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小学语文人教部编版六年级下册第二单元单元综合与测试单元测试课后作业题
展开这是一份小学语文人教部编版六年级下册第二单元单元综合与测试单元测试课后作业题,共5页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,现代文阅读,写作题等内容,欢迎下载使用。
统编版(部编版)小学语文六年级下册第二单元单元测试卷(含答案)
一、单选题
1. ( 2分 ) 《鲁滨逊漂流记》的发行时间?( )
A. 1718 B. 1719 C. 1720 D. 1721
2. ( 2分 ) 爸爸妈妈出门了,让尼尔斯在家干什么?( )
A. 看电视 B. 写作业 C. 读书
3. ( 2分 ) 下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 航海 稍微 天崖海角 B. 障碍 祈祷 头晕目眩
C. 荆刺 聊天 垂头丧气 D. 铁锨 切墙 流水潺潺
4. ( 2分 ) 下列词语不全是近义词的是( )组。
A. 荒唐—荒诞 B. 疲乏—疲惫 C. 悲伤—悲 D. 绝望—如愿
5. ( 2分 ) 下列不属于第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是( )
A. 哈克贝利 B. 乔●哈波 C. 贝琪●撒切尔
6. ( 2分 ) 尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次?( )
A. 100年 B. 1000年 C. 50年
7. ( 2分 ) 下列词语中加下划线的字读音全部相同的一组是( )
A. 刨米花 刨虫子 刨平木头 刨花生 B. 鸡冠花 夺冠 张冠李戴 冠军
C. 混球儿 混沌 思绪混乱 混浊 D. 脱缰 冻僵 守卫边疆 缰绳
8. ( 2分 ) 下列加下划线的字读音正确的一项是( )。
A. 畏惧(jù) 凄(qī)凉 B. 寂寞(mò) 聊(liǎo)天 C. 栅(zà)栏 挑剔(tī) D. 覆(fù)盖 稍(shào)微
9. ( 2分 ) 尼尔斯变成小精灵后,雄鹅给他取了一个新的名字叫什么?( )
A. 大拇指 B. 小矮人 C. 小不点
二、判断题
10. ( 2分 ) 奥萨最后没有找到爸爸。
11. ( 8分 ) 判断下列关于四字词语的说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
(1)“鱼贯而入”“泪水如雨”都含有夸张的修辞手法。
(2)“臭味相投”“游手好闲”一般用来对人进行批评或指责。
(3)“郑重其事”若无其事”意思相近。
(4)“头晕目眩”“成群结队”都含有一对反义词。
12. ( 2分 ) 麋鹿灰皮子是一只胆小的麋鹿。
13. ( 2分 ) 爱丽丝漫游醒来时,发现自己躺在河岸上,头枕在姐姐的膝盖上。
三、填空题
14. ( 2分 ) 鲁滨逊用近________年的时间造了一只独木船,还挖了一条________尺的运河,把船运到了半里外的小河里。
15. ( 4分 ) 给加下划的字选择正确的解释。
和:①平和 ②和谐 ③不分胜负 ④结束战争或争执
(1)他觉得做聪明的做法就是去找小狐仙讲和。________
(2)他用温和的目光看着我们。 ________
(3)这局棋我们和了。 ________
(4)他们兄弟不和很久了。 ________
16. ( 4分 ) 给加下划线字选择正确的解释,把序号写在括号里。
章:A.歌曲诗文的段落;B.条理;C.图章;D.佩戴在身上的标志。
杂乱无章 ________ 徽章 ________ 乐章 ________ 印章 ________
17. ( 16分 ) 品读句子,完成练习。
(1)这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?
第一句话是对荒岛的________的描写,可以用________、________这样的四字词语来形容它。第二句话是关于人物的________描写,我们可以从中体会到鲁滨逊________的心情。
(2)他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
结合句中的划线词,谈谈你对这句话的理解。
(3)①在括号里填上恰当的关联词语。
________我还有墨水,________能把事情记得非常准确。________墨水用完以后,我________办不到了,________我想尽办法还是制造不出墨水来。
②“……我想尽办法还是制造不出墨水来。”下面的表述与这句话的意思不相同的一项是(________)。
A.我深谋远虑还是走投无路
B.我绞尽脑汁还是无计可施
C.我冥思苦想还是无能为力
D.我挖空心思还是束手无策
18. ( 2分 ) 过后,汤姆和________从侧洞进去找到了印第安·乔伊埋藏的金币,他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留________在自己家里生活,他虽不习惯,逃了出来,但在汤姆帮助下,他愿回到道格拉斯寡妇家里,他们并商量着结伙做强盗。
19. ( 10分 ) 形近字组词。
淘________ 惹________ 敞________ 饥________ 踪________
掏________ 若________ 敝________ 讥________ 综________
20. ( 8分 ) 多音字组词。
畜 xù________ chù________ 作 zuō________ zuò________
尽 jǐn________ jìn________ 劲 jìn________ jìng________
四、现代文阅读
21. ( 17分 ) 阅读短文。
老人与海(节选)
[美]海明威
他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。
它们来了。一条鲨鱼______了一个身,就______到船底下看不见的地方,它把那条死鱼一______又一______,老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿,然后飞快地游到船跟前,张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上,在脑子和脊髓相连的地方,清清楚楚地现出了一条纹路,老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去,又抽出来,再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼,从鱼身上滑下去,死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。
由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故,船身还在晃荡,老头儿松开了帆脚绳,让船向一边摆动,使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼,他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实,好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来,当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候,老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼,老头儿再从它的左眼上戳进去,但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……
(1)选择恰当的动词填在文中的括号里。
钻 扯 拉 转
(2)从老人的 ________、________、________等动作中,可以看出老人 ________。
(3)选文主要描写了________的情景,表现了老人________的精神。
(4)读了这篇文章后,有的同学批评老人太残忍,不爱惜动物。对此你是怎么看的?
(5)在《老人与海》这本书中,作者借老人之口说出了一句名言,请把这句话补充完整。
一个人并不是生来要被打败的, ________。
五、写作题
22. ( 5分 ) 习作与表达。
读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧?选择一本你最喜欢的书,抓住书中给你印象最深的内容,写出自己真实的感受和见解。题目自拟,不少于400字
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
2.【答案】 C
3.【答案】 B
4.【答案】 D
5.【答案】 C
6.【答案】 A
7.【答案】 D
8.【答案】 A
9.【答案】 A
二、判断题
10.【答案】 错误
11.【答案】 (1)错误
(2)正确
(3)错误
(4)错误
12.【答案】 错误
13.【答案】 正确
三、填空题
14.【答案】 两;六
15.【答案】 (1)④
(2)①
(3)③
(4)②
16.【答案】 B;D;A;C
17.【答案】 (1)环境;荒无人烟;荒草丛生;心理;无助、悲伤
(2)从“反复”“终于”可以体会到鲁滨逊种植小麦过程的艰辛,从中可以看出鲁滨逊的执着。
(3)只要;就;但是;就;因为;A
18.【答案】 哈克贝利·费恩;哈克贝利·费恩
19.【答案】 淘气;惹事;宽敞;饥饿;跟踪;掏兜;若是;敝人;讥笑;综合
20.【答案】 畜养;牲畜;作坊;作家;尽管;尽兴;劲头;劲敌
四、现代文阅读
21.【答案】 (1)转;钻;拉;扯
(2)攮;抽;扎;勇敢顽强,凭借自己的经验在与鲨鱼进行不懈的斗争
(3)老人和鲨鱼搏斗;积极奋起,永不言败
(4)我觉得老人不是不爱惜动物,而是在困难面前,他必须首先自保,否则就会有丧命的危险。我们对不同的情况应该区别对待。
(5)你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他
五、写作题
22.【答案】 略
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