新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷4

这是一份新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷4，共6页。试卷主要包含了望远镜是意大利科学家发明的，在中国历史上，位于黄河流域的是等内容，欢迎下载使用。

1.望远镜是意大利科学家（ ）发明的。
A.布鲁诺
B.达·芬奇画
C.伽利略
2.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（ ）。
A.拥抱礼仪
B.贴面礼仪
C.握手礼仪
3.在（ ），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
4.公交车上有一名妇女吃东西，并随地扔垃圾，遭到了大家的指责。这件事说明（ ）。
A.只有尊重他人，才能赢得别人的尊重
B.吃东西是自己的事，只要不影响他人就无可厚非
C.不要引起别人的不愉快
5.在中国历史上，位于黄河流域的是（ ）。
A.半坡人
B.河姆渡人
C.河套人
二.填空题(共5题，共26分)
1.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（ ），拓展了人们的（ ），促进了（ ）的传播。
2.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子”。这三条“虫子”是：心中有怒气、（ ）、（ ）。
3.远古先民经过长期努力，最终实现了从（ ）到（ ）、从（ ）到（ ）的伟大变革。
4.在经济全球化和（ ），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（ ）的理解。同时，（ ）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
5.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（ ）
2.反思可以让我们学习别人的优点。（ ）
3.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（ ）
4.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（ ）
5.他人的尊重会让我们自傲。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.请将相关内容连起来。
五.填表题(共1题，共6分)
1.为了让学生们感受到传统文化之美，某校开展“优秀文化共传承”活动，号召师生提供活动素材。下面是一些素材，请你谈谈你的启发。
六.简答题(共5题，共38分)
1.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？
2.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？
3.中国与联合国的关系。
4.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？
5.各写出两条关于宽容和尊重的名言？
七.材料题(共1题，共8分)
1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？
八.综合题(共1题，共4分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.联系；眼界；人类文明
2.想要报复对方；不愿原谅对方
3.采集；农耕；渔猎；蓄养
4.互联网时代；国家和民族；文化交融
5.原始农业；基础
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.只有与朋友边读书，边交流，边思考，取长补短，才能全面认识事物，获得更多知识，弥补自身不足。一个人当然不可能学会世间的一切，但通过朋友，通过心灵的碰撞，我们便能踩着他们的肩膀，看到更广大，更美丽的世界。做更好的自己，就要扬长避短，这样既不会遗弃贤才，又不会贻误事功。我们要与与正直、诚信和见识广的人交朋友，不和危害自己的人交朋友。即善交益友，乐交诤友，不交损友。
六.简答题
1.答：（答案不唯一）
①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、 海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
②面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
2.（1）指出对方的错误。
（2）要求对方道歉。
（3）必要时拿起法律武器。
3.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。中国本着自身肩负的重大国际责任尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。
4.（1）我反思过。
（2）掌握反思的方法，可以更好的反思。反思的方法有：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？总之，在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
（3）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
5.关于尊重：
①自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹
②自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——扬雄
关于宽容：
①君子和而不同
②金无足赤，人无完人
七.材料题
1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
八.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）