人教版五年级下册3的倍数的特征教学演示ppt课件
展开个位上的数是0、2、4、6、8。
3×1 = 3 3×2 = 63×3 = 9 3×4 = 123×5 = 15 3×6 = 183×7 = 21 ······
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
3 ×13 = 393 ×23 = 69
3 + 9 = 12 6 + 9 = 15
一个数各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就一定是3的倍数。
【注意】:与2、5的倍数的特征不同,3的倍数的个位上可以是任何数字。
1.在下面数中圈出3的倍数。
2.判断(正确划√,错误划×)(1)个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。 ( )(2)是3的倍数的数一定是6的倍数。( )(3) 3的倍数一定是奇数。 ( )(4)同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。 ( )
1.放气球。(放飞是3的倍数的气球。)
2.在 中填几,这个数就是3的倍数。 5
找出最小的数然后依次加3
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