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    部编版六年级下册道德与法治期末测试卷12

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    部编版六年级下册道德与法治期末测试卷12

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    这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷12,共6页。试卷主要包含了首次进行环球航行的航海家是等内容,欢迎下载使用。


    1.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明( )。
    A.语言可以体现尊重
    B.行动可以体现尊重
    C.语言不能体现尊重
    2.首次进行环球航行的航海家是( )。
    A.郑和
    B.哥伦布
    C.麦哲伦
    3.中学生小芳为引起同学们的注意,特意买了一件漂亮的连衣裙,向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是( )。
    A.嫉妒别人的表现
    B.自尊的表现
    C.爱慕虚荣的表现
    4.新冠病毒防控期间,你欣赏的行为是( )。
    A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。
    B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。
    C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。
    5.世界贸易组织,简称( ),有人称它是世界经济联合国。
    A.HTO
    B.STO
    C.WTO
    二.填空题(共5题,共26分)
    1.( )仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
    2.中国高举和平、发展、( )、( )的旗帜,牢牢把握坚持和平发展、促进( )这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护( )。
    3.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的( )和文化的( ),增进了不同国家和民族的( )。
    4.中国是联合国( ),参与了联合国的筹建过程。
    5.我国主要的自然灾害有旱灾、( )、洪涝、( )、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有( )、( )的特点。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.尊重他人不仅表现在生活上,更应表现在行动上。( )
    2.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。( )
    3.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。( )
    4.善于反思,有利于我们走向成功。( )
    5.地球上共有四个大洲。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    3月12日 世界地球日
    6月5日 世界环境日
    2月2日 中国植树节
    9月16日 国际保护臭氧层日
    4月22日 世界湿地日
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等,人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,让我们一起行动起来:
    六.简答题(共5题,共31分)
    1.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。
    2.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
    3.简述《儿童和平条约》的部分内容。
    4.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。
    5.结合实际,谈谈你对宽容的理解。
    七.材料题(共1题,共15分)
    1.材料:
    周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
    问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
    八.综合题(共1题,共7分)
    1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”
    (1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?
    (2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.陆地
    2.合作;共赢;民族;复兴
    3.交流;交融;理解
    4.创始会员国
    5.地震;台风;种类多;分布广
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    四.连线题
    1.
    五.填表题
    1.资源短缺;不使用一次性用品等;环境污染;尽量乘坐公共交通工具等;生态破坏;保护野生动物等
    六.简答题
    1.大年初二“上坟”;除夕要“洗澡”
    2.宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。
    3.我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平;我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病;我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生;我们将共享大地给予我们的足够食品,我们将保卫天空中美丽的彩虹。
    4.①冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。置冠服,有定位。②勿乱顿,致污秽。衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。③步从容,立端正。揖深圆,拜恭敬。勿践阈,勿跛倚。勿箕踞,勿摇髀。④用人物,须明求。倘不问,即为偷。(答案不唯一,内容相关即可)
    5.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较:同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。
    七.材料题
    1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:
    ①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。
    ②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。
    ③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。
    八.综合题
    1.(1)宽容
    (2)①拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。
    ②拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
    ③拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。

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