教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（培优）

这是一份教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（培优），共7页。试卷主要包含了下面哪些特点不属于植物？，是世界通用的同一标准的测量工具等内容，欢迎下载使用。

1.下面哪些特点不属于植物？（ ）
A.会开花结果 B.会运动 C.会制造氧气
2.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ）来测量。
A.橡皮 B.纸带 C.小
3.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（ ）。
A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（ ）。
A.米 B.寸 C.拃
5.（ ）是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带 B.小立方体木块 C.尺子
6.下列合适用比较大小的方法比较的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共6题，共46分)
1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（ ） （2）（ ）
2.叶子由叶（ ）、叶（ ）组成。
3.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点。
4.比较几只恐龙的大小可以从（ ）、（ ）、（ ）等方面比较。
5.能够溶解于水中的物质有很多，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ），通过（ ）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（ ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（ ）。
6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。
三.判断题(共6题，共12分)
1.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（ ）
2.叶是植物的一部分。（ ）
3.向日葵没有果实。（ ）
4.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（ ）
5.大树的茎比菊花的茎细。（ ）
6.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。
五.简答题(共1题，共5分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
六.综合题(共5题，共31分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
（1）桌子有（ ）块橡皮长。
（2）桌子有（ ）根小棒长。
（3）为什么测量结果不一样呢？（ ）
A.测量方法错误 B.测量单位不统一 C.记录错误
2.请把下面的叶子画完整。
3.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。
（ ） ；（ ） ； （ ）
4.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
（1）他们测出的结果（ ），因为他们的长度单位（ ）。（填“相同”或“不同”）
（2）要测量一本书的长度，应用图（ ）中的方法。
（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ）中的方法。
5.我会用尺子测量，并把结果记录下来。
橡皮长（ ）厘米
桌子高（ ）厘米
书宽（ ）厘米
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.（1）起点；（2）终点
2.片；柄
3.首尾；起；终
4.比较高矮；比较长短；比较大小
5.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的
6.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.10；5；B
2.在左图画出叶脉，在右图画出叶柄。
3.1；2；3
4.不同；不同；2；1
5.4；70；15