教科版三年级上册科学期末测试卷及答案14

这是一份教科版三年级上册科学期末测试卷及答案14，共7页。试卷主要包含了热空气比冷空气，水变成水蒸气后，体积会等内容，欢迎下载使用。
1.热空气比冷空气（ ）。
A.轻 B.重 C.一样重
2.如下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（ ）。
A.油烟混合着被加热的空气会往上升 B.装在上部比较好看 C.可以节省厨房空间
3.往盛满空气的玻璃瓶内在打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。
A.重量增加，体积减小 B.重量增加，体积不变 C.重量和体积都增加
4.下列方法中,不能加快冰块融化的是（ ）。
A.加热 B.用太阳晒 C.放在0℃以下的地方
5.我们用锅给一块冰持续加热，它最终会变成（ ）。
A.冰水 B.水 C.水蒸气
6.温度计（ ）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
A.30 B.50 C.100
7.水变成水蒸气后，体积会（ ）。
A.变大 B.变小 C.不确定
二.填空题(共7题，共26分)
1.影响食盐溶解的因素有（ ）、（ ）、（ ）等。
2.水蒸气、冰和水三者，水得到热量会变成（ ），而水蒸气失去热量会变成（ ）。
3.在空中、地下和水中都有（ ）的踪迹。
4.空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会（ ），当压力消失后，它们之间的距离会（ ）。
5.加快方糖在水里的溶解的方法有（ ）、（ ）、（ ）等。
6.在相同条件下,不同的物质在水中的（ ）是不同的。
7.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.溶解到水中的物质，就不可能再从水中分离出来了。( )
2.可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。( )
3.零下5摄氏度可以写成-5℃。（ ）
4.天气是指我们居住的地区，在一年内大气状况。（ ）
5.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（ ）
6.降雨量等级一般分为小雨、中雨、大雨三个等级。（ ）
7.天空中的云总在不断地变化着。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水 固态，有一定的形状和体积
水蒸气 液态，有一定体积，没有固定形状
冰 气态，没有固定体积和形状
2.连线。
五.填表题(共1题，共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共3题，共15分)
1.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？
2.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。
3.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。
七.综合题(共2题，共27分)
1.入秋以来，台州是一路小晴歌，又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时，各地在忙着人工增雨。在11月17日下午，随着暖湿气流加强，云中水滴颗粒增多，云层加厚，临海气象局抓住有利时机，在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业，向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热，使周围的温度降低，使水蒸气变成了小水珠。作业后，在风向的引导下，临海市西南范围内飘起了小雨。
1.如图所示，11月17日的气温应该记录为（ ）。
2.降水量的单位是（ ）。
A.毫米 B.毫升 C.厘米
3.干冰升华的过程要（ ）。
A.放热 B.没有热量的变化 C.吸热
4.临海市西南范围内飘起了小雨。可知，当时的风向是（ ）。
5.作为小学生，面对旱情应该怎么做？
2.科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。
1.如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会（ ）。
2.这说明（ ）。
3.生活中，我们可以用（ ）、（ ）等方法制造风。
4.如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是（ ）。
5.下列方法中可以使实验现象更明显的是（ ）。
A.换用火焰更小的蜡烛 B.缩短风管的长度 C.换用更重的风叶
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.C
7.A
二.填空题
1.水的温度；是否搅拌；颗粒大小
2.水蒸气；水
3.空气
4.缩短；变长
5.加热；切碎；搅拌
6.溶解能力
7.空气
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会
六.简答题
1.温度升高（0℃以上）的情况下
2.天空状况；温度；湿度；风向；风速；降水量……
3.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
七.综合题
1.28℃；A；C；东北；养成节约用水的意识，不浪费水
2.摆动；盒子里的空气流动形成了风；扇扇子；打开电风扇；风叶转动起来；B