物理八年级上册第四章 光的折射 透镜综合与测试课后作业题

这是一份物理八年级上册第四章 光的折射 透镜综合与测试课后作业题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列光学仪器能使光线会聚的是（ ）
A．凹面镜B．凸面镜C．平面镜D．凹透镜
2．一束光从空气斜射入水中，若入射角为45°，则折射角可能为（ ）
A．60°B．50°C．45°D．28°
3．对下列光学现象的描述或解释正确的是（ ）
A．小洋在照镜子时，镜子表面发生的是漫反射
B．因为漫反射的光线杂乱无章，所以漫反射不遵循光的反射定律
C．我们能够看见不发光的物体，就是因为眼睛发出的光照亮了物体
D．夏天游泳时，我们看到的泳池底部比实际池底要浅，是因为光的折射
4．当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是（ ）
A．传播方向一定会发生改变B．折射角一定小于入射角
C．传播方向不一定会发生偏折D．反射和折射不会同时发生
5．下列实例中，属于光的折射现象的是（ ）
A．日食和月食的形成B．树木在水中的倒影
C．注水后的游泳池看起来池底变浅D．用平面镜改变光的传播方向
6．下列成语与其光学物理知识相符的是（ ）
A．杯弓蛇影—光的折射B．井底之蛙—光的直线传播
C．猴子捞月—光的折射D．凿壁偷光—光的反射
7．在凸透镜前有一个物体，当它沿主光轴向透镜方向移动30cm，它对应的像却远离透镜移动了10cm，那么（ ）
A．物体可能在离透镜1倍焦距内移动
B．物体一定在离透镜2倍焦距外移动
C．物体一定在离透镜2倍焦距与焦点间移动
D．以上说法都有道理
8．人的眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个透镜，来自物体的光会在视网膜上形成像。如果长期用眼疲劳，会导致在视网膜的前面形成像造成近视眼，有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行切削，使晶状体和角膜构成的（ ）
A．凸透镜对光的偏折能力变弱B．凸透镜对光的偏折能力变强
C．凹透镜对光的偏折能力变强D．凹透镜对光的偏折能力变弱
9．小明同学在课外用易拉罐做成图甲所示的装置来做“小孔成像”实验，下列如图所示选项中的光学现象与小孔成像的形成原因相同的是（ ）
A．看见不发光的物体B．阳光下的影子
C．大厦的玻璃“光污染”D．池水看起来“变浅”
10．2021年4月17日“月掩火星”现身天宇。“月掩火星”实际上是地球、月亮和火星三者在一条直线上而出现的视觉现象，如图所示。下列光现象，与“月掩火星”奇观成因相同的是（ ）
A．海市蜃楼B．手影游戏
C．鱼翔浅底D．水面“折”枝
11．某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像（如图所示），为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是（ ）
A．将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜
B．将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜
C．将蜡烛适当靠近光屏
D．将透镜适当靠近光屏
二、填空题
12．将一个凸透镜正对太阳光，在透镜另一侧15cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一个物体放在此透镜前20cm处，则可在透镜另一侧光屏上得到倒立、______的实像，利用此原理工作的光学仪器是______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。
13．人的眼睛很像一架______（选填“投影仪”或“照相机”），晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，能把来自物体的光会聚在 ______上形成物体的 ______（选填“实”或“虚”）像。
14．如图所示是某人看近处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是_____（填“近视眼”或“远视眼”），需要戴_____（填“凸透”或“凹透”）镜制成的眼镜。
15．小强同学用凸透镜先后两次观察书上的字， 看到如图所示的两种情景， 则 ______图是实像，______图是虚像，______图中成像的规律可应用在投影仪上。
16．如图所示，是人类首次拍到猩猩使用工具捕猎的情景，为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功，这主要是因为光的_______现象，猩猩看到的是水中的鱼变_____（填“深”或“浅”）的____（选填“实”或“虚”）像。
17．如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而人从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大。前者是由于光从水进入空气发生___________现象形成的____________填“实”或“虚”）像；后者是由于鱼缸的___________（填“左”或“右”）侧部分等效于凸透镜而形成的___________（填“实”或“虚”）像。
三、实验题
18．某同学做探究凸透镜成像规律的实验，将焦距12cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，如图所示
（1）把光具座放在水平桌面上，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上，接下来的实验操作是把烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到_____。
（2）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上40cm刻度线处，通过移动光屏，在光屏上_____（选填“能”或“不能”）呈现烛焰清晰的像；
（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，可在光屏上看到烛焰清晰、完整的像，则该像是_____立，_____的实像，此实验现象可以说明_____（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点
（4）如将蜡烛与光屏的位置互换，光屏上_____（选填“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是_____。
（5）小明发现实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向_____（选填“上”或“下”）方移动。
19．2020年，新冠疫情爆发，牵动着所有人的心。
（1）如图甲是“新冠”疫情防控期间各小区，公共场所的“出入码”，用于扫码的手机摄像头相当于一个凸透镜，二维码到摄像头的距离应满足______的条件。
（2）如图乙所示，蜡烛恰好在光屏上成清晰的像，这个像是______的（选填“放大”或“缩小”）；若将光屏移至刻度线40cm处，保持透镜和蜡烛位置不变，在蜡烛前面放置度数合适的______眼镜（选填“近视”或“远视”），光屏上也能再次成清晰的像。
20．小军和小民欲探究下“凸透镜成像的规律”。
(1) 在选择器材时，他们发现实验室有甲、乙两套实验器材，经过比较，他们最终选择了乙装置，原因是：______；
①乙装置中，用发光二极管代替了蜡烛，这样做的好处是______。（说出一条即可）
②乙装置中，如果把凸透镜固定在中央的零刻线处，可以方便的读出______；
③乙装置中，发光体和光屏上都带有格子，可以很方便、准确的比较______；
(2)探究前需要首先调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心______；
(3)他们把发光体放在物距为15cm的位置，经过前后调节光屏，最终找到了像的位置，记下此时的像距为25cm；
实验完成后，当他们和临近的第二、第三小组进行比较时却发现了问题：物距同样是15cm，第二、第三小组所测像距是分别为24.5cm和26cm!
老师所提供的凸透镜是同样规格的呀，为什么三个小组在物距相同时，所测得的像距不样呢？经过反思实验中的操作过程，他们认为造成这种差异最可能的原因是：______。
21．如图所示，李宁同学在曹老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为______cm；
（2）李宁同学把蜡烛移动到A处，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、______的实像。
参考答案
1．A
2．D
3．D
4．C
5．C
6．B
7．B
8．A
9．B
10．B
11．B
12．放大 投影仪
13．照相机 视网膜 实
14．远视眼 凸透
15．乙 甲 乙
16．折射 浅 虚
17．光的折射 虚 右 虚
18．同一高度 不能 倒 缩小 照相机 能 光路可逆 上
19．大于二倍焦距 放大 远视
20．环保、方便、发光稳定、发光体亮度大，成像更清晰 发光稳定 物距和像距 像与物的大小关系 在同平高度 不同小组的同学对于清晰的像的位置判定有一定差异
21．10.0 缩小