专题14 欧姆定律-5年（2017-2021）中考1年模拟物理分项汇编（重庆专用）

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1、（2021·重庆市B卷·T18）如图所示的电路中，电源电压恒为3V，电阻R2的阻值为30。当开关S1闭合，S2断开时，电流表示数为0.3A，求：
（1）电阻R1的阻值；
（2）当开关S1、S2均闭合时，通电10s电阻R2产生的热量。
2、（2020·重庆市A卷·T11）图中电源电压为6V并保持不变，定值电限R为10Ω，滑动变阻器R'标有“20Ω、0.5A”字样，电流表量程为“0~0.6A”。电压表量程为“0~3V”。闭合开关，移动滑片P的过程中，为保证电路元件安全滑动变阻器R'接入电路的最小阻值为_______Ω，定值电阻R的最大功率为_______W。
3、（2020·重庆市B卷·T18）如图所示，电源电压不变，定值电阻R1阻值为10Ω，定值电阻R2阻值为20Ω，当开关S闭合后，电流表为0.2A。求：
(1)R1两端的电压；
(2)在10s内，电流通过R2做的电功。
4、（2019·重庆市A卷·T12）图的电路中，电源电压可调，灯L上标有“6V 6 W”的字样，R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2 A”的字样，两表的量程分别是0~3 A和0~15 V．闭合S1S2S3，调节电源电压使灯L正常发光，则此时通过灯L的电流为______ A． 当只闭合开关S2时，移动滑片P，保证电路安全前提下，要求至少有一个电表示数不低于量程的一半，则电源可调的最高电压与最低电压的差值为_________V．
【答案】1A 26V
5、（2019·重庆市A卷·T20）图甲的储水容器底有质量0.5 kg，底面积100 cm2的长方体浮桶，桶上端通过轻质弹簧与紧贴力敏电阻的轻质绝缘片A相连，距容器底0.4 m处的侧壁有排水双控阀门。控制电路如图乙所示，其电源电压U=12 V，R=10Ω，当电流表示数为0.6 A，且桶底升至阀门所处高度时，阀门才感应排水。力敏电阻R与它所受压力F的对应关系如下表所示（弹簧均在弹性限度内）。求：
（1）浮桶的重力是多少牛?
（2）未加水时，力敏电阻所受压力为2N，电流表的示数是多少安?
（3）当容器内的水深达到多少来时，双控阀门才打开排水?
6、（2019·重庆市B卷·T18）小明同学在伏安法测电阻的实验中:
（1）在连接电路时，开关S应处于_______状态，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最______的位置．
（2）小明同学连接了如图甲所示的电路,闭合开关，电流表____示数，电压表____示数．（两空均选填“有”或“无”）
（3）他仔细检查电路.发现有一根导线连接错误.请你在答图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线．
（_________）
（4）正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2 V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为_____Ὠ
（5）同组小斌同学继续向__（选填“A”或“B”）端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差．
7、（2019·重庆市B卷·T20）如图所示，定值电阻R1的阻值为10Ὠ，R2的阻值为30Ὠ，闭合开关后电流表的示数为0.1 A．求：
（1）电源电压；
（2）电限R1在1分钟内产生的热量．
8、（2018·重庆市A卷·T18）小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中，所用器材有：学生电源、电流表、电压表、标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器R′、开关，导线和定值电阻R若干．
(1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整_______．(要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉)
(2)连接电路时，开关必须______；连接完电路后，小薇发现电流表和电压表的位置互换了，如果闭合开关，则_______表(填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转．
(3)排除故障后，他们先探究电流与电压的关系，闭合开关，移动滑片依次测得5组数据，其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示，其示数为_______V．他们记录的数据如表1所示，分析数据可以得到的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________比．
表1 电流与电压关系
表2 电流与电阻关系
(4)他们继续探究电流与电阻的关系，先将电源电压调为6 V，分别换上多个定值电阻进行探究，数据记录如表2所示，老师指出其中一组数据是拼凑的，你认为是第_______组(填实验序号)，理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______(填“大”或“小”)．
(5)排除拼凑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
(6)在不更换滑动变阻器的情况下，可以采取_____(填字母符号)的措施，完成这组拼凑数据所对应的实验测量．
A．降低定值电阻两端电压
B．降低电源电压
C．选用更大阻值的定值电阻
9、（2018·重庆市B卷·T6）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L发光，移动滑动变阻器的滑片P，下列说法正确的是（ ）
A．向右移动滑片P，电流表示数减小，电压表示数增大
B．向右移动滑片P，电流表示数增大，电压表示数减小
C．向左移动滑片P，电流表示数减小，电压表示数减小
D．向左移动滑片P，电流表示数增大，电压表示数增大
10、（2018·重庆市B卷·T19）在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用电源电压恒为10 V。已有的5个定值电阻的阻值分别为20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω。

(1)根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整_________ 。（导线不交叉）
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最_______（填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R________（填“短路”或“断路”）。
(3)在实验中，先接入电阻值为20 Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙所示，则电流表示数为_______A，电压表示数为_______V，接下来用30 Ω的电阻代替20 Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向_______（填“左”或“右”）滑动。
(4)为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数，以电阻的倒数为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I-图线，如图丁所示。由I-图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成______比；由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成_______比。
(5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为_________Ω。
11、（2017·重庆市A卷·T7）如图所示，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“4.5V 2.25W”字样（不计温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器R最大阻值为50Ω，电压表量程为“0-3V”，电流表量程为“0-0.6A”,．在电路安全的情况下，下列说法正确的是（ ）
A．将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S1，电压表读数超过量程
B．灯泡L正常发光时的电阻为7.5Ω
C．只闭合开关S，该电路的最大功率是2.7W
D．只闭合开关S，滑动变阻器的取值范围是0-18Ω
12、（2017·重庆市A卷·T15）小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10 Ω 1 A”、R2“20 Ω 2 A”，开关、导线若干．
(1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路图连接完整(要求：滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮，且导线不交叉)___________．
(2)闭合开关前，应将滑片P置于________(填“A”或“B”)端．正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是________．
(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为________A；第4次实验时灯泡电阻值为________Ω.由表一中数据可知，小张选用的滑动变阻器应是________(填“R1”或“R2”)．
表一
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是________(填“合理”或“不合理”)的．
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”．他分别把阻值准确的5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示．他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其中原因可能是______________________________．
表二
13、（2017·重庆市B卷·T11）在如图所示的电路中，电源电压恒为12V，定值电阻R为50Ω，滑动变阻器的最大值为50Ω，小灯泡上标有“6V”字样，不考虑灯丝电阻变化．若开关S、S1、S2都闭合，当滑片P在b端时，电流表示数为___________A．若开关S闭合，S1、S2都断开，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电流表的示数为0.4A，则小灯泡的额定电功率是___________W．
14、（2017·重庆市B卷·T16）小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图（甲）所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个．
（1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）．
（2）小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到 ________（选填“A”或“B”）端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图（乙）所示，该示数为___________A
（3）接下来，小宇同学应该___________，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5Ω的电阻替换为10Ω．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为________V，将电流表示数记录在表格中．
（4）将定值电阻换成20Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成 _______（选填“正比”或“反比”）．本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终 _______（选填“大于”或“小于”）所需电压．
15、（2016·重庆市A卷·T7）如图所示电路，电源电压恒为6V，定值电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 0.5A”，电压表量程为0~3V，电流表量程为0~0.6 A。则（ ）
A．电压表测量的是电阻R1两端的电压
B．当变阻器R2的滑片P向左移动时，电压表的示数变小
C．为了保证电路中各元件安全工作，变阻器R2接入电路的阻值范围是2~10Ω
D．当变阻器R2接入电路中的阻值是8Ω时，通电1min电阻R1产生的热量是53.3J
16、（2016·重庆市A卷·T19）如图所示电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ω．同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5A．求：
（1）通过电阻R1的电流；
（2）电阻R2的阻值．
17、（2016·重庆市B卷·T18）小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R'的规格是“20Ω 2A”.
(1)如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应) _________ .
(2)开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是 ______ (选填“A”或“B”).
A．电流表没调零 B．电流表正负接线柱接反了
(3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为 ________ V;他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第 ________ (填写实验序号)组，理由是 ____________________
(4)排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是:在 ________ 不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ________ 比
(5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为 ________ Ω(结果保留一位小数).
(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是 ________
A探究影响滑动摩擦力大小的因素
B．探究杠杆的平衡条件
C．刻度尺测物体的长度
1．（2021·重庆八中九年级三模）如图所示是一种自动测定油箱油量的装置。量表是由电流表或电压表改装而成的，R0是保护电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，杠杆可绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随油面下降，带动滑片P向上移动。下列各图中能实现油箱油量越大油量表示数越大的是（ ）
A．B．
C．D．
2．（2021·重庆一中九年级三模）高速公路严查货车超载，货车需在高速入口使用地磅称质量。地磅工作时，汽车质量越大，电表的示数就越大。如图所示的电路图中，是滑动变阻器，R是定值电阻。其中符合地磅工作原理的是（ ）
A．B．
C．D．
3．（2021·重庆九年级一模）某研究小组在探究电路特点时设计了图甲、乙所示电路。已知 R1、R2、R3为定值电阻， R4为滑动变阻器（滑片在中点附近某位置），电源电压保持不变，现有两个电流表的示数相同，则下列判断正确的是（ ）
①若 A1与A4示数相同，R1R3 ④若 A3与 A4示数相同，R2=R3
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④
4．（2021·重庆实验外国语学校九年级月考）如图所示是某种“测重仪”的原理图。A为托盘，P为金属滑片，且固定在轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起上下滑动，为保护电阻。托盘中物体的质量大小，可由电表的示数来显示，当物体的质量越大，电表的示数就超大，符合这一要求的电路是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2021·重庆九年级期末）在如图所示的四个电路中，电源电压U为已知且恒定，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx的阻值的电路是（ ）
A．B．
C．D．
二、计算题
6．（2021·重庆市育才中学九年级三模）如图所示是育才中学学生在创造节做的水位测量仪，可以根据电流表的示数读出容器中水的深度。薄壁圆柱形容器底部固定一定滑轮，轻质细绳绕过定滑轮固定在高、底面积为的圆柱体B的下端。细线另一端绕过固定在天花板上的两个定滑轮固定在重为12N的柱型物块A的上端，A放置在压敏电阻R的中间，压敏电阻R的阻值随着压力的变化情况如图乙所示。在如图甲所示的电路中，压敏电阻R与阻值为10Ω的定值电阻R0串联，电源电压恒为3V。图甲中B的上表面恰好与容器中水面齐平，此时物块A对压敏电阻R的压力恰好为0N。（不计滑轮与轴之间的摩擦）求：
（1）当物块A对压敏电阻R的压力为0N时，电流表的示数为多少A？
（2）物块B的密度为多少？
（3）已知薄壁圆柱形容器的底面积为1000cm2，打开阀门k放水，从水面和物块B上表面相平到电流表示数为0.2A时，容器对桌面的压强减少了多少Pa？
7．（2021·重庆市涪陵巴蜀初级中学校九年级三模）如图所示，电源电压保持不变，R1=7Ω，R2=8Ω，S闭合，电压表的示数为4V，求：
（1）通过R2的电流是多少？
（2）电源电压是多少？
8．（2021·重庆一中九年级期中）如图甲所示是重庆一中初三某物理兴趣小组设计的一种健身用的电子拉力计的原理图。放在水平地面上的物体B通过轻质弹簧C与物体A相连，物体A上端和金属滑片P固定在一起（P与R2接触良好且不计摩擦且R2的高度保持不变），同时通过轻绳将A与轻质拉环连接在一起。已知A、B均为底面积500cm2、高20cm的柱体，物体B的质量为60kg，弹簧C的原长为60cm；定值电阻R1阻值为80Ω，R2是一根长为60cm、最大阻值为120Ω的均匀电阻线（阻值与其长度成正比），电源电压为30V。若电压表量程为0~15V，L为电阻不计的LED工作指示灯，S为电控开关，当电压表示数达到15V时自动断开。当不拉动环时，金属滑片P刚好处于电阻R2的最下端a端，此时弹簧C的长度为40cm。图乙是该弹簧形变量与所受竖直向上的弹力F的关系图像（弹簧C一直在弹性范围内沿竖直方向伸缩）。求：
（1）物体A的质量；
（2）兴趣小组的三金同学拉动拉环，直至滑片P处于R2的中点，此时电压表的读数；
（3）三金同学将该套器材放入装有60kg水、底面积为1000cm2且足够高的柱形容器中清洗。如图丙所示，该套装置静止放置在容器中时，物体A恰好有一半浸在水中，此时滑片P处于R2上的c点。当竖直向上拉动拉环，在电控开关刚好断开时，物体B对容器底部的压强。（取g=10N/kg）
9．（2021·重庆八中九年级月考）为了监测嘉陵江水位，科技小组设计了水位监测装置。其原理如图所示，电源电压恒定，R0是压敏电阻，所受压力每增加10N，电阻减小5Ω。R是长1m、电阻100Ω的电阻丝，其电阻与长度成正比。电流表量程为0~0.6A，R0下方固定一个轻质绝缘“丄” 形硬杆。轻质金属滑杆PQ可以在金属棒EF上自由滑动，PQ下方通过轻质绝缘杆与重100N、高4m的圆柱体M固定在一起。当水位上升时，PQ随圆柱体M向上移动且保持水平。闭合开关，当PQ恰好位于R最下端时，为警戒水位，电流表示数为0.06A，此时M漂浮，有体积浸在水中。（整个装置接触良好且无摩擦，PQ和EF的电阻不计， 河水=1.0×103kg/m3）求：
（1）警戒水位时，M所受的浮力？
（2）当水位上升，PQ向上移动R的最上端，刚好与“丄”形杆接触，且对杆无压力时， 电流表示数为0.12A，则电源电压为多少？
（3）当水位继续上升，PQ开始通过“丄”杆对R0产生压力；在保证电路安全的情况下，此装置能测量的最高水位高于警戒水位多少米？
10．（2021·重庆九年级期末）某小组的同学用如图所示的电路进行实验，电源电压恒定不变，R0为定值电阻，闭合开关S后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5~1A，电压表的示数变化范围是2~8V。求：
(1)滑动变阻器连入电路的电阻变化范围；
(2)定值电阻R0的阻值；
(3)电路消耗总功率的变化范围。
11．（2021·重庆九年级期末）如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A。求：
（1）通过电阻R2的电流；
（2）电阻R2的阻值。
12．（2021·重庆市育才中学九年级三模）在如图所示电路中，电源电压保持不变，、为定值电阻，a、b为电压表或电流表。先闭合开关S，再闭合开关，闭合前后a表示数之比为3∶5，则a表是________（选填“电流表”或“电压表”），电阻________。
13．（2021·重庆实验外国语学校九年级月考）导体中的电流跟导体两端的电压成______比，跟导体的电阻成反比，这就是德国物理学家______通过探索总结出的规律。
14．（2021·重庆市涪陵巴蜀初级中学校九年级三模）小淋同学在伏安法测电阻的实验中：
（1）小淋同学连接了如图甲的电路，闭合开关，电流表___________示数（填有或无）。
（2）他仔细检查电路，发现有一个元件未连接入电路，请你用笔画线代替导线画出正确的电路连接。______________
（3）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为___________Ω。
（4）同组小曹同学继续向___________（选填左或右）端移动滑片P，适当增大电阻及两端的电压，并进行了多次测量计算出了导体的电阻，其目的是：___________（填序号）
A．求平均值，减小实验误差 B．寻求普遍规律，避免实验偶然性
（5）利用本实验器材还能完成下列哪个实验___________（填序号）
A．探究电流与电阻的关系 B．探究电流与电压的关系
（6）同学们积极动脑设计了很多测电阻的电路。其中小刚设计的电路如图丙所示，接入如图丁所示的电流表，在MN之间接入待测电阻，就可以在电流表表盘上直接读出待测电阻值，小刚已经标出了部分电阻值（如图丁），由电表表盘数据可知：定值电阻R0的值为___________Ω。
15．（2021·重庆九年级一模）如图所示是探究电流的大小与哪些因素有关的实验电路图。
（1）连接电路前，开关必须______
（2）请根据图（甲）电路图用笔画线表示导线将图（乙）所示的实物连接成完整电路（请勿更改原有导线，导线不得交叉）______。
（3）在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持______不变，此时滑动变阻器的作用是______
（4）在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，得到实验数据记录如下表。请根据图丙电流表示数，表中所缺数据为______A，第______次的实验数据有问题。
16．（2021·重庆九年级月考）某课外实验小组的同学想测出家用手电筒的灯泡的电阻，实验器材有：电源（电压4.5V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡（电阻约为7Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A”；B：“20Ω0.5A”）。
（1）如图甲所示是实验电路图，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡亮度变暗）______；
（2）该实验的实验原理是______；实验中，应选用的滑动变阻器是______（选填“A”或“B”）；
（3）该组同学连接完电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表、电压表示数均很小，怎样移动滑片都不起作用，导致该故障的原因是_______；
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，若某时刻电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为______V；为了测定小灯泡正常工作时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“A”或“B”）移动；
（5）如图丙所示是根据记录的实验数据画出的小灯泡两端的电压与通过其的电流的关系图象。从图象可知，小灯泡正常工作时小灯泡的电阻是______Ω。
压力F/N
2
4
…
12
15
电阻R/Ω
110
70
…
16
10
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.2
0.1
序号
1
2
3
4
电阻R/
5
10
15
20
电流I/A
0.6
0.3
0.18