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    统编版(五四学制)小学语文四年级下册第五单元单元测试卷(含答案)
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    小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元本单元综合与测试单元测试当堂检测题

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    这是一份小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元本单元综合与测试单元测试当堂检测题,共5页。试卷主要包含了判断题,填空题,现代文阅读,写作题等内容,欢迎下载使用。

     

    统编版(五四学制)小学语文四年级下册第五单元单元测试卷(含答案)

    一、判断题

    1. ( 2) 判断句子的正误。
     山势气势两词中的都是表现出来的情况的意思。   

    2. ( 2) 判断句子的正误。
    明艳的近义词是鲜艳   

    3. ( 2) 读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。
    作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。   

    二、填空题

    4. ( 4) 根据意思写词语。 

    不转眼睛地看,形容注意力集中。  ________

    指周围的世界。                  ________

    光彩耀眼。                      ________

    雄伟美丽而又少见的景象。        ________

    5. ( 6) 看拼音写词语。 

    tún bù

    é tóu

    cā shāng

    wān yán

    gēn jù

    shuǐ yuán

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    6. ( 6) 给划线字选择正确的读音。 

    ________zhè  )江    ________wān  wǎn)蜒    ________ )而上

    ________ )黑     仿________       ________ )绳子

    7. ( 3) 把词语补充完整。
    ________曲而上           突兀________     ________不断   

    8. ( 5) 我来选择正确的解释。

    负:背;担负;遭受;享有;失败。

    太阳像着什么重担似的。________

    桂林的山水可是久盛名。________

    我暗暗激励自己:胜就在此一举了。________

    我们要为自己的过失责任。________

    为了抢救埋在瓦砾下的同学,小林浩也了重伤。________

    9. ( 6) 填上合适的词语。

    夺目的________     灿烂的________     伟大的________

    可爱的________     慢慢地________     使劲地________

    10. ( 12) 根据课文内容回答问题。 

    《记金华的双龙洞》作者________ 介绍游览外洞的情景,先描写了________,特点是________;再写了________,特点是________;然后写了________特点是________

    船的进出方式是:________

    内洞的特点是________________________。重点写了________的特点。

    三、现代文阅读

    11. ( 17) 课内阅读,回答问题。 

        内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

    1)石笋的字用音序查字法,应查字母________;用部首查字法应查________,再查________画。   

    2)在文中的空白处加上标点符号。  

        其次是些石钟乳和石笋________这是什么________那是什么________大都依据形状想象成神仙________动物以有宫室________器用________名目有四十多________

    3)在文中找出下列词语的近义词。  

    观看—________    黑暗—________ 

    4)找出写内洞很黑的句子。   

    12. ( 30) 阅读下文,回答问题。 

        在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

        在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都 )着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声行了,船就慢慢移动。眼前(昏  晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石shì  )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍  捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。

    1)在括号内选择正确的读音或字。 

    ________ )着     (昏  晕)________

    ________shì  )乎    (稍  捎)________

    2)文中怎样描写小船的小?用波浪线划出。   

    3)文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?   

    4)解释划线的字。 

    颜色各________     变化多________     或浓________

    5)读句子完成填空。 

    怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。这话采用了________的修辞方法。

    无论花朵的叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了________的修辞方法。

    洞口像桥洞似的,很宽。这句采用________的说明方法。

    在那里聚集一千或是八百人开会,一定不觉得拥挤。这话采用了________的说明方法。

    6)写四个描写大海的四字词。 

    ________________________________

    7)假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计外洞孔隙的解说词。   

    四、写作题

    13. ( 5) 读课文《海上日出》,解释句中加横线的词语
    一刹那间,那深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩
    一刹那 夺目 光彩   


    答案解析部分

    一、判断题

    1.【答案】正确 

    2.【答案】正确 

    3.【答案】错误 

    二、填空题

    4.【答案】 不转眼;范围;夺目;奇观  

    5.【答案】 臀部;额头;擦伤;蜿蜒;根据;水源  

    6.【答案】 zhèwān  

    7.【答案】盘;森郁;源源 

    8.【答案】   

    9.【答案】 亮光;阳光;奇观;笑脸;扩大;上升  

    10.【答案】 叶圣陶;洞口外的景色;很有气势;洞口;像桥洞;洞外;宽大;船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,外洞的工人拉另一头绳子,船就出来;黑;大;奇;奇  

    三、现代文阅读

    11.【答案】1S;竹子头;4
    2),;,;,;、;、;,;。
    3)观赏;漆黑
    4)虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。  

    12.【答案】1;昏;;稍
    2)两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
    3)可是还能感觉左右和上方的山石似(shì  sì)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍  捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
    4)不同;头绪;有的
    5)设问;拟人;打比方;列数字
    6)汹涌澎湃;大浪滔天;滔滔不绝;波涛汹涌(无边无际、奔腾不息)
    7)亲爱的游客同志,大家好!古人云洞中有洞洞中泉,欲觅泉源上小船,游了外洞,我们就要坐船经过孔隙进入内洞。请各位游客格外小心,因为孔隙十分窄,船很小,每次只能并排躺两个人。人一定要仰卧在船里,身子要紧贴着船身。千万别抬头看,如果把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。如果你感觉左右和上方的山石似乎朝你挤压过来,你可以闭上眼睛。你躺好以后,说一声行了,管理处的工作人员就在内洞里面拉绳子,船就会进到内洞。要出内洞时,在外洞的工作人员就在洞外拉绳子,船就出来。双龙洞以洞中有洞、卧船入洞为特色,下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方式吧,你一定会有独特的感受。  

    四、写作题

    13.【答案】形容时间极为短暂。指光彩耀眼,形容因超群出众而使其它所有的物体或东西都黯然失色。光辉;光芒;明亮而华丽。也作光采 

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