜜桃（aa）为砧木的植株上，所结蜜桃果肉基因是Aa
B. 一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎，这肯定是基因发生了突变
C. 胎儿从母体获得营养物质的途径是母体→胎儿→胎盘→脐带
D. 染色体在所有细胞中都是成对存在的
【答案】A
【解析】解：A、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此从蜜桃（Aa）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以蜜桃（aa）为砧木的植株上，所结蜜桃果肉基因是Aa，正确。
B、一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，表明白色是隐性性状，毛色正常是显性性状。假设控制毛色正常的基因是A，则控制白色的基因是a。遗传图解如图：
从遗传图解看出，一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这可能是基因重组的结果，不一定是基因发生了突变的结果，错误。
C、受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿，错误。
D、体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的，错误。
故选：A。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．
此题涉及到的知识点较多，综合性较强，需对相关知识熟练掌握。
下列叙述正确的是（）
A. 豌豆豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，先将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植物所结豌豆豆荚的基因组成是bb
B. 一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎，这肯定是基因发生了突变。
C. 从青州蜜桃（Aa）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以青州蜜桃（aa）为砧木的植株上，所结蜜桃果肉基因和胚的基因相同.
D. DNA是遗传物质的载体
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了基因与性状的关系、基因在亲子代之间的传递以及DNA是遗传物质。要求学生具有一定的综合基础知识。
【解答】
A.豌豆豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，先将纯种黄色豌豆（bb）授以纯种绿色豌豆（BB）的花粉，则该植物所结豌豆豆荚的基因组成是Bb，A错误；
B.一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这可能是基因重组的结果，不一定是基因发生了突变的结果，B错误；
C.嫁接属于无性生殖，后代的性状与接穗相同。故从青州蜜桃（Aa）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以青州蜜桃（aa）为砧木的植株上，所结蜜桃果肉基因和胚的基因相同，C正确；
D.染色体由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质的载体，D错误。
故选C。
某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（ ）
A. 0B. 25%C. 50%D. 100%
【答案】A
【解析】解：人的性别遗传如图：从图中可以看出儿子的染色体中Y一定来源于父亲，X一定来源于母亲。男子把X染色体上的某一突变基因，只能传给女儿，不能传给儿子。因此某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是O。
故选：A。
此题考查的知识点是人的性别的遗传，解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入。
解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。
下列关于生物生殖和发育的描述中，错误的是（ ）
A. 真菌一般是通过孢子繁殖后代的
B. 嫁接和扦插能保持母本植物的性状
C. 家蚕、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育
D. 人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂
【答案】D
【解析】解：A、真菌一般是通过孢子繁殖后代的，如蘑菇、青霉等，A正确；
B、扦插、嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，因此嫁接和扦插能保持亲本植物的性状，B正确；
C、蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此都进行完全变态发育，C正确；
D、卵细胞在输卵管内受精，受精卵立即进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，不是到达子宫后，才开始进行细胞分裂，D错误。
故选：D。
（1）真菌进行孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
（2）无性生殖没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，因此嫁接和扦插能保持亲本植物的性状。
（3）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（4）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
二、识图作答题（本大题共4小题，共40.0分）
如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

（1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于_______行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是________行为。
（2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越_____，学习行为越复杂。
【答案】​（1）先天性；学习
（2）多；强
【解析】
【分析】
本题主要考查先天性行为和学习行为的特点和意义，运动的产生需要神经系统、消化系统、循环系统和呼吸系统等多个系统的密切配合。解题的关键是掌握先天性行为和学习行为的特点和意义，运动的产生需要神经系统、消化系统、消化系统和呼吸系统等多个系统的密切配合。
【解答】
（1）动物行为从获得途径上分为先天性行为和学习行为。从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为，是生来就有的，由体内的遗传物质控制的行为，因而属于先天性行为；大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为，是经过生活经验的积累和模仿获得的行为，因而是学习行为。
（2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数多，这说明，动物越高等，大脑越发达，学习能力越强，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越少。（3）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物。人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因而黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，还有赖于神经系统的调节、消化系统、呼吸系统、循环系统等配合。
故答案为：​（1）先天性；学习
（2）多；强
（3）神经
下图是几种生物的结构模式图，请据图回答问题。
(1)以上生物中，大肠杆菌没有成形的细胞核，因此属于___________________。在人体的肠道中有多种多样的细菌，大部分是正常菌群，对人体没有危害，其中有些细菌对人的健康还很有益处，这是一种 ___________________现象。
(2) 大肠杆菌噬菌体在结构方面与图中其他生物相比，最显著的特点是无___________________结构，由[ ] _________和[ ] ____________构成;病毒只能寄生在_________里，靠自己的___________，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 大肠杆菌噬菌体要是离开了活细胞，通常会变成____________________。
(3) 图中能进行光合作用的生物是 ________________。 草履虫是单细胞生物，依靠___________________进行呼吸。
【答案】（1）原核生物共生
（2）细胞 ①蛋白质外壳 ②内部遗传物质 活细胞 遗传物质中的遗传信息 结晶体
（3）衣藻 表膜
【解析】
大肠杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；噬菌体事故与病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；衣藻属于藻类植物，细胞内有叶绿体，能进行光合作用。
【分析】
该题考查细菌的细胞结构和功能，草履虫的结构和功能，衣藻的光合作用，病毒的结构和功能。解答该题的关键是熟练掌握各知识点间的联系。
【解答】
（1）大肠杆菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；大多数细菌对人体是无害的,这些无害的细菌存在我们的肠、皮肤以及所有身体空隙中,帮助我们阻挡引起各种疾病的细菌进入身体,还能帮助生产对人体有益的维他命K。这些细菌于人体形成共生关系。
（2）大肠杆菌噬菌体属于病毒，其没有细胞结构只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。病毒只能（寄生）在（活）细胞里，靠自己（核酸）中的遗传信息，利用（细胞）内的物质，制造出新病毒。大肠杆菌噬菌体要是离开了活细胞，通常会变成 结晶体。
（3）衣藻属于单细胞藻类植物，内有一个杯状的叶绿体，因此能进行光合作用，制造有机物，释放氧气。草履虫是单细胞的动物，都无叶绿体，因此不能进行光合作用制造有机物。草履虫用表膜进行呼吸。
如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由______发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为______。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为______。
（2）D、E显示的具体生殖方式分别是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）图D中胚胎发育的部位是______，图E中胎儿发育的主要场所是______。
（4）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于______生殖，F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
【答案】受精卵 变态发育 完全变态发育 卵生 胎生 胚盘 子宫 无性 形成层
【解析】解：（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）、（3）图D是鸟卵，E是胎儿发育过程。D、E所示受精作用都是在体内，具体生殖方式分别是卵生、胎生。E图中胎儿通过胎盘和脐带从母体内获取各种养料和氧气，并排出废物，从而大大提高了后代的成活率。图D中胚胎发育的部位是胚盘，图E中胎儿发育的主要场所是子宫。
（4）F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
故答案为：
（1）受精卵；变态发育；完全变态发育
（2）卵生；胎生
（3）胚盘；子宫
（4）无性；形成层
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。
解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。
图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为______性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______，外公的基因组成为______。
（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为______。“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。
（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？为什么？______。
（4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的______（填写字母）。
【答案】隐性 Aa AA或Aa 变异 37.5% 不能、因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异 D、E 生殖细胞 基因和环境
【解析】解：（1）图甲中。父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。因此“由图甲中信息可以判断”，单眼皮为隐性性状。
“显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图1：
，
从图1看出，小雅母亲的基因组成为Aa．外公双眼皮的基因组成为AA或Aa。
（2）“小雅眼皮性状与父母不同”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象在遗传学上称为变异。
人的性别遗传过程如图2：
，
从图2看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此“小雅父母准备生二胎”，第二胎生男孩的可能性是50%；从图1看出，“小雅父母准备生二胎”，第二胎生双眼皮孩子的可能性是75%．所以“小雅父母准备生二胎”，第二胎生双眼皮男孩的可能性是75%×50%═37.5%。
（3）“小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮”。是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。所以“成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚”，不能生育出双眼皮的孩子，因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异。
（4）小雅的父亲是双眼皮（Aa），其产生的精子类型是A或a，即下图中的D、E（填写字母）。
故答案为：（1）隐性；Aa；AA或Aa
（2）变异；37.5%
（3）不能、因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异
（4）D、E
（5）生殖细胞；基因和环境
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和原因、遗传的途径、性别遗传过程、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。 题号
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