教科版三年级上册科学期末测试卷及答案18
展开1.比较食盐和小苏打的溶解能力,不正确的做法是( )。
A.两杯水的多少要一样
B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐
C.当加入第4份小苏打的时候,发现不能溶解,记录加入小苏打的量是4份
2.如果阳光明媚,只有少量的云,则说明是( )。
A.晴天 B.雨天 C.雾天
3.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是( )。
A. B. C. D.
4.当红旗飘扬的时候,我们可以知道( )。
A.红旗周围有空气存在并且空气在流动
B.红旗周围空气占据空间
C.红旗周围空气有质量
5.往排球里打气,排球才能弹起来,说明空气( )。
A.比较轻 B.能流动 C.压缩后有弹性
6.将一水桶倒扣在水池中,越往下按感觉用力越大,这种现象说明( )。
A.空气具有流动性 B.空气有一定的体积 C.空气占据一定的空间
7.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克,下列说法错误的是( )。
A.空气有质量 B.空气没有质量 C.空气可以被称量
二.填空题(共7题,共20分)
1.地球上能用的淡水资源占地球上总水量( )还不到。
2.用湿布擦黑板,黑板一会儿变干;洗手后,湿的手会变干,主要是水变成( )跑到空气中去了,这种过程叫( )。
3.冰融化成水是( )变成( )的过程。
4.食盐和水的混合物可以采用( )法进行分离。
5.冰在融化的过程中,要从周围( )热量。
6.在生活中,我们可以通过( )、( )等现象看到风。
7.在操场上的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况,我们可以判定这时的风向是( )。
三.判断题(共7题,共14分)
1.冬天的楠溪江水面烟雾缭绕,那是水蒸气。( )
2.做实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多。( )
3.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。( )
4.冰融化的过程中会吸收热量。( )
5.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。( )
6.空气和石头有着相同的特点,都能占据空间,都会流动。( )
7.零摄氏度以下的温度,数值越大,表示的温度越低。( )
四.连线题(共2题,共14分)
1.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。
多云 阴 小雪 雷阵雨
2.连线题
将下列物体与其对应的种类用线连接起来。
书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水
液体 气体 固体
空气 石头 树叶 铅笔 醋
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共3题,共15分)
1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
2.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
3.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
七.综合题(共2题,共18分)
1.实验分析。
用注射器吸入一些空气,将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞,管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。
1.这个实验利用的原理是( )
A.空气能占据空间
B.空气看不见、摸不着
C.压缩空气能产生弹力
2.下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是( )。
A. B. C.
3.压缩空气产生的弹力与什么有关?
( )
2.小科在课堂上做过关于空气的如下实验:
(1)实验一:用两只注射器分别抽进同样多的水和然后用橡皮泥堵住管口。
用同样的大小的力向下压活塞。观察到以下现象:
由上图可知,第( )支注射器中装的是水。从这个实验我们可以知道( )容易被压缩。
(2)实验二:在自制天平上右侧拴上一个橡皮泥,左侧拴上一个没有充气
的气球,发现天平平衡(图1)
把气球吹胀再系上(图2),将会发现( ),这说明空气( )。
(3)实验三:手拿着塑料袋在空中挥动几下,用手握住塑料袋口,发现塑料袋鼓起来,说明空气( ),用手压一压塑料袋,塑料袋形状会发生改变说明空气( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.C
7.B
二.填空题
1.百分之二点五
2.水蒸气;蒸发
3.固态;气态
4.结晶
5.吸收
6.旗子飘动;柳条摆动
7.北风
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
四.连线题
1.
2.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”。
2.燃料燃烧使周围空气温度升高,体积变大,热空气比空气轻,在空气中会上升,孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。
3.因为空气会流动,把桂花的香气传播了出去。
七.综合题
1.C;B;空气被压缩的程度越大,产生的弹力越大。
2.一;空气;气球一端下沉;有重量;占据空间;没有固定形状
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