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    初中语文人教部编版七年级下册陋室铭获奖ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版七年级下册陋室铭获奖ppt课件,文件包含17《陋室铭》课件pptx、17《陋室铭》教学设计教案docx、陋室铭mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    你们住在什么样的房子里,对自己的住所满意吗?
    刘禹锡(772-842),字梦得,河南洛阳人,唐代中期著名诗人,有“诗豪”之称。自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。晚年任太子宾客,又称“刘宾客”。代表作有《乌衣巷》、《秋词》、《竹枝词》等。与白居易并称“刘白”,与柳宗元并称“刘柳”。
    刘禹锡在“永贞革新”失败后,被贬至安徽和州县当一名刺史。和州知县见刘禹锡被贬,就故意刁难他。先安排刘禹锡在城南面江而居,刘禹锡不但无怨言,反而很高兴,并写下两句话,贴在门上:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气,就把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门,面积由原来的三间减少到一间半。刘禹锡仍不计较,并见景生情,又在门上写了两句话:“垂柳青青江水边,人在历阳心在京。”知县见此,又再次派人把他调到县城中部,而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。刘禹锡于是提笔写下这篇《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。
    “铭”是一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的文字,后来成为一种文体,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
    铭刻在碑上,放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”,如刘禹锡的《陋室铭》。刻在石碑上,叙述死者生平,加以颂扬追思的,叫“墓志铭”,如韩愈的《柳子厚墓志铭》。
    听音频,注意字音和节奏
    德馨( ) 苔痕( ) 案牍( ) 鸿儒( ) 西蜀( ) 陋室( ) 调素琴( )
    山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿,草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。可以/调素琴,阅/金经。无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子云:何陋/之有?
    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。
    1.名:出名,著名。2.灵:有灵气。3.斯:这。4.馨:香气,这里指德行美好。
    山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是简陋的房子,只是我品德好就感觉不到简陋了。
    苔痕上阶绿,草色入帘青。
    1.上:长到。2.入:映入。
    苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。
    谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。
    1.鸿儒:大儒,学识渊博的人。2.白丁:平民,这里指没有学问的人。3.调素琴:弹琴。素琴:不加装饰的琴。4.金经:指佛经。
    到这里谈笑的都是博学之人,来往的没有知识浅薄之人,可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。
    无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
    1.丝竹:琴瑟、箫管等乐器,这里指音乐。2.案牍:官府的公文。3.劳形:使身体劳累。
    没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。
    南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
    1.西蜀子云亭:西蜀有扬子云的亭子。扬子云即扬雄,西汉文学家,蜀郡成都人。2.何陋之有:倒装句,即有何陋之。译为:有什么简陋的呢?
    南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?
    1.全文的中心句是哪一句?
    2.作者在开头是如何引出这个中心句的?
    作者开篇运用类比的手法,以山水起兴,引出陋室。同时以虚衬实,“仙、龙”都是暗喻品德高尚的人,为之后称赞陋室主人的高尚德行埋下伏笔。
    3.作者从哪几个方面来论述“陋室不陋”?
    作者从居住环境清雅(苔痕上阶绿,草色入帘青)、交往的朋友儒雅(谈笑有鸿儒,往来无白丁)和自己的生活情趣高雅(可以调素琴,阅金经。)这三个方面,来表现“陋室不陋”。
    4.结尾为什么提到诸葛亮、扬子云、孔子?
    引用典故,采用类比,以古代圣贤自比,表明自己也具有古代名贤的高洁伟岸的志趣和抱负。同时再次呼应“斯是陋室,惟吾德馨”,深化主题。
    5.本文主要运用了什么手法,有何作用?
    本文主要运用托物言志的手法,通过赞美简陋的居室,表达自己身居陋室却不改初衷,屡遭磨难仍持有安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的情操。
    本文开篇运用类比引出主题:斯是陋室,惟吾德馨。再从三个角度具体阐明,即居室环境、交往人物和日常生活来阐述“陋室不陋”。最后总结全文,以诸葛庐子云亭作比,以孔子的话结束全文。
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